Karamö, le prof virtuelLeçon 2 sur 21
Les grandes divisions de la géographie
Je sais nommer les grandes branches de la géographie, dire ce que chacune étudie et classer un sujet dans la bonne branche.
- 30 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Distinguer géographie physique, géographie humaine et géographie régionale
- Nommer les principales branches de la géographie physique et de la géographie humaine
- Classer un sujet d'étude dans la bonne branche
- Citer les sciences qui aident la géographie
Avant de commencer : La leçon « Définition, objet et but de la géographie » (faits physiques, faits humains, relation homme-milieu).
1Je découvre
À l'école de Kankan, le professeur de géographie propose un exposé par groupe. Le groupe de Fanta doit expliquer pourquoi le fleuve Niger déborde pendant la saison des pluies. Le groupe d'Ibrahima étudie le grand marché de la ville et le commerce avec les villages voisins. Le groupe de Mariama doit présenter les roches et le relief de la Guinée forestière. Enfin, le groupe d'Ousmane doit décrire toute la Haute-Guinée : son climat, ses fleuves, ses habitants et ses activités.
Fanta s'étonne : « Ce sont quatre sujets très différents. Pourtant, c'est toujours de la géographie ? » Le professeur répond : « Oui, mais chaque sujet appartient à une branche différente de la géographie. »
Quelles sont les grandes divisions de la géographie, et qu'étudie chacune d'elles ?
2Je comprends
1. Pourquoi diviser la géographie ?
La géographie étudie beaucoup de choses : le relief, le climat, les eaux, la population, les villes, l'agriculture, les mines… Aucun savant ne peut tout connaître parfaitement. Pour travailler avec précision, on a donc divisé la géographie en branches, un peu comme les branches d'un arbre qui partent du même tronc.
On distingue trois grandes divisions :
- la géographie physique, qui étudie le milieu naturel ;
- la géographie humaine, qui étudie les hommes et leurs activités ;
- la géographie régionale, qui étudie une région en réunissant les deux.
2. La géographie physique
La géographie physique (ou géographie naturelle) étudie les éléments naturels de la surface de la Terre. Elle se divise en plusieurs branches :
| Branche | Ce qu'elle étudie | Exemple en Guinée |
|---|---|---|
| Géomorphologie | Les formes du relief (montagnes, plateaux, plaines) et leur formation | Les plateaux du Fouta-Djallon, les monts Nimba |
| Climatologie | Les climats : températures, pluies, vents | La saison des pluies, l'harmattan |
| Hydrologie (ou hydrographie) | Les eaux continentales : fleuves, rivières, lacs, nappes | Le Niger, le Konkouré, le Bafing |
| Océanographie | Les mers et les océans | L'océan Atlantique au large de la Guinée |
| Biogéographie | La répartition des végétaux et des animaux | La forêt dense de Guinée forestière, la savane de Haute-Guinée |
| Pédologie | Les sols | Les sols latéritiques rouges, les alluvions des plaines |
La géologie, qui étudie les roches et l'histoire de la Terre, est une science voisine très utile à la géographie physique.
3. La géographie humaine
La géographie humaine étudie les hommes, la façon dont ils occupent la Terre et ce qu'ils y font. Elle comprend notamment :
| Branche | Ce qu'elle étudie | Exemple en Guinée |
|---|---|---|
| Géographie de la population (démographie) | Le nombre d'habitants, leur répartition, les naissances, les déplacements | L'exode rural des villages vers les grandes villes |
| Géographie rurale | Les campagnes, les villages, l'agriculture, l'élevage | Les champs de fonio, les troupeaux du Fouta-Djallon |
| Géographie urbaine | Les villes, leurs quartiers, leur croissance | La croissance de Conakry, de Kankan, de Nzérékoré |
| Géographie économique | Les activités : agriculture, industrie, mines, commerce, transports | L'exploitation de la bauxite, les marchés, le port |
| Géographie politique | Les États, les frontières, l'organisation du territoire | Les frontières de la Guinée avec ses six voisins |
| Géographie culturelle | Les langues, les religions, les modes de vie | La diversité des langues parlées en Guinée |
Certains manuels ajoutent la géographie des transports ou la géographie médicale : ce sont des branches plus spécialisées.
