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Biologie · 8e

Leçon 3 sur 28

La notion de cellule

Je sais que tout être vivant est formé de cellules, je sais décrire une cellule animale et une cellule végétale et calculer une taille réelle à partir d'un grossissement.

  • 50 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Définir la cellule comme l'unité de base de tout être vivant
  • Nommer et situer les éléments d'une cellule animale et d'une cellule végétale et les comparer
  • Utiliser le microscope et calculer un grossissement ou une taille réelle

Avant de commencer : Les leçons « Rappel sur les êtres vivants » et « La classification du monde vivant » ; savoir multiplier et diviser, et convertir des longueurs (mm, µm).

1Je découvre

Au laboratoire du collège de Kindia, le professeur a posé un microscope sur la table. Il arrache la fine peau transparente qui se trouve à l'intérieur d'une écaille d'oignon, la dépose dans une goutte d'eau sur une lame de verre, ajoute une goutte de colorant et recouvre le tout d'une lamelle.

Hawa regarde dans l'oculaire. Elle pousse un petit cri : « On dirait un mur de briques ! » Elle voit de nombreux petits compartiments allongés, collés les uns aux autres, et dans chacun une petite tache sombre et arrondie.

Ensuite, Ousmane gratte doucement l'intérieur de sa joue avec une spatule propre et le professeur prépare une deuxième lame. Cette fois, on voit des éléments aplatis, de forme irrégulière, séparés les uns des autres, avec eux aussi une tache sombre au milieu.

Que sont ces petits compartiments, de quoi sont-ils faits, et pourquoi ceux de l'oignon ne ressemblent-ils pas tout à fait à ceux de la joue ?

2Je comprends

1. La découverte de la cellule

En 1665, le savant anglais Robert Hooke observe au microscope une fine tranche de liège (l'écorce d'un arbre). Il voit de petites cases vides qui lui rappellent les chambres d'un monastère, appelées « cellules » : c'est lui qui donne ce nom. Au XIXe siècle, les biologistes Schleiden (pour les plantes) et Schwann (pour les animaux) montrent que tous les êtres vivants sont formés de cellules. C'est la théorie cellulaire.

La cellule est la plus petite unité vivante : c'est l'élément de base de tout être vivant, comme la brique est l'élément de base d'un mur. Elle se nourrit, respire, grandit et peut se diviser pour donner deux cellules.

2. Le microscope : un outil pour voir l'invisible

La plupart des cellules mesurent quelques centièmes de millimètre : elles sont invisibles à l'œil nu. On les observe au microscope optique, qui grossit l'objet grâce à deux groupes de lentilles : l'oculaire (où l'on place l'œil) et l'objectif (près de la préparation).

Le grossissement total du microscope est :

G = grossissement de l'oculaire × grossissement de l'objectif

Pour exprimer la taille des cellules, on utilise le micromètre (µ m) : 1 mm = 1 000 µ m.

Méthode

Pour préparer et observer une lame au microscope :

  1. Je dépose une goutte d'eau (ou de colorant) au centre d'une lame propre.
  2. J'y place un fragment très fin de l'objet à observer (peau d'oignon, cellules de la joue).
  3. Je recouvre avec une lamelle, en l'inclinant pour éviter les bulles d'air.
  4. Je commence avec l'objectif le plus faible, je fais la mise au point, puis je passe à un objectif plus fort.
  5. Je dessine ce que je vois, avec un titre, des légendes et le grossissement.

3. Les éléments communs à toutes les cellules

Une cellule animale comme une cellule végétale contient trois éléments essentiels :

  • la membrane cellulaire (ou membrane plasmique) : une enveloppe très fine qui entoure la cellule et contrôle les échanges avec l'extérieur (entrée de l'eau, des aliments, du dioxygène ; sortie des déchets) ;
  • le cytoplasme : une substance gélatineuse qui remplit la cellule, où se déroulent de nombreuses réactions de la vie ;
  • le noyau : une petite masse arrondie, souvent au centre, qui dirige le fonctionnement de la cellule et contient l'information nécessaire à sa division. C'est la tache sombre vue par Hawa et Ousmane.

4. Cellule animale et cellule végétale

Les cellules de la joue d'Ousmane sont des cellules animales. Elles sont limitées seulement par une membrane, elles ont une forme irrégulière et souple.

