Leçon 16 sur 16
Le gravier et l'argile
Je sais expliquer l'origine, les propriétés, l'exploitation et les usages du gravier et de l'argile, deux ressources géologiques essentielles pour construire en Guinée.
- 1 h
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Définir le gravier et distinguer gravier roulé et gravier concassé
- Définir l'argile, expliquer sa formation par hydrolyse des feldspaths et décrire ses propriétés (plasticité, imperméabilité, retrait, cuisson)
- Décrire l'exploitation du gravier et de l'argile en Guinée et leurs usages (béton, routes, briques, poterie)
- Faire des calculs de chantier et proposer des mesures de protection de l'environnement
Avant de commencer : Le sable (leçon précédente) ; les roches magmatiques (granite, dolérite) ; l'altération et la formation de la bauxite.
1Je découvre
À la sortie de Kankan, Fatoumata observe deux chantiers voisins. Sur le premier, des ouvriers cassent de gros blocs de granite au marteau, puis trient les morceaux en tas de différentes tailles : c'est du gravier pour le béton d'une école. Sur le second, des femmes pétrissent de la terre grise mouillée, la moulent en briques qu'elles alignent au soleil, puis empilent les briques sèches dans un grand four qu'elles allument avec du bois.
Plus tard, chez sa grand-mère, Fatoumata remarque le canari en terre cuite où l'eau reste fraîche, fabriqué par une potière du village avec la même terre grise.
Elle se demande : « Le gravier et l'argile viennent tous deux de la terre. Pourtant l'un est dur et sert à faire du béton, l'autre est mou quand il est mouillé et devient dur comme la pierre dans le four. Comment se forment-ils ? Et pourquoi l'argile change-t-elle ainsi en chauffant ? »
Comment se forment le gravier et l'argile, quelles sont leurs propriétés, et comment les exploite-t-on en Guinée ?
2Je comprends
1. Le gravier
Définition. Le gravier est un ensemble de fragments de roches dont la taille est comprise entre 2 mm et quelques centimètres (environ 64 mm). Au-delà, on parle de galets puis de blocs. Dans le bâtiment, on distingue les gravillons (petits graviers) et les cailloux, selon leur calibre.
Deux origines.
- Le gravier roulé (naturel) : il provient de l'érosion des roches. Les fragments sont transportés par des courants forts (torrents, rivières en crue) : en roulant, ils s'usent et s'arrondissent. Comme ils sont lourds, ils se déposent près des reliefs ou au fond des lits, dès que le courant faiblit : dans les lits des rivières, les anciennes terrasses et les cônes de déjection au pied des pentes. Ce sont des alluvions grossières. Cimentés, ils forment une roche appelée conglomérat (poudingue si les éléments sont arrondis).
- Le gravier concassé (artificiel) : on l'obtient en broyant des roches dures exploitées en carrière : granite, dolérite, gneiss, quartzite. Ses grains sont anguleux.
Qualités recherchées. Pour un bon béton, le gravier doit être dur et résistant à l'usure, propre (sans argile ni terre, qui empêchent le ciment de bien coller), et de tailles adaptées. Les grains anguleux du gravier concassé s'accrochent mieux au ciment que les grains lisses du gravier roulé.
Exploitation en Guinée.
- Gravier de rivière : ramassé dans les lits et sur les berges, souvent de façon artisanale, puis tamisé.
- Carrières de granite et de dolérite : près des grandes villes et des chantiers routiers. Les étapes sont : décapage de la terre ; abattage de la roche (à l'explosif dans les carrières industrielles, au feu et au marteau dans les exploitations artisanales) ; concassage en fragments ; criblage (tri par tamis selon la taille) ; stockage et vente.
Usages. Béton et béton armé (fondations, poteaux, dalles, ponts) ; couches de chaussées et pistes ; ballast des voies ferrées (dolérite, granite) ; drainage ; filtration de l'eau.
2. L'argile
Définition. Le mot argile a deux sens :
- en granulométrie, ce sont les particules de taille inférieure à 0,002 mm (2 micromètres) ;
- en minéralogie, ce sont des minéraux argileux : des silicates d'aluminium hydratés, formés de feuillets très fins empilés (famille des phyllosilicates). Les principaux sont la kaolinite (très abondante sous les climats tropicaux comme celui de la Guinée), l'illite et les smectites (dont la montmorillonite, qui gonfle beaucoup dans l'eau).
