Karamö, le prof virtuelLeçon 6 sur 15
Interrogative pronouns
Je sais poser en anglais des questions précises avec who, whom, whose, what et which (et les mots interrogatifs where, when, why, how), et trouver la question qui correspond à un mot souligné.
- 50 min
- 6 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Choisir le bon pronom interrogatif selon ce qu'on demande (personne, chose, possession, choix)
- Distinguer la question sur le sujet (sans do) et la question sur le complément (avec do/does/did)
- Utiliser les prépositions en fin de question et les composés de how
- Réussir l'exercice « Ask questions on the underlined words » du BAC
Avant de commencer : La formation des questions avec les auxiliaires be, have, do et les modaux ; les 12 temps de l'anglais.
1Je découvre
Mariama prépare pour le journal de son lycée, à Kankan, une interview d'une ancienne élève devenue ingénieure dans une mine. Elle écrit ses questions :
« Who did inspire you? What you studied? Which university did you choose? Whose advice helped you most? »
Son professeur d'anglais relit et corrige : Who did inspire you? devient Who inspired you? et What you studied? devient What did you study? « Dans la première, le mot interrogatif est le sujet : pas de did. Dans la deuxième, il est complément : il faut did. »
Mariama est surprise : il y a donc deux façons de construire une question avec who ou what. Et comment choisir entre what et which, entre who et whom ?
Au BAC, l'exercice « Ask questions on the underlined words » est un classique : une petite erreur sur l'auxiliaire fait perdre tout le point.
Comment choisir le bon pronom interrogatif et construire une question correcte en anglais ?
2Je comprends
1. Les pronoms et mots interrogatifs
Les pronoms interrogatifs remplacent la personne ou la chose sur laquelle porte la question : who, whom, whose, what, which. On les utilise avec les adverbes interrogatifs where, when, why, how : ensemble, on les appelle les wh- words.
| Mot | Porte sur | Exemple |
|---|---|---|
| who | une personne (sujet ou complément) | Who is your teacher? |
| whom | une personne complément (langue soutenue) | Whom did you meet? |
| whose | le possesseur | Whose bag is this? |
| what | une chose, une action, choix ouvert | What do you want? |
| which | un choix dans un ensemble limité | Which road is shorter, this one or that one? |
| where | le lieu | Where do you live? |
| when | le moment | When did you arrive? |
| why | la cause, le but | Why are you late? |
| how | la manière, le moyen, l'état | How did you come? By taxi. |
2. Question sur le sujet ou sur le complément : la règle clé
Question sur le complément : le mot interrogatif remplace le complément. On utilise l'ordre interrogatif : wh- + auxiliaire + sujet + verbe. S'il n'y a pas d'auxiliaire, on ajoute do / does / did.
*Fanta met Sékou.* → *Who(m) did Fanta meet?*
*Alpha bought a radio.* → *What did Alpha buy?*
Question sur le sujet : le mot interrogatif est le sujet. On garde l'ordre affirmatif, sans do/does/did, et le verbe est à la 3e personne du singulier au présent.
*Fanta met Sékou.* → *Who met Sékou?*
*The rain destroyed the bridge.* → *What destroyed the bridge?*
- Pas de do / does / did
- Who called you?
- What happened?
- Which team won?
- Whose phone rang?
- do / does / did ou autre auxiliaire
- Who did you call?
- What did you do?
- Which team did you support?
- Whose phone did you borrow?
3. Who ou whom ?
Whom ne s'emploie que pour une personne complément, surtout à l'écrit soutenu et toujours après une préposition placée en tête : To whom did you give the letter? With whom did she travel?
Dans la langue courante, on dit who et on rejette la préposition à la fin : Who did you give the letter to? Who did she travel with?
On ne dit jamais ~~Whom called you?~~ : whom ne peut pas être sujet.
4. What ou which ?
- What : choix ouvert, sans liste précise : What is your favourite subject? What time is it?
- Which : choix dans un ensemble limité ou connu : Which subject do you prefer, physics or chemistry? Which of these students is your brother?
Les deux peuvent être suivis d'un nom : What book…? Which book…? Seul which se construit avec of : Which of you…?
Quelques expressions avec what : What… like? (description : What is Dalaba like? It is cool and green.), What… for? (but : What did you come for?), What kind of…?
5. Whose
Whose interroge sur le possesseur. Il est souvent suivi du nom possédé : Whose motorbike is this? It's my uncle's. On peut aussi dire Whose is this motorbike?
Ne confonds pas avec who's (= who is / who has) : Who's there?
6. Les composés de how
| Question | Porte sur | Exemple de réponse |
|---|---|---|
| How much | prix, quantité indénombrable | How much is this pagne? 50 000 GNF. |
| How many | nombre (dénombrable) | How many brothers do you have? Three. |
| How long | durée, longueur | How long does the trip to Labé take? |
| How often | fréquence | How often do you go to the library? Twice a week. |
| How far | distance | How far is the school from here? |
| How old | âge | How old is your sister? She is 15. |
Méthode
Pour « Ask questions on the underlined words » :
- Je regarde ce qui est souligné : une personne, une chose, un lieu, un moment, une cause, une quantité, un possesseur ?