4. La géographie régionale
La géographie régionale étudie une région (un espace qui a une certaine unité : un pays, une partie de pays, un continent) en rassemblant tous les aspects : relief, climat, eaux, végétation, population, activités. Elle montre comment ces éléments sont liés entre eux.
La Guinée est traditionnellement divisée en quatre régions naturelles :
- la Basse-Guinée (ou Guinée maritime), le long de la côte ;
- la Moyenne-Guinée, le pays des plateaux du Fouta-Djallon ;
- la Haute-Guinée, pays de savanes traversé par le Niger ;
- la Guinée forestière, au sud-est, avec ses forêts et ses montagnes.
Étudier l'une de ces régions dans son ensemble, c'est faire de la géographie régionale. À l'inverse, la géographie physique et la géographie humaine sont parfois appelées géographie générale, car elles étudient un thème (le climat, les villes…) dans le monde entier.
- Étudie un thème (climat, villes, mines)
- Compare ce thème partout dans le monde
- Exemple : les climats de la Terre
- Étudie un espace (une région, un pays)
- Réunit tous les thèmes dans cet espace
- Exemple : la Haute-Guinée
5. Toutes les branches sont liées
Les branches ne sont pas séparées par des murs. Pour expliquer les inondations d'une ville pendant la saison des pluies, il faut à la fois la climatologie (quantité de pluie), l'hydrologie (débordement des cours d'eau), la géomorphologie (quartiers situés dans des zones basses) et la géographie urbaine (constructions trop près des rivières, caniveaux bouchés).
- 1Climatologie : de très fortes pluies tombent en quelques heures.
- 2Hydrologie : les rivières et les caniveaux débordent.
- 3Géomorphologie : l'eau s'accumule dans les zones basses.
- 4Géographie urbaine : des maisons y sont construites, les habitants sont touchés.
6. Les sciences auxiliaires de la géographie
La géographie s'appuie sur d'autres sciences, appelées sciences auxiliaires (qui aident) :
- la cartographie, l'art de faire des cartes ;
- l'astronomie, pour la place de la Terre dans l'Univers et ses mouvements ;
- la géologie, pour les roches ;
- l'histoire, pour comprendre comment les paysages et les villes se sont formés ;
- les statistiques et les mathématiques, pour les chiffres, les pourcentages et les graphiques ;
- l'économie, la sociologie, la biologie…
Exemple
Sujet : « L'exploitation de la bauxite dans la région de Boké ».
Classement : c'est un sujet de géographie humaine, plus précisément de géographie économique, car il porte sur une activité (les mines), sa production et son transport.
Mais pour l'étudier complètement, on aura aussi besoin de la géologie (où se trouve le minerai) et de la géographie des transports (routes, voies ferrées, ports).
Exemple
Sujet : « Pourquoi la forêt dense se trouve-t-elle surtout en Guinée forestière ? »
Classement : c'est un sujet de géographie physique, plus précisément de biogéographie (répartition de la végétation). Pour répondre, on utilisera la climatologie, car la forêt dense a besoin de pluies abondantes réparties sur une grande partie de l'année.
Méthode
Pour classer un sujet dans la bonne branche de la géographie :
- Je repère le mot principal du sujet (fleuve, climat, ville, population, mine…).
- Je me demande s'il s'agit d'un élément naturel (géographie physique) ou d'un élément créé par l'homme (géographie humaine).
- Je choisis la branche précise dans le tableau (hydrologie, climatologie, géographie urbaine…).
- Si le sujet étudie une région entière sous tous ses aspects, c'est de la géographie régionale.
- Je justifie mon choix en une phrase.
3Je retiens
Je retiens
La géographie se divise en trois grandes parties : géographie physique, géographie humaine, géographie régionale.
Géographie physique : géomorphologie (relief), climatologie (climat), hydrologie (eaux continentales), océanographie (mers), biogéographie (végétation et animaux), pédologie (sols).
Géographie humaine : géographie de la population, rurale, urbaine, économique, politique, culturelle.
Géographie régionale : étude complète d'une région (exemple : la Moyenne-Guinée), en réunissant faits physiques et humains.
