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Chimie · 7e

Leçon 7 sur 17

Observations sur les combustions

Je sais décrire ce que l'on observe quand une bougie, du bois ou du charbon brûle, et je sais mettre en évidence l'eau et le dioxyde de carbone produits.

  • 40 min
  • 5 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Observer et décrire la flamme d'une bougie
  • Montrer qu'une combustion a besoin d'air et qu'elle s'arrête quand l'air est épuisé
  • Mettre en évidence l'eau et le dioxyde de carbone formés
  • Distinguer une combustion avec flamme d'une combustion sans flamme (braises)

Avant de commencer : La leçon « La composition de l'air » : dioxygène, diazote, dioxyde de carbone, test de l'eau de chaux.

1Je découvre

Il y a une coupure de courant ce soir à Kankan. Mariama allume une bougie pour faire ses devoirs. Elle regarde la flamme : jaune et brillante en haut, bleue tout en bas, avec une partie plus sombre au milieu. La cire fond autour de la mèche. Dans la cour, sa grand-mère cuit le riz sur un feu de bois : les flammes dansent, puis, plus tard, il ne reste que des braises rouges, sans flamme, qui chauffent encore.

Pour s'amuser, son petit frère Ousmane pose un bocal en verre retourné sur une petite bougie posée sur la table. Au bout de quelques secondes, la flamme faiblit puis s'éteint. Et à l'intérieur, le verre du bocal est couvert d'une légère buée.

Que peut-on observer quand un corps brûle, et qu'est-ce que ces observations nous apprennent ?

2Je comprends

1. Ce que l'on observe quand un corps brûle

Quand un corps brûle, on dit qu'il subit une combustion. Lors de toutes les combustions usuelles (bougie, bois, charbon, gaz, pétrole), on observe :

  • un dégagement de chaleur : on se chauffe et on cuit les aliments grâce au feu ;
  • en général, une émission de lumière : la flamme ou le rougeoiement des braises éclaire ;
  • la disparition (au moins en partie) du corps qui brûle : la bougie raccourcit, le bois se réduit en cendres ;
  • l'apparition de nouvelles substances : fumée, cendres, gaz, eau.

Puisque des substances disparaissent et que d'autres apparaissent, une combustion est une transformation chimique.

2. La flamme de la bougie

Une bougie est faite de cire (ou de paraffine) entourant une mèche en coton. Quand on l'allume :

  1. la chaleur de la flamme fait fondre la cire près de la mèche ;
  2. la cire liquide monte dans la mèche ;
  3. près de la flamme, elle se vaporise : c'est la vapeur de cire qui brûle.

Le corps solide ne brûle donc pas directement : pour la bougie, ce sont ses vapeurs qui brûlent.

Dans la flamme, on distingue trois zones :

ZoneAspectCe qui s'y passe
Zone sombre (au centre, autour de la mèche)peu lumineusevapeurs de cire qui ne brûlent pas encore, faute de dioxygène ; c'est la partie la moins chaude
Zone brillante (jaune, la plus grande)très lumineuseles vapeurs brûlent incomplètement ; de minuscules grains de carbone portés au rouge éclairent
Zone bleue et bord extérieur (en bas et tout autour)peu lumineuse, bleutéela combustion est la plus complète, au contact de l'air ; c'est la partie la plus chaude

Exemple

Expérience de la soucoupe. Kadiatou tient quelques secondes une soucoupe en porcelaine froide dans la zone jaune et brillante de la flamme. Qu'observe-t-elle ? Qu'en conclut-elle ?

Observation : un dépôt noir apparaît sur la soucoupe. C'est du noir de fumée, c'est-à-dire du carbone (de la suie).

Conclusion : la zone brillante contient des grains de carbone qui n'ont pas fini de brûler. La combustion y est incomplète.

(On retrouve cette suie sous les marmites posées sur le feu de bois.)

3. Une combustion a besoin d'air

Reprenons l'expérience d'Ousmane. On allume trois bougies identiques et on les recouvre en même temps de bocaux de volumes différents : 0,5 L, 1 L et 2 L.

Observations. Les trois bougies finissent par s'éteindre. Celle qui est sous le plus petit bocal s'éteint la première ; celle qui est sous le plus grand bocal brûle le plus longtemps. Une bougie laissée à l'air libre, elle, continue de brûler.

Interprétation. La bougie a besoin d'un gaz de l'air pour brûler. Quand ce gaz est presque épuisé dans le bocal, la flamme s'éteint. Plus il y a d'air, plus la combustion dure. Ce gaz est le dioxygène : la leçon suivante le montrera en détail.