- Je choisis le mot interrogatif (who, what, whose, which, where, when, why, how much…).
- Je me demande si la partie soulignée est le sujet du verbe : si oui, ordre affirmatif sans do/does/did.
- Sinon, j'utilise l'auxiliaire de la phrase (is, have, can, will…) ou do/does/did selon le temps, puis sujet + verbe à la base.
- Je supprime la partie soulignée, j'adapte les pronoms (my → your) et je termine par un point d'interrogation.
Exemple
Ask questions on the underlined words.
a) [My cousin] works in a bank.
b) Kadiatou visited [her grandmother] last Sunday.
c) The children were playing [in the yard].
a) Personne sujet → who, ordre affirmatif, pas de does : Who works in a bank?
b) Personne complément, past simple → who (whom) + did + sujet + base : Who did Kadiatou visit last Sunday?
c) Lieu, auxiliaire were déjà présent → Where were the children playing?
Exemple
Ask questions on the underlined words.
a) This is [Ousmane's] bicycle.
b) The journey from Conakry to Kindia takes [about three hours].
c) She was absent [because she was sick].
a) Possesseur → Whose bicycle is this?
b) Durée, present simple, sujet singulier → How long does the journey from Conakry to Kindia take?
c) Cause → Why was she absent?
3Je retiens
Je retiens
Who = qui (personne) ; whom = qui complément, soutenu, après préposition ; whose = à qui ; what = que, quoi (choix ouvert) ; which = lequel (choix limité).
Where = où ; when = quand ; why = pourquoi ; how = comment.
How much (prix, indénombrable), how many (nombre), how long (durée), how often (fréquence), how far (distance), how old (âge).
Question sur le sujet : wh- + verbe (ordre affirmatif, pas de do) : Who called you?
Question sur le complément : wh- + auxiliaire (do/does/did) + sujet + verbe : Who did you call?
La préposition se place souvent en fin de question : Who are you talking to?
4Erreurs fréquentes
- Ajouter did dans une question sur le sujet : on écrit « Who broke the glass? », pas « Who did break the glass? ».
- Oublier l'auxiliaire dans une question sur le complément : « What did you buy? », pas « What you bought? ».
- Garder le verbe au passé après did : « Where did he go? », pas « Where did he went? ».
- Confondre how much et how many : « How many pupils…? » (dénombrable), « How much water…? » (indénombrable).
5Je m’exerce
1Exercice 1
Complete with who, whose, what, which, where, when, why or how.
a) ... is the capital of Guinea? — Conakry.
b) ... pen is this? — It's Hawa's.
c) ... do you prefer, tea or coffee?
d) ... did you arrive? — Yesterday evening.
e) ... do you go to school? — On foot.
f) ... is crying? — The baby.
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a) What is the capital of Guinea? b) Whose pen is this? c) Which do you prefer, tea or coffee? (choix limité) d) When did you arrive? e) How do you go to school? f) Who is crying?
2Exercice 2
Complete with how much, how many, how long, how often or how far.
a) ... is a kilo of rice at the market?
b) ... students are there in your class?
c) ... is Kindia from Conakry?
d) ... do you visit your grandparents? — Every holiday.
e) ... have you been learning English? — For six years.
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a) How much b) How many c) How far d) How often e) How long
3Exercice 3
Subject or object question? Ask questions on the words in brackets.
a) [Ibrahima] scored the goal.
b) Ibrahima scored [the goal].
c) [The flood] destroyed the rice fields.
d) The teacher punished [Lansana].
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a) Who scored the goal? (question sur le sujet)
b) What did Ibrahima score? (complément)
c) What destroyed the rice fields? (sujet)
d) Who(m) did the teacher punish? (complément)
4Exercice 4
Find and correct the mistake.
a) Who did write this letter?
b) What you are doing?
c) Whom told you the news?
d) How many money do you need?
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a) Who wrote this letter? (sujet : pas de did)
b) What are you doing? (inversion auxiliaire-sujet)
c) Who told you the news? (whom ne peut pas être sujet)
d) How much money do you need? (money est indénombrable)
5Exercice 5
(BAC format) Ask questions on the words in brackets.
a) Aïssatou has been living [in Mamou] for three years.
b) [The headmaster] will open the ceremony.
c) They are going to build [a new health centre].
d) My father gets up [at five o'clock] every day.
e) This is [Mamadou's] house.
f) Fanta went to the market [to buy vegetables].
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a) Where has Aïssatou been living for three years?
b) Who will open the ceremony?
c) What are they going to build?
d) What time does your father get up every day? (ou When does…)
e) Whose house is this?
f) Why did Fanta go to the market?
6Exercice 6
You are going to interview a Guinean farmer for your school newspaper. Write six questions using six different interrogative words.
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Example answer:
*What do you grow on your farm? Where do you sell your products? When does the harvest begin? How many people work with you? Why did you choose this job? Which crop brings you the most money?*
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
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