Karamö, le prof virtuelLeçon 6 sur 55
Le passif (la voix passive)
Je sais transformer une phrase de la voix active à la voix passive (et inversement) en respectant le temps du verbe et les accords, et je sais dire pourquoi on choisit le passif.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Distinguer la voix active et la voix passive
- Transformer une phrase active en phrase passive à tous les temps, et identifier le complément d'agent
- Reconnaître les limites du passif et ses effets dans un texte
Avant de commencer : Les verbes transitifs directs et le COD ; la conjugaison de l'auxiliaire « être » à tous les temps de l'indicatif ; l'accord du participe passé avec « être ».
1Je découvre
À la radio rurale de Boké, le journaliste lit deux informations :
« Hier, les ouvriers ont chargé trois navires de bauxite au port de Kamsar. »
Puis, un peu plus tard :
« Un nouveau centre de santé a été inauguré ce matin à Boffa. »
Alpha, qui écoute avec son père, remarque la différence. Dans la première phrase, on sait tout de suite qui agit : les ouvriers. Dans la seconde, on apprend d'abord ce qui s'est passé pour le centre de santé ; on ne sait même pas qui l'a inauguré. Son père explique : « Le journaliste a choisi de mettre en avant le centre de santé, parce que c'est lui la nouvelle importante. »
Les deux phrases disent un événement, mais elles ne le présentent pas du même point de vue : l'une part de celui qui agit, l'autre de ce qui subit l'action.
Comment passer de la voix active à la voix passive, et pourquoi choisir l'une ou l'autre ?
2Je comprends
1. Voix active et voix passive
La voix (on dit aussi la « forme ») indique le rapport entre le sujet et l'action.
- À la voix active, le sujet fait l'action : « Les ouvriers chargent les navires. »
- À la voix passive, le sujet subit l'action : « Les navires sont chargés par les ouvriers. »
Le sens général est le même, mais le point de vue change : l'élément mis en avant n'est plus le même.
2. La transformation active → passive
Pour passer de l'active à la passive, trois changements se produisent :
- Le COD de la phrase active devient le sujet de la phrase passive.
- Le sujet de la phrase active devient le complément d'agent, introduit par la préposition « par » (parfois « de »).
- Le verbe se met à la voix passive : auxiliaire « être » conjugué au même temps que le verbe actif + participe passé du verbe.
- 1Phrase active : Le maire (sujet) inaugure (verbe au présent) le centre de santé (COD).
- 2Le COD devient sujet : Le centre de santé…
- 3Le verbe devient : être au présent + participe passé : est inauguré
- 4Le sujet devient complément d'agent : par le maire
- 5Phrase passive : Le centre de santé est inauguré par le maire.
Règle d'accord : à la voix passive, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet, comme avec l'auxiliaire « être ».
« Les rizières sont inondées par le fleuve. » ; « La récolte a été détruite par les criquets. »
3. Le temps du verbe : le piège principal
Le temps de la phrase passive est porté par l'auxiliaire « être ». Il faut donc conjuguer « être » au temps exact du verbe actif. Voici un tableau complet avec « Le cultivateur récolte le fonio » :
| Temps | Voix active | Voix passive |
|---|---|---|
| Présent | récolte | est récolté |
| Imparfait | récoltait | était récolté |
| Passé simple | récolta | fut récolté |
| Futur simple | récoltera | sera récolté |
| Passé composé | a récolté | a été récolté |
| Plus-que-parfait | avait récolté | avait été récolté |
| Futur antérieur | aura récolté | aura été récolté |
| Conditionnel présent | récolterait | serait récolté |
| Subjonctif présent | (que) récolte | (qu'il) soit récolté |
Remarque : le passif d'un temps composé a deux participes : « a été récolté ». C'est normal, car « être » lui-même est au passé composé (« a été »).
Attention à ne pas confondre :
- « Le fonio est récolté » : présent passif (on récolte maintenant, en général) ;
- « Le fonio a été récolté » : passé composé passif (c'est fait).
4. Le complément d'agent
Le complément d'agent désigne celui qui fait l'action dans la phrase passive. Il est introduit :
- le plus souvent par « par » : « Le village a été protégé par les anciens. » ;
- par « de » avec les verbes de sentiment ou de description : « Ce professeur est aimé de ses élèves. » ; « La cour était entourée d'un mur. »
Le complément d'agent peut être absent : « Un centre de santé a été inauguré. » On ne sait pas qui a agi. Quand on remet la phrase à l'active, on utilise alors le sujet « on » : « On a inauguré un centre de santé. »
Exemple
Phrase active : « Les pluies abondantes avaient détruit la route de Macenta. »
COD : « la route de Macenta » → devient sujet (féminin singulier).
Temps : plus-que-parfait (« avaient détruit ») → « être » au plus-que-parfait : « avait été ».
Participe : « détruite » (accord avec « la route »).
Sujet actif : « Les pluies abondantes » → complément d'agent « par les pluies abondantes ».
Phrase passive : « La route de Macenta avait été détruite par les pluies abondantes. »
Exemple
Phrase passive : « Les candidats seront reçus par le jury demain. »
Pour revenir à l'active : le complément d'agent « le jury » redevient sujet ; « Les candidats » redevient COD.
Temps : « seront reçus » = futur simple passif → verbe actif au futur simple : « recevra ».
Phrase active : « Le jury recevra les candidats demain. »
5. Les limites du passif
- Seuls les verbes transitifs directs (qui ont un COD) peuvent normalement se mettre au passif. « Le bébé dort » ou « Il obéit à son père » ne se transforment pas.