Une roche argileuse est une roche meuble ou peu consolidée formée surtout de ces minéraux ; consolidée, elle donne des argilites puis des schistes.
Formation. Les argiles naissent de l'altération chimique des roches, en particulier des feldspaths du granite et du gneiss, par l'eau : c'est l'hydrolyse. Sous un climat chaud et humide, l'eau de pluie, légèrement acide, décompose le feldspath ; le potassium et une partie de la silice partent en solution, et il reste de la kaolinite :
2 KAlSi3O8 + 2 H^+ + 9 H2O → Al2Si2O5(OH)4 + 2 K^+ + 4 H4SiO4
(orthose + eau acide → kaolinite + ions potassium + acide silicique dissous)
Si l'altération continue plus longtemps et plus intensément, la kaolinite elle-même perd sa silice : on obtient la bauxite (leçon 11). L'argile peut rester sur place (argiles résiduelles, sous les sols) ou être transportée par les eaux calmes et déposée dans les plaines d'inondation, les marigots, les lagunes et les estuaires (argiles sédimentaires). Les zones basses et marécageuses (bas-fonds) de Guinée en sont riches.
- 1Granite : quartz, feldspaths, micas
- 2Climat tropical chaud et humide : l'eau de pluie attaque les feldspaths (hydrolyse)
- 3Départ du potassium et d'une partie de la silice dans l'eau
- 4Formation de kaolinite (argile) ; le quartz reste sous forme de sable
- 5Transport des fines particules par les eaux et dépôt dans les zones calmes (bas-fonds, marigots)
- 6Si l'altération continue : perte de la silice de la kaolinite, formation de bauxite
Propriétés de l'argile.
- Plasticité : mouillée, elle se laisse façonner et garde la forme qu'on lui donne ; c'est ce qui permet le modelage des poteries et le moulage des briques.
- Imperméabilité : ses particules très fines et ses feuillets serrés laissent très mal passer l'eau ; les couches d'argile retiennent les nappes d'eau souterraine.
- Gonflement et retrait : elle absorbe l'eau et gonfle, puis se rétracte en séchant (fentes de dessiccation dans les rizières en saison sèche) ; c'est pourquoi il faut sécher lentement les briques et les poteries, sinon elles se fendent.
- Durcissement à la cuisson : chauffée vers 800 à 1 000 °C, l'argile perd l'eau de ses minéraux et ses particules se soudent : elle devient une terre cuite dure et irréversible (elle ne redevient plus plastique dans l'eau).
- Absorption : elle retient l'eau, certains ions et des matières organiques ; les sols argileux gardent bien l'humidité et les éléments nutritifs.
Exploitation et usages en Guinée. L'argile est extraite à la pelle dans les bas-fonds, les berges et les petites carrières, souvent en saison sèche.
- Briques crues (banco, adobe) : argile mélangée à de l'eau et parfois à de la paille, moulée et séchée au soleil ;
- briques cuites et tuiles : moulées, séchées lentement, puis cuites dans des fours ;
- poterie traditionnelle : canaris, jarres, marmites, souvent fabriqués par des femmes potières, un savoir-faire transmis de génération en génération ;
- ciment : il est fabriqué en cuisant un mélange d'environ 80 % de calcaire et 20 % d'argile ;
- céramique et porcelaine (argile kaolinique très pure) ;
- étanchéité : fond des bassins, digues, décharges.
- Grains de 2 mm à environ 64 mm
- Fragments de roche dure (granite, dolérite, quartz)
- Formé par érosion et transport rapide, ou par concassage
- Perméable, non plastique
- Béton, routes, ballast, drainage
- Particules de moins de 0,002 mm
- Minéraux en feuillets (kaolinite, illite, smectites)
- Formée par altération chimique (hydrolyse des feldspaths)
- Imperméable, plastique quand elle est mouillée
- Briques, tuiles, poterie, ciment, étanchéité
3. Les enjeux de l'exploitation
L'extraction du gravier et de l'argile est indispensable à la construction, mais elle doit être contrôlée :
- carrières : poussières, bruit, projections de roches lors des tirs, paysages défigurés, fosses abandonnées pleines d'eau (noyades, moustiques) ;
- lits de rivières : creusement du lit, effondrement des berges, eau trouble, destruction des lieux de reproduction des poissons ;
- argile des bas-fonds : perte de terres agricoles (rizières, jardins maraîchers) ;
- cuisson des briques : consommation importante de bois, qui aggrave la déforestation et la pollution de l'air.