On le constate aussi tous les jours :

  • quand on souffle sur les braises du fourneau, on leur apporte de l'air et elles rougeoient plus fort ;
  • quand on couvre une casserole d'huile qui a pris feu avec un couvercle ou un linge humide, le feu s'éteint, car l'air n'arrive plus.

Bocal de 0,5 L : 1 volume d'air
Bocal de 1 L : 2 volumes d'air
Bocal de 2 L : 4 volumes d'air

4. Mettre en évidence les produits de la combustion

L'eau. On retourne un verre froid et sec au-dessus de la flamme d'une bougie (ou d'un réchaud à gaz). Des gouttelettes (une buée) apparaissent sur les parois : c'est de la vapeur d'eau formée par la combustion, qui se liquéfie sur le verre froid.

Pour prouver qu'il s'agit bien d'eau, on utilise le sulfate de cuivre anhydre : cette poudre blanche devient bleue au contact de l'eau. Les gouttelettes recueillies bleuissent le sulfate de cuivre anhydre : c'est donc de l'eau.

Le dioxyde de carbone. Après la combustion d'une bougie dans un bocal, on verse un peu d'eau de chaux (liquide limpide) dans le bocal et on agite. L'eau de chaux se trouble (elle devient blanche comme du lait) : le gaz formé est du dioxyde de carbone.

Test de l'eau
  • réactif : sulfate de cuivre anhydre
  • aspect avant : poudre blanche
  • résultat : la poudre devient bleue
Test du dioxyde de carbone
  • réactif : eau de chaux
  • aspect avant : liquide limpide
  • résultat : l'eau de chaux se trouble
Les deux tests à connaître pour identifier les produits d'une combustion.

Méthode

Pour mettre en évidence les produits d'une combustion :

  1. Je fais brûler le corps sous un verre ou un bocal propre, froid et sec.
  2. J'observe la buée sur les parois, et je la teste avec du sulfate de cuivre anhydre : s'il bleuit, c'est de l'eau.
  3. Après la combustion, je verse de l'eau de chaux dans le récipient et j'agite : si elle se trouble, il s'est formé du dioxyde de carbone.
  4. Je rédige : observation, puis conclusion.

Exemple

Alpha fait brûler un morceau de charbon de bois dans un bocal, puis verse de l'eau de chaux et agite. L'eau de chaux se trouble. Il n'observe presque pas de buée. Que conclure ?

L'eau de chaux troublée prouve qu'il s'est formé du dioxyde de carbone.

Le charbon de bois est presque uniquement du carbone : sa combustion donne surtout du dioxyde de carbone, et très peu d'eau.

En revanche, la bougie, le bois, le gaz butane ou le pétrole donnent à la fois de l'eau et du dioxyde de carbone.

5. Combustion avec flamme ou sans flamme

  • Le bois, la bougie, le gaz, le pétrole brûlent avec une flamme : ce sont des gaz ou des vapeurs qui brûlent.
  • Le charbon de bois et les braises brûlent sans flamme, en rougeoyant : on parle d'incandescence. C'est le solide lui-même qui brûle, à sa surface.

Dans les deux cas, il y a dégagement de chaleur et formation de substances nouvelles.

6. Ce que Mariama et Ousmane ont appris

La flamme de la bougie a trois zones ; ce sont les vapeurs de cire qui brûlent. La bougie sous le bocal s'éteint parce qu'elle a épuisé le gaz de l'air qui permet la combustion. La buée sur le verre est de l'eau produite par la combustion. Si l'on avait versé de l'eau de chaux dans le bocal, elle se serait troublée : la combustion produit aussi du dioxyde de carbone.

3Je retiens

Je retiens

Une combustion dégage de la chaleur et, en général, de la lumière ; c'est une transformation chimique.

Une bougie ne brûle que sous forme de vapeur : la cire fond, monte dans la mèche et se vaporise.

Flamme de bougie : zone sombre (au centre), zone brillante (jaune, grains de carbone), zone bleue (la plus chaude).

Une combustion a besoin d'air : sans air renouvelé, elle s'arrête.

La combustion de la bougie, du bois, du gaz produit de l'eau (le sulfate de cuivre anhydre devient bleu) et du dioxyde de carbone (l'eau de chaux se trouble).

Le charbon de bois brûle sans flamme (incandescence) et produit surtout du dioxyde de carbone.