Toutes les branches sont liées ; la géographie s'appuie sur des sciences auxiliaires (cartographie, astronomie, géologie, histoire, statistiques).
4Erreurs fréquentes
- Confondre hydrologie (les eaux : fleuves, lacs) et climatologie (le climat : pluies, températures, vents). La pluie qui tombe relève du climat ; l'eau qui coule dans le fleuve relève de l'hydrologie.
- Classer l'agriculture en géographie physique parce qu'elle dépend du sol : c'est une activité humaine, donc de la géographie humaine (rurale ou économique).
- Croire que la géographie régionale n'étudie que le relief : elle réunit tous les aspects, physiques et humains, d'une région.
- Oublier de justifier : à l'examen, il faut dire pourquoi un sujet appartient à telle branche.
5Je m’exerce
1Exercice 1
(Questions de cours)
a) Quelles sont les trois grandes divisions de la géographie ?
b) Qu'étudie la géomorphologie ? la pédologie ? la biogéographie ?
c) Qu'est-ce qu'une science auxiliaire ? Donne deux exemples.
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a) La géographie physique, la géographie humaine et la géographie régionale.
b) La géomorphologie étudie les formes du relief ; la pédologie étudie les sols ; la biogéographie étudie la répartition des végétaux et des animaux.
c) Une science auxiliaire est une science qui aide la géographie. Exemples : la cartographie, l'astronomie (ou la géologie, l'histoire, les statistiques).
2Exercice 2
(Relier) Associe chaque sujet à sa branche.
Sujets : a) les pluies de juillet à Conakry ; b) la croissance des quartiers de Nzérékoré ; c) le cours du fleuve Konkouré ; d) les frontières de la Guinée ; e) les sols rouges de latérite ; f) le nombre d'habitants de la Guinée.
Branches : pédologie ; géographie urbaine ; climatologie ; géographie de la population ; hydrologie ; géographie politique.
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a) climatologie ; b) géographie urbaine ; c) hydrologie ; d) géographie politique ; e) pédologie ; f) géographie de la population.
3Exercice 3
(Physique ou humaine ?) Pour chaque sujet, indique s'il relève de la géographie physique ou humaine, puis nomme la branche précise.
a) L'élevage des bovins au Fouta-Djallon.
b) La hauteur des monts Nimba.
c) La mangrove de la côte guinéenne.
d) Le commerce au marché de Madina.
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a) Géographie humaine, géographie rurale (ou économique) : l'élevage est une activité humaine.
b) Géographie physique, géomorphologie : il s'agit du relief.
c) Géographie physique, biogéographie : la mangrove est une formation végétale.
d) Géographie humaine, géographie économique : le commerce est une activité humaine.
4Exercice 4
(Analyse d'une situation) Un quartier construit au bord d'une rivière est inondé chaque année en août. Cite trois branches de la géographie utiles pour comprendre ce problème, et explique en une phrase ce que chacune apporte.
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- La climatologie explique les fortes pluies du mois d'août, en pleine saison des pluies.
- L'hydrologie explique la montée des eaux et le débordement de la rivière.
- La géographie urbaine explique pourquoi des habitations se trouvent dans une zone inondable (croissance de la ville, manque de terrains).
(On peut aussi citer la géomorphologie : le quartier est situé dans une zone basse.)
5Exercice 5
(Petite rédaction guidée) En 6 à 8 lignes, explique la différence entre la géographie générale et la géographie régionale. Utilise l'exemple de la Haute-Guinée.
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Exemple de réponse :
La géographie générale étudie un thème dans le monde entier : par exemple les climats de la Terre, les fleuves ou les villes. La géographie régionale, elle, étudie un espace précis en réunissant tous les thèmes. Si j'étudie la Haute-Guinée en géographie régionale, je décris son relief de plateaux et de plaines, son climat avec une saison sèche et une saison des pluies, le fleuve Niger et ses affluents, la savane, ses habitants, ses villes comme Kankan, et ses activités (agriculture, orpaillage, commerce). Je montre aussi comment ces éléments sont liés. Les deux façons de faire de la géographie se complètent.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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