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Économie · Terminale SS Prépare le BAC

Leçon 14 sur 42

Les causes actuelles du sous-développement

Je sais distinguer les causes historiques et les causes actuelles du sous-développement, présenter les causes externes et internes d'aujourd'hui et calculer un indice des termes de l'échange et un ratio du service de la dette.

  • 55 min
  • 5 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Distinguer causes historiques (traite, colonisation) et causes actuelles
  • Expliquer les causes externes actuelles (termes de l'échange, dette, dépendance technologique, fuite des capitaux et des cerveaux, protectionnisme du Nord)
  • Expliquer les causes internes actuelles (instabilité, mauvaise gouvernance, gestion des ressources, capital humain)
  • Calculer un indice des termes de l'échange et un ratio du service de la dette
  • Construire une argumentation nuancée

Avant de commencer : Toutes les leçons sur les caractéristiques du sous-développement ; la leçon « Généralités sur la notion de sous-développement » (thèse du retard et thèse de la dépendance).

1Je découvre

Au club de débat du lycée de Kindia, le sujet du jour est : « Le sous-développement de l'Afrique est-il la faute des autres ? »

Alpha défend le « oui » : « La traite négrière et la colonisation ont vidé l'Afrique. Aujourd'hui encore, nous vendons la bauxite à bas prix et achetons cher les machines. Les pays riches subventionnent leurs agriculteurs et nous prêtent de l'argent avec intérêts ! » Mariama répond : « La colonisation est finie depuis plus de soixante ans. Des pays d'Asie qui étaient aussi pauvres que nous en 1960 se sont développés. Chez nous, les coups d'État, la corruption et la mauvaise gestion expliquent aussi beaucoup de choses. »

Le professeur, arbitre du débat, les interrompt : « Vous avez tous les deux en partie raison. Il faut distinguer les causes historiques et les causes actuelles, et parmi celles d'aujourd'hui, les causes externes et les causes internes. »

Quelles sont les causes actuelles du sous-développement, et quelle est la part des facteurs extérieurs et des facteurs intérieurs ?

2Je comprends

1. Causes historiques et causes actuelles

Les causes historiques sont celles du passé, qui ont durablement marqué les structures des pays sous-développés :

  • la traite négrière (du XVe au XIXe siècle), qui a arraché à l'Afrique des millions d'hommes et de femmes jeunes et désorganisé les sociétés ;
  • la colonisation, qui a organisé les économies selon le pacte colonial : la colonie fournit des matières premières et achète les produits manufacturés de la métropole ; elle a laissé des économies tournées vers l'exportation de produits bruts, des réseaux de transport en antenne et une faible scolarisation.

Les causes actuelles sont celles qui, aujourd'hui, maintiennent ou aggravent le sous-développement. On les classe en deux groupes :

  • les causes externes, qui viennent des relations avec le reste du monde ;
  • les causes internes, qui viennent du fonctionnement du pays lui-même.
Causes externes actuelles
  • Dégradation des termes de l'échange
  • Endettement et service de la dette
  • Dépendance technologique
  • Fuite des capitaux et des cerveaux
  • Protectionnisme et subventions du Nord
Causes internes actuelles
  • Instabilité politique et conflits
  • Mauvaise gouvernance et corruption
  • Mauvaise gestion des ressources naturelles
  • Faiblesse du capital humain
  • Difficile alternance au pouvoir
Les deux familles de causes actuelles du sous-développement.

2. Les causes externes actuelles

a) La dégradation des termes de l'échange. Les termes de l'échange comparent l'évolution des prix des exportations à celle des prix des importations d'un pays :

indice des termes de l'échange = indice des prix des exportationsindice des prix des importations × 100

Si l'indice est inférieur à 100, les termes de l'échange se sont dégradés : pour acheter la même quantité d'importations, le pays doit exporter davantage. Les économistes Raúl Prebisch et Hans Singer ont soutenu, vers 1950, que les prix des produits primaires exportés par le Sud ont tendance à baisser par rapport à ceux des produits manufacturés importés du Nord. En outre, les prix des matières premières sont très instables : les recettes des pays exportateurs varient fortement d'une année à l'autre. L'économiste Arghiri Emmanuel (L'Échange inégal, 1969) a parlé d'échange inégal : les écarts de salaires entre Nord et Sud feraient que le Sud cède plus de travail qu'il n'en reçoit. Ce point sera approfondi dans une leçon suivante.

Exemple

Énoncé (données fictives) : entre une année de base (indices 100) et une année ultérieure, l'indice des prix des exportations d'un pays passe à 90 et celui des prix de ses importations à 120.

a) Calcule l'indice des termes de l'échange.

b) Interprète.

