Karamö, le prof virtuelLeçon 23 sur 55
Les accords du participe passé : révision générale
Je sais accorder n'importe quel participe passé en suivant une démarche sûre, y compris dans les cas particuliers fréquents en dictée.
- 50 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Appliquer les trois règles de base (sans auxiliaire, avec être, avec avoir)
- Traiter les cas particuliers (en, l' neutre, verbes impersonnels, coûter et valoir, participe suivi d'un infinitif)
- Utiliser une démarche de vérification en dictée
Avant de commencer : Reconnaître le COD ; l'accord des pronominaux (10e-francais-22) ; les accords du participe vus de la 7e à la 9e
1Je découvre
Le jour du BEPC blanc au collège de Faranah, le professeur lit la dictée : « Les pluies qu'il y a eu cette année ont gonflé le Niger. Les chansons que les pêcheurs ont entendu chanter sur le fleuve étaient anciennes. Des mangues, nous en avons mangé beaucoup. »
À la correction, Ibrahima découvre ses fautes : il a écrit « qu'il y a eues », « ont entendues chanter » et « en avons mangées ». « Mais le COD est placé avant, à chaque fois ! » proteste-t-il.
Le professeur lui explique qu'il a bien appris la règle générale, mais qu'il existe quelques cas particuliers où le participe reste invariable, même quand un pronom est placé avant. Ces cas reviennent souvent dans les dictées du BEPC.
Comment accorder sans erreur tous les participes passés, y compris dans les cas particuliers ?
2Je comprends
1. Les trois règles de base
| Situation | Règle | Exemples |
|---|---|---|
| Sans auxiliaire (employé comme adjectif) | accord avec le nom auquel il se rapporte | des cases construites en banco ; une lettre écrite à la main |
| Avec l'auxiliaire être | accord avec le sujet | Les élèves sont arrivés. La pluie est tombée. |
| Avec l'auxiliaire avoir | accord avec le COD s'il est placé avant le verbe ; sinon, invariable | Elle a mangé les mangues. Les mangues qu'elle a mangées. |
Avec avoir, le COD est placé avant dans trois cas :
- c'est le pronom relatif que : les lettres que j'ai écrites ;
- c'est un pronom personnel le, la, l', les, me, te, nous, vous : ces lettres, je les ai écrites ;
- c'est une question ou une exclamation : Quelles lettres as-tu écrites ?
- 1Y a-t-il un auxiliaire ? Non : j'accorde comme un adjectif avec le nom.
- 2Auxiliaire être (verbe non pronominal) : j'accorde avec le sujet.
- 3Verbe pronominal : j'applique la règle vue dans la leçon précédente.
- 4Auxiliaire avoir : je cherche le COD (question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe).
- 5COD placé avant (que, les, l', la, question) : j'accorde avec lui. Sinon : invariable.
- 6Je vérifie les cas particuliers : en, l' neutre, impersonnel, coûter, infinitif.
2. Rappel sur les verbes pronominaux
Avec les verbes pronominaux (leçon précédente) :
- essentiellement pronominaux, de sens passif, idiomatiques → accord avec le sujet : elles se sont enfuies ;
- réfléchis et réciproques → accord avec le COD placé avant : elles se sont lavées ; mais elles se sont lavé les mains ; elles se sont parlé.
3. Les cas particuliers avec avoir
a) Le COD est le pronom « en » : le participe reste invariable.
« Des mangues, nous en avons mangé. » « Des histoires, grand-père m'en a raconté ! »
Le pronom « en » est considéré comme neutre (il signifie « de cela »).
b) Le COD est le pronom « l' » neutre (qui remplace toute une idée, une proposition) : invariable.
« La saison des pluies a été plus longue que nous ne l'avions prévu. » (l' = cela : qu'elle serait longue)
Comparer : « Cette pluie, je l'ai attendue » : ici l' remplace « cette pluie » (féminin) → accord.
c) Les verbes impersonnels (il y a, il fait, il faut, il pleut) : le participe est toujours invariable.
« Les pluies qu'il y a eu cette année. » « La chaleur qu'il a fait en mars. » « Les efforts qu'il a fallu. »
Le « que » n'est pas COD : le sujet est « il » impersonnel.
d) Les verbes coûter, valoir, peser, mesurer, durer, vivre, courir
- au sens propre, ils sont suivis d'un complément de mesure (prix, poids, durée, distance), qui n'est pas un COD → invariable : « Les 50 000 francs guinéens que ce livre a coûté. » « Les trois heures que le voyage a duré. » « Les vingt kilos que le sac a pesé. »
- au sens figuré ou quand le verbe a un vrai COD, on accorde : « Les efforts que ce travail m'a coûtés » (= causés) ; « Les honneurs que son courage lui a valus » (= procurés) ; « Les bagages que j'ai pesés » (peser quoi ? les bagages : vrai COD).
e) Le participe suivi d'un infinitif : on accorde si le COD placé avant fait l'action de l'infinitif.
