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Anglais · 11e SM

Leçon 3 sur 13

Cardinal numbers

Je sais lire, écrire et dire en anglais tous les nombres cardinaux, des plus petits aux millions, ainsi que les prix, les années, les numéros de téléphone et les opérations simples.

  • 45 min
  • 6 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Écrire et prononcer les nombres de 0 à 100 sans confondre -teen et -ty
  • Lire et écrire les grands nombres (hundred, thousand, million) avec and, le trait d'union et la virgule
  • Dire un prix, une année, un numéro de téléphone, un nombre décimal
  • Énoncer les quatre opérations en anglais

Avant de commencer : L'alphabet et l'épellation (leçon précédente).

1Je découvre

Au marché Madina, Hawa aide sa mère à vendre des tissus. Un client venu du Ghana, qui ne parle qu'anglais, montre un pagne et demande : « How much is it? »

Hawa veut dire « quarante-cinq mille francs guinéens ». Elle se lance : « Forty… five… thousand? » Le client hésite : « Forty-five thousand or fourteen thousand? » Hawa ne sait plus : quelle est la différence entre forty et fourteen ? Elle finit par écrire le prix sur un carton : 45 000 GNF. Le client sourit, mais écrit à son tour : 45,000. Pourquoi met-il une virgule là où Hawa met un espace ?

Plus tard, le client lui demande son numéro de téléphone pour commander d'autres tissus. Doit-elle dire « six cent vingt-deux millions… » ou chiffre par chiffre ?

Les nombres sont partout : prix au marché, âge, dates, numéros de téléphone, résultats d'examen, calculs en mathématiques et en physique. Pour un élève de série SM ou SE, savoir les dire en anglais est aussi utile pour lire des documents scientifiques.

Comment dire, écrire et lire correctement les nombres cardinaux en anglais, du plus petit au plus grand ?

2Je comprends

1. Qu'est-ce qu'un nombre cardinal ?

Un nombre cardinal (cardinal number) sert à compter : one, two, three… Il répond à la question How many? (combien ?) ou How much? (combien, pour un prix). Il s'oppose au nombre ordinal (first, second, third…), qui indique un rang : ce sera la leçon suivante.

2. De 0 à 20

0 zero1 one2 two3 three
4 four5 five6 six7 seven
8 eight9 nine10 ten11 eleven
12 twelve13 thirteen14 fourteen15 fifteen
16 sixteen17 seventeen18 eighteen19 nineteen
20 twenty

Remarque l'orthographe : four mais forty (sans u) ; five mais fifteen, fifty ; three mais thirteen, thirty ; eight + teen = eighteen (un seul t).

3. Les dizaines et la différence -teen / -ty

10 ten20 twenty30 thirty40 forty50 fifty
60 sixty70 seventy80 eighty90 ninety100 one hundred

Les nombres de 13 à 19 finissent par -teen, les dizaines par -ty. On les distingue à l'oral par l'accent :

  • *thirTEEN* (13) : l'accent est sur la fin, le « i » est long ;
  • *THIRty* (30) : l'accent est sur le début, la fin est courte.

C'est exactement la confusion de Hawa : *fourTEEN* (14) contre *FORty* (40).

-teen (accent à la fin)
  • 13 thirTEEN
  • 14 fourTEEN
  • 15 fifTEEN
  • 16 sixTEEN
  • 18 eighTEEN
-ty (accent au début)
  • 30 THIRty
  • 40 FORty
  • 50 FIFty
  • 60 SIXty
  • 80 EIGHty
Les majuscules montrent la syllabe accentuée.

4. De 21 à 99 : le trait d'union

Entre 21 et 99, on relie la dizaine et l'unité par un trait d'union (hyphen) :

21 twenty-one, 35 thirty-five, 47 forty-seven, 99 ninety-nine.

Contrairement au français (soixante-dix, quatre-vingts), l'anglais est très régulier : 70 seventy, 80 eighty, 90 ninety, 72 seventy-two, 91 ninety-one.

5. Les centaines, les milliers, les millions

  • hundred = cent : 100 one hundred (ou a hundred), 300 three hundred.
  • thousand = mille : 1,000 one thousand, 5,000 five thousand.
  • million = million ; billion = milliard (mille millions).