Solution :

a) 90 / 120 × 100 = 75.

b) Les termes de l'échange se sont dégradés de 25 % : avec la même quantité exportée, le pays ne peut plus acheter que 75 % des importations qu'il achetait l'année de base. Pour importer autant qu'avant, il doit exporter 100 / 75 ≈ 1,33 fois plus, soit environ 33 % de plus.

b) L'endettement. Pour financer leur développement, beaucoup de pays du Sud ont emprunté, notamment dans les années 1970. En 1982, le Mexique annonce qu'il ne peut plus payer : c'est le début de la crise de la dette. Les pays endettés doivent alors appliquer des plans d'ajustement structurel (réduction des dépenses publiques, privatisations, libéralisation) exigés par le FMI et la Banque mondiale en échange de nouveaux prêts, ce qui réduit souvent les dépenses de santé et d'éducation. Le service de la dette (intérêts + remboursement du capital) absorbe une part des recettes qui pourrait financer le développement.

ratio du service de la dette = service de la detterecettes d'exportation × 100

c) La dépendance technologique. Les pays du Sud importent la plupart de leurs machines, pièces, logiciels et brevets. Ils paient des redevances et restent dépendants des techniciens étrangers.

d) La fuite des capitaux et des cerveaux. Une partie de l'épargne des plus riches et des bénéfices des entreprises étrangères quitte le pays (fuite des capitaux), parfois illégalement. Des médecins, ingénieurs et enseignants formés au pays partent travailler à l'étranger (fuite des cerveaux).

e) Le protectionnisme et les subventions des pays riches. Certains pays développés protègent leurs marchés par des droits de douane ou des normes, et subventionnent leurs agriculteurs : leurs produits arrivent à bas prix en Afrique et concurrencent les producteurs locaux (poulet, lait en poudre, farine).

f) Le poids des firmes multinationales. Dans les mines, elles contrôlent les capitaux, la technique et l'accès aux marchés ; elles peuvent négocier des avantages fiscaux importants et rapatrier leurs bénéfices.

3. Les causes internes actuelles

a) L'instabilité politique et les conflits. Coups d'État, guerres civiles et troubles découragent l'investissement, détruisent les infrastructures et détournent les budgets vers la sécurité.

b) La mauvaise gouvernance. Corruption, détournements de fonds publics, administration peu efficace, justice lente, clientélisme : les ressources publiques ne servent pas le développement. Les investisseurs, nationaux comme étrangers, hésitent.

c) La difficile alternance au pouvoir. Lorsque les changements de dirigeants se font difficilement ou dans la violence, les institutions restent fragiles et les politiques publiques manquent de continuité.

d) La mauvaise gestion des ressources naturelles. Paradoxalement, des pays riches en ressources se développent parfois moins vite que d'autres : on parle de « malédiction des ressources naturelles ». La rente minière peut encourager la corruption, rendre l'État dépendant d'un seul produit et négliger l'agriculture et l'industrie.

e) La faiblesse du capital humain et la pression démographique. Analphabétisme, santé fragile, formation technique insuffisante, croissance rapide de la population qui absorbe les gains de croissance.

f) Des choix économiques inadaptés. Projets coûteux peu rentables, négligence de l'agriculture, faible mobilisation de l'épargne intérieure et des impôts.

  1. 1Causes historiques : traite négrière et colonisation, pacte colonial
  2. 2Héritage : économies tournées vers l'exportation de produits bruts, faible scolarisation
  3. 3Causes externes actuelles : termes de l'échange, dette, dépendance technologique, fuites
  4. 4Causes internes actuelles : instabilité, mauvaise gouvernance, gestion des ressources
  5. 5Résultat : sous-développement entretenu, cercles vicieux
Des causes historiques aux causes actuelles : un enchaînement.

Exemple

Énoncé (données fictives) : un pays exporte pour 4 000 millions de dollars par an. Il doit payer 520 millions de dollars d'intérêts et 280 millions de dollars de remboursement du capital de sa dette.

a) Calcule le service de la dette et le ratio du service de la dette.

b) Le cours de son principal minerai baisse et ses exportations tombent à 3 200 millions de dollars. Que devient le ratio ?

Solution :

a) Service de la dette : 520 + 280 = 800 millions de dollars. Ratio : 800 / 4 000 × 100 = 20 %.

b) 800 / 3 200 × 100 = 25 %. Une baisse des cours rend la dette plus lourde : un quart des recettes d'exportation part au remboursement. Les causes externes (instabilité des prix, dette) se cumulent.