Solutions : réglementer et autoriser les sites d'extraction, reboucher et reboiser les carrières après usage, protéger les berges, utiliser des fours plus économes en bois, développer les briques de terre compressée (argile mêlée d'un peu de ciment, pressée et séchée sans cuisson).
Méthode
Pour les calculs de retrait et de séchage d'une brique :
- Retrait (en %) = (dimension initiale − dimension finale) ÷ dimension initiale × 100.
- Dimension finale = dimension initiale × (1 − retrait ÷ 100).
- Masse d'eau perdue = masse humide − masse sèche ; teneur en eau (%) = masse d'eau ÷ masse humide × 100 (sauf si l'énoncé demande par rapport à la masse sèche).
- Je garde les mêmes unités du début à la fin.
Exemple
Une brique crue mesure 30 cm de long à la sortie du moule. Après séchage et cuisson, elle mesure 27,6 cm. Calcule le retrait.
Retrait = (30 − 27,6) ÷ 30 × 100 = 2,4 ÷ 30 × 100 = 8 %.
Pour obtenir une brique cuite de 30 cm, il faudrait un moule d'environ 30 ÷ 0,92 ≈ 32,6 cm.
Exemple
Une carrière de granite produit 150 m³ de gravier concassé par jour. Un béton courant contient environ 800 L de gravier par m³. Combien de m³ de béton peut-on fabriquer avec la production d'une journée ?
800 L = 0,8 m³ de gravier par m³ de béton.
Volume de béton = 150 ÷ 0,8 = 187,5 m³.
3Je retiens
Je retiens
Gravier : fragments de roche de 2 mm à environ 64 mm ; roulé (alluvions de courants forts, grains arrondis) ou concassé (granite, dolérite broyés, grains anguleux).
Exploitation du gravier : lits de rivières ou carrières (décapage, abattage, concassage, criblage) ; usages : béton, routes, ballast, drainage.
Argile : particules de moins de 0,002 mm ; minéraux en feuillets (kaolinite, illite, smectites).
Formation de l'argile : hydrolyse des feldspaths sous climat chaud et humide (orthose + eau → kaolinite + K⁺ + silice dissoute).
Propriétés : plasticité, imperméabilité, gonflement et retrait, durcissement irréversible à la cuisson (800 à 1 000 °C).
Usages de l'argile : briques crues et cuites, tuiles, poterie, ciment, céramique, étanchéité.
Exploiter en protégeant les berges, les terres agricoles et les forêts (bois de cuisson).
4Erreurs fréquentes
- Confondre argile et limon ou sable fin : l'argile a des particules de moins de 0,002 mm et des minéraux en feuillets ; elle est plastique, le sable ne l'est pas.
- Croire que le gravier roulé est le meilleur pour le béton : les grains anguleux du gravier concassé s'accrochent mieux au ciment ; le gravier doit surtout être propre et dur.
- Sécher trop vite une brique ou une poterie : le retrait irrégulier la fait fendre.
- Penser qu'une brique cuite redevient de l'argile dans l'eau : la cuisson est une transformation irréversible, contrairement au simple séchage d'une brique crue.
5Je m’exerce
1Exercice 1
(Questions de cours)
a) Définis le gravier et l'argile par la taille de leurs éléments.
b) Quelle différence y a-t-il entre gravier roulé et gravier concassé ?
c) Cite quatre propriétés de l'argile.