Trois règles importantes :

  1. Pas de -s quand il y a un nombre devant : two hundred, five thousand, three million. On met un -s seulement quand il n'y a pas de nombre précis : hundreds of people (des centaines de personnes), thousands of students.
  2. En anglais britannique, on met and entre les centaines et le reste : 105 one hundred and five, 348 three hundred and forty-eight. (L'anglais américain l'omet souvent.)
  3. Pour écrire en chiffres, l'anglais sépare les milliers par une virgule : 45,000 ; 1,250,000. Le français utilise un espace : 45 000.

6. Les nombres décimaux

Là encore, l'anglais fait l'inverse du français : il utilise un point (decimal point) là où le français met une virgule.

  • 2,5 (français) = 2.5 (anglais), qui se lit two point five ;
  • 0,75 = 0.75 : zero point seven five (ou nought point seven five en anglais britannique) : après le point, on lit les chiffres un par un.

7. Les différentes façons de dire « zéro »

SituationMotExemple
en mathématiques, sciences, températurezeroIt's zero degrees.
numéros de téléphone, chambresohroom 205: two oh five
score de football (britannique)nilGuinea won two–nil.
mathématiques (britannique)noughtnought point five

8. Prix, années, téléphones

  • Prix : 45,000 GNF se dit forty-five thousand Guinean francs (le mot franc prend un -s au pluriel ; la monnaie se place après le nombre à l'oral). How much is it? — It's fifteen thousand francs.
  • Années : on les lit en général par paires : 1958 nineteen fifty-eight ; 1898 eighteen ninety-eight. Pour les années 2000 à 2009 : two thousand (and) five. Depuis 2010, on entend les deux : twenty twenty-six ou two thousand and twenty-six.
  • Téléphone : chiffre par chiffre, en groupes, avec double pour deux chiffres identiques : 622 33 45 18 se dit six two two – double three – four five – one eight.

9. Les opérations

OpérationAnglaisExemple lu
8 + 5 = 13pluseight plus five equals thirteen
20 - 7 = 13minustwenty minus seven equals thirteen
6 × 4 = 24times / multiplied bysix times four equals twenty-four
36 ÷ 4 = 9divided bythirty-six divided by four equals nine
52 = 25squaredfive squared equals twenty-five
√49 = 7the square root ofthe square root of forty-nine is seven

Méthode

Pour écrire un grand nombre en lettres en anglais :

  1. Je découpe le nombre en tranches de trois chiffres à partir de la droite : 2 345 678 → 2 | 345 | 678.
  2. Je lis chaque tranche comme un nombre de 1 à 999 (avec and après hundred en anglais britannique, et un trait d'union entre 21 et 99).
  3. J'ajoute le mot de la tranche : million, thousand, sans -s.
  4. J'écris en chiffres avec des virgules pour les milliers : 2,345,678.
  5. Je relis : pas de -s à hundred, thousand, million après un nombre ; forty sans u.

Exemple

Write in words: 2,345,678.

Tranches : 2 | 345 | 678.

2 → two million.

345 → three hundred and forty-five thousand.

678 → six hundred and seventy-eight.

Answer: two million, three hundred and forty-five thousand, six hundred and seventy-eight.

Exemple

Read aloud: "A bag of rice costs 350,000 GNF. My father bought 3 bags. How much did he pay?"

Calcul : 350 000 × 3 = 1 050 000.

Oral : "Three hundred and fifty thousand times three equals one million and fifty thousand."

Answer: He paid one million and fifty thousand Guinean francs (1,050,000 GNF).

Remarque : entre les millions et un nombre inférieur à 100 dans la tranche suivante, on dit « and » en anglais britannique : one million and fifty thousand.

10. Poser des questions avec les nombres

  • How many brothers and sisters have you got? — I've got four. (many + nom pluriel dénombrable)
  • How much is this mango? — It's two thousand francs. (much pour le prix)
  • How old are you? — I'm seventeen.
  • What's your phone number? — It's …

3Je retiens

Je retiens

Cardinal = pour compter (one, two…) ; ordinal = pour classer (first, second…).

13 à 19 : -teen, accent à la fin (fourTEEN) ; dizaines : -ty, accent au début (FORty). Attention : forty sans u, fifty, eighteen.

21 à 99 : trait d'union : twenty-one, ninety-nine.

Hundred, thousand, million sans -s après un nombre : two hundred ; mais hundreds of people.