4Erreurs fréquentes

  • Croire que c'est la mèche qui brûle dans une bougie : la mèche sert à faire monter la cire, et ce sont les vapeurs de cire qui brûlent.
  • Penser que la zone jaune est la plus chaude parce qu'elle est la plus brillante : c'est la zone bleue et le bord extérieur qui sont les plus chauds.
  • Confondre les tests : l'eau de chaux sert à reconnaître le dioxyde de carbone, le sulfate de cuivre anhydre sert à reconnaître l'eau.
  • Croire que la bougie s'éteint sous le bocal parce qu'elle « manque de place » : elle s'éteint parce que le dioxygène de l'air est presque épuisé.

5Je m’exerce

1Exercice 1

Cite trois phénomènes que l'on observe lorsqu'un morceau de bois brûle.

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Un dégagement de chaleur, une émission de lumière (les flammes), la disparition progressive du bois, l'apparition de fumée et de cendres (trois suffisent).

2Exercice 2

Recopie et complète : « Le sulfate de cuivre anhydre, de couleur …, devient … au contact de l'eau. L'eau de chaux … en présence de dioxyde de carbone. »

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« Le sulfate de cuivre anhydre, de couleur blanche, devient bleu au contact de l'eau. L'eau de chaux se trouble en présence de dioxyde de carbone. »

3Exercice 3

Nomme les trois zones de la flamme d'une bougie. Laquelle est la plus chaude ? Laquelle contient des grains de carbone ?

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La zone sombre (au centre, autour de la mèche), la zone brillante (jaune) et la zone bleue avec le bord extérieur. La plus chaude est la zone bleue et le bord extérieur. La zone brillante contient des grains de carbone qui rougeoient (on les recueille sous forme de noir de fumée sur une soucoupe froide).

4Exercice 4

Aïssatou recouvre deux bougies identiques allumées, l'une avec un verre de 25 cL, l'autre avec un bocal de 1 L.

a) Laquelle s'éteint la première ? Pourquoi ?

b) Pourquoi une bougie laissée à l'air libre ne s'éteint-elle pas ?

c) Explique pourquoi on éteint un feu d'huile en le couvrant avec un couvercle.

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a) La bougie sous le verre de 25 cL s'éteint la première : il contient moins d'air, donc moins de dioxygène, qui est épuisé plus vite.

b) À l'air libre, l'air se renouvelle sans cesse autour de la flamme : le dioxygène ne manque jamais.

c) Le couvercle empêche l'air d'arriver jusqu'à l'huile en feu : sans dioxygène, la combustion s'arrête. (On ne verse jamais d'eau sur de l'huile en feu.)

5Exercice 5

Lansana retourne un verre froid et sec au-dessus de la flamme d'un réchaud à gaz. Il observe une buée. Il verse ensuite de l'eau de chaux dans le verre et agite : elle se trouble.

a) Quelle substance forme la buée ? Comment le prouver ?

b) Quel gaz a troublé l'eau de chaux ?

c) Pourquoi dit-on que la combustion du gaz est une transformation chimique ?

d) Fait-on la même observation avec du charbon de bois ? Explique.

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a) C'est de l'eau. On la prouve en déposant un peu de sulfate de cuivre anhydre sur les gouttelettes : la poudre blanche devient bleue.

b) Le dioxyde de carbone.

c) Parce que le gaz disparaît et que de nouvelles substances apparaissent (eau et dioxyde de carbone), avec dégagement de chaleur.

d) Non, pas vraiment : le charbon de bois est presque uniquement du carbone. Sa combustion donne surtout du dioxyde de carbone (l'eau de chaux se trouble), mais presque pas d'eau (peu ou pas de buée).

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Dans une bougie allumée, qu'est-ce qui brûle ?
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Réponse B : les vapeurs de cire. La cire fond, monte dans la mèche, se vaporise, et ce sont ses vapeurs qui brûlent.

2Quelle est la zone la plus chaude de la flamme d'une bougie ?
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Réponse C : la zone bleue et le bord extérieur. Au contact de l'air, la combustion est la plus complète et la température la plus élevée.

3Quel réactif met en évidence le dioxyde de carbone ?
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Réponse A : l'eau de chaux. L'eau de chaux se trouble en présence de dioxyde de carbone.

4Pourquoi une bougie s'éteint-elle sous un bocal fermé ?
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Réponse B : parce que le dioxygène de l'air enfermé est épuisé. Une combustion a besoin de dioxygène ; quand il manque, la flamme s'éteint.

5Le sulfate de cuivre anhydre devient bleu. Cela prouve la présence :
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Réponse C : d'eau. Le sulfate de cuivre anhydre, blanc, bleuit au contact de l'eau.

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