« Les chanteuses que j'ai entendues chanter. » → Ce sont les chanteuses qui chantent → accord.
« Les chansons que j'ai entendu chanter. » → Les chansons ne chantent pas (elles sont chantées) → invariable.
C'est la faute d'Ibrahima : « les chansons que les pêcheurs ont entendu chanter » ; les chansons ne chantent pas, ce sont les pêcheurs ou d'autres qui les chantent. En revanche : « les pirogues que les pêcheurs ont vues passer », car ce sont les pirogues qui passent.
f) Fait suivi d'un infinitif : toujours invariable.
« La maison qu'il a fait construire. » « Elles se sont fait vacciner. »
Depuis les rectifications de 1990, laissé suivi d'un infinitif peut aussi rester invariable : « Les enfants que j'ai laissé jouer. »
4. Quelques participes employés sans auxiliaire
Vu, excepté, compris, étant donné, ci-joint, ci-inclus
- placés avant le nom, ils sont invariables (ils jouent le rôle d'une préposition) : « Excepté les plus jeunes, tous ont réussi. » « Ci-joint la copie de mon diplôme. » « Étant donné les circonstances… »
- placés après le nom, ils s'accordent : « Les plus jeunes exceptés, tous ont réussi. » « La copie ci-jointe. »
- Les mangues qu'elle a mangées. (que = COD avant)
- Cette pluie, je l'ai attendue. (l' = la pluie)
- Les efforts que ce travail m'a coûtés. (sens figuré)
- Les chanteuses que j'ai entendues chanter.
- La copie ci-jointe.
- Des mangues, elle en a mangé. (en)
- Il a plu plus que je ne l'avais prévu. (l' neutre)
- Les 50 000 GNF que ce livre a coûté. (prix)
- Les chansons que j'ai entendu chanter.
- Ci-joint la copie.
Méthode
Pour accorder un participe passé avec avoir en dictée :
- Je souligne le participe et je repère l'auxiliaire.
- Je pose la question « qui ? » ou « quoi ? » juste après le participe : « J'ai mangé quoi ? »
- Je vérifie si ce COD est placé avant. Si non : invariable.
- Si oui, je cherche le mot que remplace le pronom (que, les, l') et je note son genre et son nombre.
- Je vérifie les cas particuliers : en ? l' neutre ? il impersonnel ? prix, durée, poids ? infinitif derrière ? fait ?
- J'écris la terminaison : -e, -s, -es, ou rien.
Exemple
Consigne : accorde et justifie.
« Les notes que Kadiatou a (obtenir) au BEPC ont rendu sa mère fière. »
Auxiliaire : avoir. Question : Kadiatou a obtenu quoi ? « que », mis pour « les notes ».
Le COD est placé avant, il est féminin pluriel.
Aucun cas particulier.
Réponse : « Les notes que Kadiatou a obtenues ».
Remarque : « ont rendu sa mère fière » : rendu quoi ? « sa mère » (placé après) : invariable.
Exemple
Consigne : accorde et justifie.
« Les trois heures que le voyage de Labé à Mamou a (durer) nous ont paru longues. »
Auxiliaire : avoir. Durer au sens propre : « trois heures » est un complément de durée, pas un COD.
Réponse : « les trois heures que le voyage a duré ».
« nous ont paru longues » : paraître se construit avec un attribut, pas avec un COD : paru, invariable ; c'est l'adjectif « longues » qui s'accorde avec « heures ».
3Je retiens
Je retiens
Sans auxiliaire : accord avec le nom (des portes fermées).
Avec être : accord avec le sujet (elles sont venues).
Avec avoir : accord avec le COD seulement s'il est placé avant (les lettres que j'ai écrites).
Pronominaux : accord avec le sujet (essentiellement pronominaux, sens passif, idiomatiques) ou avec le COD placé avant (réfléchis, réciproques).
Invariables : avec en ; avec l' neutre ; verbes impersonnels (il y a eu, il a fallu) ; coûter, valoir, durer, peser au sens propre ; fait + infinitif.