4. Des causes qui se combinent

Les causes externes et internes ne s'opposent pas : elles s'additionnent et se renforcent. Par exemple, la baisse des cours d'un minerai (cause externe) réduit les recettes de l'État ; si la gestion est mauvaise (cause interne), l'État s'endette davantage (cause externe) ; la dette réduit les dépenses d'éducation, ce qui affaiblit le capital humain (cause interne).

C'est pourquoi on dépasse aujourd'hui l'opposition entre la thèse de la dépendance (tout viendrait de l'extérieur) et une vision qui rendrait les pays pauvres seuls responsables. L'exemple de pays d'Asie de l'Est, qui ont su utiliser le commerce mondial grâce à un État efficace et à un effort d'éducation, montre que les choix internes comptent ; les difficultés des pays exportateurs de matières premières montrent que l'environnement international compte aussi.

Méthode

Pour traiter un sujet sur les causes du sous-développement (dissertation) :

  1. Introduction : je définis le sous-développement, je distingue causes historiques et actuelles, je pose la problématique (part de l'extérieur et de l'intérieur).
  2. Première partie : les causes externes, chacune définie et illustrée (termes de l'échange, dette, dépendance technologique, fuites, protectionnisme).
  3. Deuxième partie : les causes internes, chacune définie et illustrée (instabilité, gouvernance, alternance, gestion des ressources, capital humain).
  4. J'utilise au moins un calcul ou un chiffre donné (indice des termes de l'échange, ratio de la dette).
  5. Conclusion : les causes se combinent ; j'ouvre sur les conditions du développement.

3Je retiens

Je retiens

Causes historiques : traite négrière (XVe-XIXe siècle), colonisation et pacte colonial.

Causes externes actuelles : dégradation et instabilité des termes de l'échange (Prebisch et Singer ; échange inégal d'Arghiri Emmanuel, 1969) ; endettement (crise de 1982, plans d'ajustement structurel) ; dépendance technologique ; fuite des capitaux et des cerveaux ; protectionnisme et subventions du Nord ; poids des multinationales.

Causes internes actuelles : instabilité politique et conflits ; mauvaise gouvernance et corruption ; difficile alternance ; mauvaise gestion des ressources (malédiction des ressources) ; faible capital humain ; choix économiques inadaptés.

Indice des termes de l'échange = indice des prix à l'exportation / indice des prix à l'importation × 100 ; inférieur à 100 : dégradation.

Ratio du service de la dette = (intérêts + remboursement) / exportations × 100.

Les causes externes et internes se combinent et se renforcent.

4Erreurs fréquentes

  • Mélanger causes historiques et causes actuelles : la colonisation est une cause historique, même si ses effets durent encore.
  • Tout attribuer à l'extérieur ou tout à l'intérieur : à l'examen, on présente les deux familles de causes et on montre leurs liens.
  • Inverser le calcul des termes de l'échange : on divise l'indice des prix des exportations par celui des importations.
  • Oublier le remboursement du capital dans le service de la dette : il comprend les intérêts ET l'amortissement.

5Je m’exerce

1Exercice 1

(Questions de cours)

a) Distingue causes historiques et causes actuelles du sous-développement.

b) Qu'appelle-t-on dégradation des termes de l'échange ?

c) Qu'est-ce que la « malédiction des ressources naturelles » ?

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a) Les causes historiques sont celles du passé qui ont marqué durablement les structures des pays : traite négrière, colonisation et pacte colonial. Les causes actuelles sont celles qui maintiennent aujourd'hui le sous-développement ; elles sont externes (relations avec le reste du monde) ou internes (fonctionnement du pays).

b) C'est la baisse du rapport entre les prix des exportations et les prix des importations d'un pays : il doit exporter davantage pour acheter la même quantité d'importations.

c) C'est le paradoxe selon lequel des pays riches en ressources naturelles se développent parfois moins bien que d'autres : la rente favorise la corruption, la dépendance à un seul produit et la négligence des autres secteurs.

2Exercice 2

(Classer) Classe chaque cause : historique, externe actuelle ou interne actuelle.

Pacte colonial ; baisse du prix mondial de la bauxite ; détournement de fonds publics ; départ des médecins vers l'étranger ; coup d'État ; subventions aux agriculteurs des pays riches ; traite négrière ; analphabétisme.

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Pacte colonial : historique. Baisse du prix mondial de la bauxite : externe actuelle. Détournement de fonds publics : interne actuelle. Départ des médecins vers l'étranger : externe actuelle (fuite des cerveaux, liée aussi à des causes internes comme les conditions de travail). Coup d'État : interne actuelle. Subventions aux agriculteurs des pays riches : externe actuelle. Traite négrière : historique. Analphabétisme : interne actuelle.