GB : and après hundred : one hundred and five.

Écriture : virgule pour les milliers (45,000), point pour les décimales (2.5 = two point five).

Zéro : zero (sciences), oh (téléphone), nil (football).

Années par paires : 1958 = nineteen fifty-eight. Téléphone chiffre par chiffre, avec double.

Opérations : plus, minus, times, divided by, equals.

4Erreurs fréquentes

  • Écrire « fourty » : on écrit four, fourteen, mais forty sans u.
  • Mettre un -s à hundred ou thousand après un nombre : on écrit five thousand francs, pas five thousands francs.
  • Oublier le trait d'union entre 21 et 99 : on écrit thirty-five, pas thirty five.
  • Écrire les décimales à la française : en anglais, 2.5 avec un point, et on lit two point five.
  • Confondre -teen et -ty à l'oral : bien placer l'accent (fifTEEN / FIFty).

5Je m’exerce

1Exercice 1

Write these numbers in words.

a) 13 — b) 30 — c) 44 — d) 58 — e) 90 — f) 17

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) thirteen ; b) thirty ; c) forty-four ; d) fifty-eight ; e) ninety ; f) seventeen.

2Exercice 2

Write these numbers in figures.

a) seventy-two — b) one hundred and nine — c) six thousand, four hundred — d) twelve thousand, five hundred and fifty — e) three million

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) 72 ; b) 109 ; c) 6,400 ; d) 12,550 ; e) 3,000,000.

3Exercice 3

Correct the mistakes.

a) fourty-five — b) two hundreds pupils — c) twenty one — d) ten thousands francs — e) 3,5 (three comma five)

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) forty-five (pas de u) ; b) two hundred pupils (pas de -s après un nombre) ; c) twenty-one (trait d'union) ; d) ten thousand francs ; e) 3.5 (three point five).

4Exercice 4

Read these in English (write them in words).

a) the year 1958

b) the phone number 664 22 70 15

c) 7.25

d) the football score Guinea 3 – Mali 0

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) nineteen fifty-eight ;

b) six six four – double two – seven oh – one five (ou seven zero) ;

c) seven point two five ;

d) Guinea three, Mali nil (ou three–nil to Guinea).

5Exercice 5

Write the operations and the results in words.

a) 15 + 27 — b) 100 − 36 — c) 12 × 11 — d) 81 ÷ 9 — e) 62

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Fifteen plus twenty-seven equals forty-two. (15 + 27 = 42)

b) One hundred minus thirty-six equals sixty-four. (100 - 36 = 64)

c) Twelve times eleven equals one hundred and thirty-two. (12 × 11 = 132)

d) Eighty-one divided by nine equals nine. (81 ÷ 9 = 9)

e) Six squared equals thirty-six. (62 = 36)

6Exercice 6

(Reading and writing) Read and answer in full sentences.

*Sékou sells phone credit in Kankan. On Monday he sells 48 cards at 5,000 GNF each. On Tuesday he sells 36 cards at the same price.*

a) How many cards does he sell on Monday and Tuesday together? Write the number in words.

b) How much money does he get on Monday? Write the answer in words and in figures.

c) Write the question you ask to know the price of one card, and Sékou's answer.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) 48 + 36 = 84. He sells eighty-four cards on Monday and Tuesday together.

b) 48 × 5 000 = 240 000. On Monday he gets two hundred and forty thousand Guinean francs (240,000 GNF).

c) Question : How much is one card? (ou How much does one card cost?) — Answer : It's five thousand francs.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1How do you write 40 in English?
Voir la réponse

Réponse B : forty. Forty s'écrit sans u, contrairement à four et fourteen.

2Which is correct?
Voir la réponse

Réponse B : three hundred students. Après un nombre précis, hundred ne prend pas de -s et n'est pas suivi de of.

3How do you read 4.5 in English?
Voir la réponse

Réponse B : four point five. L'anglais utilise un point décimal, qui se lit point.

4How do you usually say the year 1958?
Voir la réponse

Réponse B : nineteen fifty-eight. On lit les années par paires de chiffres : nineteen / fifty-eight.

5Which question do you ask to know a price?
Voir la réponse

Réponse C : How much is it?. How much sert à demander un prix ; How many se construit avec un nom pluriel dénombrable.

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