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a) Le gravier est formé de fragments de roche de 2 mm à environ 64 mm ; l'argile est formée de particules de moins de 0,002 mm.
b) Le gravier roulé provient de l'érosion naturelle des roches ; transporté par des courants forts, il a des grains arrondis. Le gravier concassé est obtenu en broyant des roches dures en carrière ; ses grains sont anguleux.
c) Plasticité quand elle est mouillée ; imperméabilité ; gonflement dans l'eau et retrait au séchage ; durcissement irréversible à la cuisson (ou : capacité d'absorption).
2Exercice 2
Recopie et complète l'équation de l'hydrolyse de l'orthose, puis vérifie qu'elle est équilibrée en atomes de silicium et d'oxygène :
2 KAlSi3O8 + 2 H^+ + 9 H2O → … + 2 K^+ + 4 H4SiO4
Voir le corrigéCacher le corrigé
Le produit manquant est la kaolinite, Al2Si2O5(OH)4.
Silicium : à gauche 2 × 3 = 6 ; à droite 2 + 4 × 1 = 6.
Oxygène : à gauche 2 × 8 + 9 × 1 = 25 ; à droite 5 + 4 (dans OH) + 4 × 4 = 25. L'équation est équilibrée.
3Exercice 3
Une brique humide pèse 3,0 kg ; après séchage, elle pèse 2,4 kg. Sa longueur passe de 25 cm à 23,5 cm.
a) Calcule la masse d'eau perdue et la teneur en eau de la brique humide (en % de sa masse humide).
b) Calcule le retrait en longueur.
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a) Eau perdue = 3,0 − 2,4 = 0,6 kg. Teneur en eau = 0,6 ÷ 3,0 × 100 = 20 %.
b) Retrait = (25 − 23,5) ÷ 25 × 100 = 1,5 ÷ 25 × 100 = 6 %.
4Exercice 4
Pour construire un mur de 20 m², un maçon utilise 50 briques par m². Chaque brique contient 2,4 kg d'argile sèche.
a) Combien de briques faut-il ?
b) Quelle masse d'argile sèche faut-il extraire ?
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a) 20 × 50 = 1 000 briques.
b) 1 000 × 2,4 = 2 400 kg, soit 2,4 t d'argile sèche.
5Exercice 5
(Type examen) Document : près d'une ville de Haute-Guinée, on observe :
- un affleurement de granite dont les feldspaths, en surface, sont devenus blanchâtres et friables ;
- dans le bas-fond voisin, une couche d'argile grise, très plastique, exploitée par des briquetiers et des potières ;
- dans le lit de la rivière, des graviers arrondis de quartz et de granite, ramassés pour le béton ;
- les briquetiers cuisent leurs briques dans des fours alimentés au bois.
a) Explique la transformation des feldspaths du granite et nomme l'argile formée.
b) Explique pourquoi l'argile s'est accumulée dans le bas-fond et les graviers dans le lit de la rivière.
c) Pourquoi les graviers sont-ils arrondis ?
d) Explique pourquoi l'argile est utilisée pour les briques et les poteries (deux propriétés).
e) Cite deux problèmes posés par ces exploitations et propose une solution pour chacun.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Sous le climat chaud et humide, l'eau de pluie a attaqué les feldspaths du granite (hydrolyse) : le potassium et une partie de la silice sont partis en solution, et il s'est formé de la kaolinite, une argile blanche et friable.
b) Les particules d'argile, très fines et légères, ont été transportées par les eaux de ruissellement et ne se sont déposées que dans les eaux calmes et stagnantes du bas-fond. Les graviers, lourds, ne sont déplacés que par les courants forts (crues) et se déposent au fond du lit de la rivière dès que le courant faiblit.
c) En roulant et en se choquant pendant leur transport par la rivière, les fragments de roche ont perdu leurs angles.
d) Mouillée, l'argile est plastique : on peut la mouler en briques ou la modeler en poteries. Cuite, elle durcit de façon irréversible et devient une terre cuite solide et imperméable.
e) La cuisson au bois provoque la déforestation → utiliser des fours plus économes, du bois de plantations, ou fabriquer des briques de terre compressée sans cuisson. Le ramassage des graviers creuse le lit et fait effondrer les berges → limiter l'extraction à des zones autorisées et utiliser du gravier concassé de carrière. (On accepte aussi : trous abandonnés dans le bas-fond → les reboucher et rendre la terre à l'agriculture.)
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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