- Quelques verbes transitifs directs refusent le passif : avoir, posséder dans certains emplois, comporter, ou les verbes suivis d'une mesure (« Ce sac pèse cinquante kilos » ne devient pas « Cinquante kilos sont pesés par ce sac »).
- Ne confonds pas un passif et un passé composé avec « être » : « Elle est partie » est le passé composé actif du verbe intransitif « partir », pas un passif. Test : on ne peut pas ajouter de complément d'agent (« Elle est partie par… » est impossible).
6. Pourquoi choisir le passif ?
Le passif permet :
- de mettre en valeur ce qui subit l'action (dans les journaux, les rapports) : « Deux écoles ont été construites à Kouroussa. » ;
- de taire l'auteur de l'action, parce qu'on ne le connaît pas ou qu'on ne veut pas le nommer : « Des vols ont été signalés. » ;
- de garder le même sujet d'une phrase à l'autre pour la clarté du texte.
Méthode
Pour transformer une phrase active en phrase passive :
- Je vérifie que le verbe a un COD (verbe transitif direct).
- Je repère le temps du verbe actif.
- Je fais du COD le nouveau sujet.
- Je conjugue « être » à ce même temps, puis j'ajoute le participe passé accordé avec le nouveau sujet.
- Je transforme l'ancien sujet en complément d'agent avec « par » (ou « de ») ; si le sujet était « on », je le supprime.
- Je laisse les compléments circonstanciels à leur place et je relis.
3Je retiens
Je retiens
Voix active : le sujet fait l'action. Voix passive : le sujet subit l'action.
Passif = « être » conjugué au temps du verbe actif + participe passé accordé avec le sujet.
Le COD actif devient sujet passif ; le sujet actif devient complément d'agent (par, de).
Sans complément d'agent au passif → sujet « on » à l'actif.
Seuls les verbes transitifs directs se mettent normalement au passif.
Passé composé passif : a été + participe (a été récolté) ; plus-que-parfait passif : avait été + participe.
4Erreurs fréquentes
- Se tromper de temps : « Les élèves corrigent le devoir » devient « Le devoir est corrigé » (présent) et non « a été corrigé » (passé composé).
- Oublier l'accord du participe : « La porte a été fermé » est faux ; écris « La porte a été fermée ».
- Prendre un passé composé avec « être » pour un passif : « Ils sont arrivés » est actif (verbe intransitif, pas de complément d'agent possible).
- Vouloir mettre au passif un verbe sans COD : « Il parle à son ami » ne se met pas au passif.
5Je m’exerce
1Exercice 1
Dis si chaque phrase est à la voix active ou à la voix passive.
a) Le troupeau est gardé par un jeune berger.
b) Mes cousins sont venus de Guéckédou.
c) Les élèves admirent le mont Nimba.
d) Cette case a été construite par mon grand-père.
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a) Voix passive (le troupeau subit l'action ; complément d'agent « par un jeune berger »).
b) Voix active (passé composé du verbe intransitif « venir » ; pas de complément d'agent possible).
c) Voix active (le sujet « les élèves » fait l'action).
d) Voix passive (passé composé passif, complément d'agent « par mon grand-père »).
2Exercice 2
Mets à la voix passive en gardant le temps.
a) Le médecin soigne les malades.
b) La tempête détruisit plusieurs toits.
c) Les villageois construiront un puits.
d) On a réparé le pont.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Les malades sont soignés par le médecin.
b) Plusieurs toits furent détruits par la tempête.
c) Un puits sera construit par les villageois.
d) Le pont a été réparé. (le sujet « on » disparaît)
3Exercice 3
Mets à la voix active.
a) Le ballon a été frappé par Ousmane.
b) La rencontre sera arbitrée par un juge expérimenté.
c) Les résultats du BEPC ont été publiés.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Ousmane a frappé le ballon.
b) Un juge expérimenté arbitrera la rencontre.
c) On a publié les résultats du BEPC.
4Exercice 4
Donne le temps de chaque verbe au passif.
a) Le discours avait été préparé la veille.
b) Les champs furent inondés.
c) Les copies seraient corrigées si le professeur était là.
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a) « avait été préparé » : plus-que-parfait de l'indicatif, voix passive.
b) « furent inondés » : passé simple de l'indicatif, voix passive.
c) « seraient corrigées » : conditionnel présent, voix passive.
5Exercice 5
(Format BEPC) Lis le texte puis réponds.
« Chaque année, la fête de l'indépendance est célébrée dans tout le pays. Les rues sont décorées par les jeunes du quartier et les élèves défilent devant les autorités. L'an dernier, un prix a été remis à la meilleure école. »
a) Relève les verbes à la voix passive et donne leur temps.
b) Relève le complément d'agent du texte.
c) Mets la troisième phrase à la voix active.
d) Pourquoi l'auteur a-t-il choisi le passif dans la première phrase ?
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « est célébrée » : présent de l'indicatif passif ; « sont décorées » : présent de l'indicatif passif ; « a été remis » : passé composé de l'indicatif passif. (« défilent » est actif.)
b) Complément d'agent : « par les jeunes du quartier ».
c) « L'an dernier, on a remis un prix à la meilleure école. »
d) L'auteur veut mettre en valeur la fête de l'indépendance, qui est le sujet de son texte ; celui qui célèbre (tout le peuple) est évident et n'a pas besoin d'être nommé.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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