Les cellules de l'oignon sont des cellules végétales. Elles possèdent en plus :

  • une paroi rigide (en cellulose) autour de la membrane, qui donne à la cellule une forme régulière, comme une brique : c'est pour cela qu'Hawa a vu « un mur » ;
  • une grande vacuole, une poche remplie d'eau et de substances dissoutes, qui occupe souvent la plus grande partie de la cellule ;
  • des chloroplastes, petits grains verts contenant la chlorophylle, dans les cellules des parties vertes de la plante (feuilles, jeunes tiges). C'est là que la plante fabrique sa matière grâce à la lumière. Les cellules de l'oignon n'en ont pas, car l'écaille de l'oignon pousse sous terre, à l'abri de la lumière.
Cellule animale (joue)
  • membrane cellulaire
  • cytoplasme
  • noyau
  • pas de paroi, forme irrégulière
  • petites vacuoles ou aucune
  • pas de chloroplastes
Cellule végétale (feuille)
  • membrane cellulaire
  • cytoplasme
  • noyau
  • paroi rigide en cellulose, forme régulière
  • grande vacuole
  • chloroplastes (parties vertes)
Les trois premiers éléments sont communs ; la paroi, la grande vacuole et les chloroplastes sont propres aux cellules végétales.

5. Êtres unicellulaires et pluricellulaires

Certains êtres vivants sont formés d'une seule cellule : ce sont des êtres unicellulaires. Cette cellule unique réalise toutes les fonctions de la vie. Exemples : les bactéries, l'amibe (que tu étudieras en fin de chapitre), la levure qui fait lever la pâte du pain.

La plupart des êtres que tu connais sont pluricellulaires : ils sont formés d'un très grand nombre de cellules. Le corps humain en contient des milliers de milliards. Chez eux, les cellules se spécialisent : cellules de la peau, des muscles, du sang, des os chez l'animal ; cellules des racines, des feuilles chez la plante. Des cellules semblables qui remplissent la même fonction forment un tissu, et plusieurs tissus forment un organe (cœur, feuille).

  1. 1Cellule : unité de base du vivant
  2. 2Tissu : ensemble de cellules semblables (tissu musculaire)
  3. 3Organe : ensemble de tissus qui assurent une fonction (le cœur)
  4. 4Appareil : ensemble d'organes qui travaillent ensemble (appareil circulatoire)
  5. 5Organisme : l'être vivant complet
Les niveaux d'organisation d'un être pluricellulaire.

6. Calculer avec le microscope

Exemple

Calculer le grossissement d'un microscope.

Oculaire : × 10 ; objectif : × 40.

G = 10 × 40 = 400. L'objet paraît 400 fois plus grand que dans la réalité.

Exemple

Calculer la taille réelle d'une cellule d'oignon.

Sur le dessin fait au grossissement × 100, une cellule mesure 30 mm de long.

Taille réelle = taille observée ÷ grossissement = 30 mm ÷ 100 = 0,3 mm.

En micromètres : 0,3 × 1 000 = 300 µm.

Exemple

Calculer la taille réelle d'une cellule de la joue.

Au grossissement × 400, la cellule paraît mesurer 24 mm.

Taille réelle = 24 ÷ 400 = 0,06 mm, soit 0,06 × 1 000 = 60 µm.

La cellule de la joue est donc 5 fois plus petite que la cellule d'oignon (300 ÷ 60 = 5).

3Je retiens

Je retiens

La cellule est la plus petite unité vivante ; tous les êtres vivants sont formés de cellules (théorie cellulaire).

Toute cellule possède une membrane, un cytoplasme et un noyau.

La cellule végétale a en plus une paroi rigide, une grande vacuole et, dans les parties vertes, des chloroplastes.

Unicellulaire : une seule cellule (amibe, bactérie) ; pluricellulaire : de nombreuses cellules spécialisées.

Grossissement du microscope = grossissement de l'oculaire × grossissement de l'objectif.

Taille réelle = taille observée ÷ grossissement ; 1 mm = 1 000 µm.

4Erreurs fréquentes

  • Confondre paroi et membrane : toutes les cellules ont une membrane ; seule la cellule végétale a une paroi en plus, autour de la membrane.
  • Penser que toutes les cellules végétales ont des chloroplastes : les cellules des racines ou de l'oignon, qui ne reçoivent pas de lumière, n'en ont pas.
  • Additionner au lieu de multiplier : un oculaire × 10 et un objectif × 40 donnent × 400, pas × 50.
  • Multiplier par le grossissement pour trouver la taille réelle : il faut diviser, car l'image est plus grande que l'objet.

