Aller au contenu
Français · 10e Prépare le BEPC

Leçon 5 sur 55

La forme pronominale

Je sais reconnaître un verbe à la forme pronominale, le conjuguer correctement et dire s'il a un sens réfléchi, réciproque, passif ou s'il est essentiellement pronominal.

  • 45 min
  • 5 exercices corrigés
  • 1 schéma
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Définir la forme pronominale et conjuguer un verbe pronominal aux temps simples et composés
  • Distinguer les quatre valeurs du verbe pronominal
  • Reconnaître la fonction du pronom réfléchi (COD, COI ou sans fonction)

Avant de commencer : Les pronoms personnels, les verbes transitifs et intransitifs, le passé composé avec l'auxiliaire « être ».

1Je découvre

Un matin de saison sèche, à Kindia, la famille de Hawa se prépare pour aller à un baptême. On entend dans la maison :

« Ibrahima, lave-toi vite, on part dans dix minutes !

— Maman, Fanta et moi, on se dispute encore la même chemise !

— Ne vous disputez pas, et dépêchez-vous ! »

Pendant ce temps, grand-père, assis dans la cour, murmure : « Je me souviens du baptême de votre père… Les enfants d'aujourd'hui s'habillent si vite ! »

Hawa remarque que tous ces verbes ont un point commun : ils sont accompagnés d'un petit pronom (me, te, se, nous, vous) qui renvoie à la même personne que le sujet. Pourtant, « se laver », « se disputer » et « se souvenir » ne fonctionnent pas tout à fait de la même manière : on se lave soi-même, on se dispute l'un avec l'autre, et on ne peut pas « souvenir » quelqu'un.

Qu'est-ce que la forme pronominale, et comment reconnaître les différents sens d'un verbe pronominal ?

2Je comprends

1. Définition

Un verbe est à la forme pronominale quand il est accompagné d'un pronom réfléchi qui désigne la même personne que le sujet.

Les pronoms réfléchis sont : me (m'), te (t'), se (s'), nous, vous, se (s').

« Je me lave. » → « me » et « je » désignent la même personne.

Comparer avec : « Je te lave. » → « te » ne désigne pas la même personne que « je » : le verbe n'est pas pronominal, « te » est simplement un pronom COD.

À l'infinitif, on écrit le verbe pronominal avec « se » : se laver, se souvenir, s'enfuir.

2. La conjugaison

Aux temps simples, le pronom réfléchi se place entre le sujet et le verbe :

PrésentImparfaitFutur simple
je me lèveje me levaisje me lèverai
tu te lèvestu te levaistu te lèveras
il/elle se lèveil/elle se levaitil/elle se lèvera
nous nous levonsnous nous levionsnous nous lèverons
vous vous levezvous vous leviezvous vous lèverez
ils/elles se lèventils/elles se levaientils/elles se lèveront

Règle importante : aux temps composés, les verbes pronominaux se conjuguent toujours avec l'auxiliaire « être ».

« Elle s'est levée tôt. » ; « Nous nous sommes dépêchés. » ; « Ils se seront reposés. »

À l'impératif affirmatif, le pronom se place après le verbe, relié par un trait d'union, et « te » devient « toi » : « Lève-toi ! », « Levons-nous ! », « Levez-vous ! ». À l'impératif négatif, il reste devant : « Ne te lève pas ! »

3. Les quatre valeurs de la forme pronominale

a) Le sens réfléchi. Le sujet fait l'action sur lui-même. On peut ajouter « soi-même » (moi-même, lui-même…).

« Ibrahima se lave. » = il lave lui-même. « Aïssatou se regarde dans le miroir. »

b) Le sens réciproque. Plusieurs sujets font l'action les uns sur les autres. Le sujet est donc au pluriel (ou collectif), et on peut ajouter « l'un l'autre », « les uns les autres » ou « mutuellement ».

« Fanta et Ibrahima se disputent. » = ils disputent l'un avec l'autre. « Les deux amis s'écrivent chaque semaine. »

c) Les verbes essentiellement pronominaux. Ces verbes n'existent qu'à la forme pronominale : on ne peut pas enlever le pronom.

se souvenir, s'évanouir, s'enfuir, s'emparer, s'absenter, se méfier, se repentir, s'efforcer, se moquer (au sens de « railler »).

« Grand-père se souvient du baptême. » On ne dit pas « il souvient ».