Suivi d'un infinitif : accord si le COD fait l'action de l'infinitif (les chanteuses que j'ai entendues chanter).
Vu, excepté, ci-joint, étant donné : invariables devant le nom.
4Erreurs fréquentes
- Accorder avec le sujet quand l'auxiliaire est avoir : « Les filles ont chantées » est faux ; on écrit « ont chanté ».
- Accorder avec « en » : « Des oranges, j'en ai achetées » est faux ; on écrit « j'en ai acheté ».
- Accorder un verbe impersonnel : « les pluies qu'il y a eues » est faux ; on écrit « qu'il y a eu ».
- Accorder « fait » devant un infinitif : « la maison qu'il a faite construire » est faux ; on écrit « fait construire ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Accorde les participes (règles de base).
a) Les cahiers (déchirer) ont été (jeter).
b) Mes sœurs sont (partir) au marché de Madina.
c) Les ignames que maman a (acheter) sont grosses.
d) Aïssatou a (préparer) une sauce d'arachide.
e) Cette sauce, elle l'a (préparer) avec soin.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Les cahiers déchirés ont été jetés (sans auxiliaire : accord avec « cahiers » ; avec être : accord avec le sujet).
b) Mes sœurs sont parties (être : accord avec le sujet).
c) Les ignames que maman a achetées (COD « que » = les ignames, placé avant).
d) Aïssatou a préparé une sauce (COD placé après).
e) Cette sauce, elle l'a préparée (COD « l' » = la sauce, placé avant).
2Exercice 2
Accorde et nomme le cas particulier.
a) Des arachides, nous en avons (récolter) beaucoup.
b) Les orages qu'il y a (avoir) ont abîmé les routes.
c) Les 20 000 francs guinéens que ce pagne a (coûter).
d) Les soucis que cette affaire lui a (coûter).
e) La récolte a été meilleure qu'on ne l'avait (espérer).
f) La case que le chef a (faire) bâtir.
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a) récolté : COD « en ».
b) eu : verbe impersonnel « il y a ».
c) coûté : coûter au sens propre (prix), pas de COD.
d) coûtés : sens figuré (= causés), « que » est COD (les soucis).
e) espéré : l' neutre (= cela).
f) fait : fait + infinitif, toujours invariable.
3Exercice 3
Participe suivi d'un infinitif : accorde et justifie.
a) Les griots que nous avons (écouter) chanter.
b) Les chansons que nous avons (écouter) chanter.
c) Les enfants que j'ai (voir) jouer au football.
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a) écoutés : ce sont les griots qui chantent ; le COD fait l'action.
b) écouté : les chansons ne chantent pas ; elles sont chantées.
c) vus : ce sont les enfants qui jouent.
4Exercice 4
Choisis la bonne forme.
a) (Ci-joint / Ci-jointe) la liste des élèves admis.
b) Veuillez trouver la liste (ci-joint / ci-jointe).
c) (Excepté / Exceptées) les filles de 10e, toutes les élèves sont sorties.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Ci-joint (placé avant le nom : invariable).
b) ci-jointe (placé après le nom : accord avec « liste »).
c) Excepté (placé avant le nom : invariable).
5Exercice 5
(Type BEPC, dictée) Recopie le texte en accordant les participes, puis justifie cinq accords.
« Les pluies qu'il y a (avoir) cette année ont été (attendre) avec impatience. Les paysannes se sont (lever) tôt et ont (semer) le riz qu'elles avaient (garder). Des semences, elles en avaient (acheter) au marché. Les efforts que ce travail leur a (coûter) furent (récompenser) : la récolte a été plus belle qu'on ne l'avait (prévoir). »
Voir le corrigéCacher le corrigé
« Les pluies qu'il y a eu cette année ont été attendues avec impatience. Les paysannes se sont levées tôt et ont semé le riz qu'elles avaient gardé. Des semences, elles en avaient acheté au marché. Les efforts que ce travail leur a coûtés furent récompensés : la récolte a été plus belle qu'on ne l'avait prévu. »
Justifications :
- eu : verbe impersonnel, invariable.
- attendues : auxiliaire être (voix passive), accord avec le sujet « les pluies ».
- levées : pronominal réfléchi, se (les paysannes) est COD placé avant.
- gardé : COD « que », mis pour « le riz » (masculin singulier), placé avant : pas de marque visible.
- acheté : COD « en », invariable.
- coûtés : sens figuré, COD « que » (les efforts) placé avant.
- prévu : l' neutre, invariable.
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6Je vérifie
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