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Qu'est-ce qu'une cellule ?

b) Cite les trois éléments présents dans toutes les cellules.

c) Cite trois éléments présents dans une cellule de feuille mais absents d'une cellule de la joue.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) La cellule est la plus petite unité vivante, l'élément de base dont sont formés tous les êtres vivants.

b) La membrane cellulaire, le cytoplasme et le noyau.

c) La paroi, la grande vacuole et les chloroplastes.

2Exercice 2

Complète chaque phrase avec le mot qui convient.

a) La … contrôle les échanges entre la cellule et son milieu.

b) Le … dirige le fonctionnement de la cellule.

c) Les … contiennent la chlorophylle.

d) Un être formé d'une seule cellule est dit …

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) membrane ; b) noyau ; c) chloroplastes ; d) unicellulaire.

3Exercice 3

Un microscope possède un oculaire × 15 et trois objectifs : × 4, × 10 et × 40. Calcule les trois grossissements possibles.

Voir le corrigéCacher le corrigé

15 × 4 = 60 ; 15 × 10 = 150 ; 15 × 40 = 600. Les grossissements possibles sont × 60, × 150 et × 600.

4Exercice 4

Mamadou dessine une cellule d'épiderme de feuille de manioc observée au grossissement × 400. Sur son dessin, la cellule mesure 20 mm.

a) Calcule la taille réelle de la cellule en millimètres, puis en micromètres.

b) Quels éléments Mamadou doit-il légender sur son dessin, sachant que c'est une cellule de feuille ?

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Taille réelle = 20 ÷ 400 = 0,05 mm. En micromètres : 0,05 × 1 000 = 50 µm.

b) La paroi, la membrane, le cytoplasme, le noyau, la vacuole et les chloroplastes (la feuille est verte).

5Exercice 5

(Type examen) Fanta observe deux préparations, A et B. Dans A, elle voit des cellules de forme régulière, collées les unes aux autres, avec de petits grains verts. Dans B, elle voit des cellules arrondies, sans grains verts, séparées les unes des autres et de forme variable.

a) Laquelle provient d'une feuille de plante ? Justifie par deux arguments.

b) Comment s'appellent les grains verts ? Quel est leur rôle ?

c) L'amibe est formée d'une seule cellule sans paroi. Est-elle plus proche de la cellule A ou de la cellule B ? Comment qualifie-t-on un tel être vivant ?

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) La préparation A provient d'une feuille : les cellules ont une forme régulière (présence d'une paroi rigide) et contiennent des grains verts (chloroplastes), qui n'existent que dans les cellules végétales exposées à la lumière. La préparation B correspond à des cellules animales.

b) Ce sont les chloroplastes. Ils contiennent la chlorophylle et permettent à la plante de fabriquer sa matière grâce à la lumière.

c) L'amibe, sans paroi et sans chloroplastes, ressemble à la cellule B (cellule animale). Formée d'une seule cellule, c'est un être unicellulaire.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Qui a donné le nom de « cellule » en observant du liège ?
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Réponse A : Robert Hooke. En 1665, Robert Hooke a comparé les cases du liège à de petites chambres, des « cellules ».

2Quel élément trouve-t-on dans toutes les cellules ?
Voir la réponse

Réponse C : le noyau. Le noyau, la membrane et le cytoplasme sont communs aux cellules animales et végétales.

3Un microscope a un oculaire × 10 et un objectif × 40. Son grossissement est :
Voir la réponse

Réponse B : × 400. On multiplie : 10 × 40 = 400.

4Au grossissement × 200, une cellule paraît mesurer 10 mm. Sa taille réelle est :
Voir la réponse

Réponse B : 0,05 mm. On divise : 10 ÷ 200 = 0,05 mm, soit 50 µm.

5Pourquoi les cellules de l'écaille d'oignon n'ont-elles pas de chloroplastes ?
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Réponse A : parce que l'écaille pousse sous terre, sans lumière. Les chloroplastes se trouvent dans les parties vertes, exposées à la lumière ; l'oignon reste dans le sol.

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