3Exercice 3

(Calcul, données fictives) Voici les indices des prix d'un pays (année de base = 100) :

AnnéeIndice des prix des exportationsIndice des prix des importations
Année 1100100
Année 296110
Année 3105125

a) Calcule l'indice des termes de l'échange pour les années 2 et 3 (arrondi au dixième).

b) Interprète l'évolution.

c) Le pays exporte le même volume l'année 3 que l'année 1. De quel pourcentage son pouvoir d'achat en importations a-t-il baissé ?

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a) Année 2 : 96 / 110 × 100 ≈ 87,3. Année 3 : 105 / 125 × 100 = 84,0.

b) Les termes de l'échange se dégradent de façon continue : même si les prix des exportations remontent l'année 3, ceux des importations augmentent plus vite. Le pays doit exporter de plus en plus pour importer autant.

c) 100 − 84 = 16 : à volume d'exportations égal, son pouvoir d'achat en importations a baissé de 16 %.

4Exercice 4

(Calcul, données fictives) Un pays exporte pour 2 500 millions de dollars. Le service de sa dette comprend 300 millions de dollars d'intérêts et 200 millions de dollars de remboursement.

a) Calcule le ratio du service de la dette.

b) Après une remise de dette, les intérêts tombent à 120 millions et le remboursement à 80 millions. Calcule le nouveau ratio et les sommes libérées.

c) Propose deux usages de ces sommes favorables au développement.

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a) Service : 300 + 200 = 500 millions de dollars. Ratio : 500 / 2 500 × 100 = 20 %.

b) Nouveau service : 120 + 80 = 200 millions de dollars. Ratio : 200 / 2 500 × 100 = 8 %. Sommes libérées : 500 − 200 = 300 millions de dollars par an.

c) Par exemple : construire et équiper des écoles et des centres de santé ; aménager des bas-fonds rizicoles et des pistes rurales ; étendre le réseau électrique.

5Exercice 5

(Dissertation, type BAC) Sujet : « Le sous-développement s'explique-t-il seulement par des causes extérieures ? » Rédige une introduction, un développement en deux parties et une conclusion, avec des exemples dont la Guinée.

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Plan détaillé attendu :

Introduction : définition du sous-développement ; distinction entre causes historiques (traite, colonisation) et actuelles ; problématique : l'extérieur est-il seul responsable ?

I. Des causes extérieures réelles : héritage du pacte colonial (exportation de produits bruts, réseaux en antenne) ; dégradation et instabilité des termes de l'échange (Prebisch, Singer ; échange inégal) ; endettement et plans d'ajustement structurel ; dépendance technologique ; fuite des capitaux et des cerveaux ; subventions et protectionnisme du Nord ; poids des multinationales minières. Exemple : la Guinée exporte surtout de la bauxite brute, dont le prix dépend du marché mondial.

II. Mais des causes internes décisives : instabilité politique et coups d'État ; mauvaise gouvernance et corruption ; difficile alternance ; mauvaise gestion de la rente minière (malédiction des ressources) ; faible capital humain ; négligence de l'agriculture. Exemple contraire : des pays d'Asie de l'Est, pauvres en 1960, ont réussi grâce à l'éducation, à un État efficace et à l'industrialisation.

Conclusion : le sous-développement résulte d'une combinaison de causes externes et internes qui se renforcent ; les pays du Sud peuvent agir sur les causes internes (gouvernance, éducation, transformation locale) et négocier collectivement pour améliorer leur environnement international.

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6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Laquelle de ces causes est une cause historique du sous-développement ?
Voir la réponse

Réponse A : le pacte colonial. Le pacte colonial organisait les échanges entre colonies et métropoles pendant la colonisation.

2L'indice des termes de l'échange se calcule ainsi :
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Réponse B : indice des prix des exportations / indice des prix des importations × 100. Un indice inférieur à 100 traduit une dégradation.

3Un indice des prix des exportations de 80 et des importations de 100 donne un indice des termes de l'échange de :
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Réponse C : 80. 80 / 100 × 100 = 80 : les termes de l'échange se sont dégradés de 20 %.

4Quel événement de 1982 déclenche la crise de la dette des pays du Sud ?
Voir la réponse

Réponse B : l'annonce par le Mexique qu'il ne peut plus payer sa dette. Le défaut de paiement du Mexique en 1982 révèle l'ampleur de l'endettement du Sud.

5La mauvaise gouvernance est :
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Réponse B : une cause interne. Elle relève du fonctionnement des institutions du pays lui-même.

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