Certains verbes existent aussi sans pronom mais avec un sens très différent ; on dit qu'ils sont pronominaux de sens autonome (ou « subjectifs ») : « s'apercevoir de » (remarquer) n'a pas le sens de « apercevoir » ; « se douter de » (deviner) n'a pas celui de « douter de » ; « s'ennuyer », « se taire ».

d) Le sens passif. Le sujet subit l'action, faite par un agent qui n'est pas exprimé. Le sujet est en général une chose. On peut transformer la phrase au passif.

« Le riz se vend bien au marché de Madina. » = Le riz est vendu bien.

« Ce mot s'écrit avec deux « l ». » = Ce mot est écrit avec deux « l ».

ValeurTestExemple
Réfléchion peut ajouter « soi-même »Il se coiffe.
Réciproquesujet pluriel ; on peut ajouter « l'un l'autre »Ils se saluent.
Essentiellement pronominalle verbe n'existe pas sans « se »Il s'enfuit.
Sens passifon peut dire « est + participe passé » ; sujet = choseLa mangue se mange crue.
  1. 1Le verbe existe-t-il sans pronom ? Si non : essentiellement pronominal (se souvenir, s'enfuir)
  2. 2Le sujet est-il une chose qui subit l'action ? Si oui : sens passif (le riz se vend)
  3. 3Le sujet est-il pluriel et chacun agit-il sur l'autre ? Si oui : sens réciproque (ils se saluent)
  4. 4Sinon, le sujet agit sur lui-même : sens réfléchi (il se lave)
Quatre questions pour trouver la valeur d'un verbe pronominal.

4. La fonction du pronom réfléchi

Dans les verbes à sens réfléchi ou réciproque, le pronom réfléchi a une fonction : il est COD ou COI (ou COS). Pour la trouver, on remplace mentalement l'auxiliaire « être » par « avoir » et on pose la question.

  • « Elle s'est lavée. » → elle a lavé qui ? → s' (elle-même) : COD.
  • « Elle s'est lavé les mains. » → elle a lavé quoi ? → les mains (COD) ; à qui ? → s' : COI (ou COS).
  • « Ils se sont écrit. » → ils ont écrit à qui ? → se (l'un à l'autre) : COI.

Dans les verbes essentiellement pronominaux et à sens passif, le pronom réfléchi n'a pas de fonction : il fait partie du verbe.

Cette analyse est indispensable pour accorder le participe passé des verbes pronominaux ; une leçon entière y sera consacrée en orthographe. Retiens déjà le principe : le participe s'accorde avec le COD s'il est placé avant (souvent le pronom « se ») ; si le pronom est COI, il n'y a pas d'accord avec lui.

Méthode

Pour analyser un verbe pronominal :

  1. Je vérifie que le pronom (me, te, se, nous, vous) désigne la même personne que le sujet.
  2. Je donne l'infinitif avec « se » : se laver, se souvenir…
  3. Je cherche la valeur avec les quatre tests (existe sans « se » ? sujet chose qui subit ? sujet pluriel qui agit sur l'autre ? sinon réfléchi).
  4. Si la valeur est réfléchie ou réciproque, je donne la fonction du pronom (COD ou COI) en remplaçant « être » par « avoir ».
  5. Je rédige une phrase complète de justification.

Exemple

Phrase : « Les deux villages se sont réconciliés après la palabre. »

Pronom : « se » désigne « les deux villages » → forme pronominale ; infinitif : se réconcilier.

« réconcilier » existe sans pronom → pas essentiellement pronominal.

Sujet pluriel, chaque village s'est réconcilié avec l'autre → sens réciproque (on peut ajouter « l'un avec l'autre »).

Fonction de « se » : ils ont réconcilié qui ? → « se » → COD. Le participe s'accorde : « réconciliés ».

Exemple

Phrase : « Cette chanson s'entend dans toute la ville pendant la fête. »

Sujet : « cette chanson », une chose. Transformation : « Cette chanson est entendue dans toute la ville. »

Valeur : sens passif. Le pronom « s' » n'a pas de fonction propre.

3Je retiens

Je retiens

Forme pronominale : le verbe est accompagné d'un pronom réfléchi (me, te, se, nous, vous) qui désigne la même personne que le sujet.

Aux temps composés, les verbes pronominaux se conjuguent toujours avec « être ».

Sens réfléchi : le sujet agit sur lui-même (soi-même).

Sens réciproque : les sujets agissent les uns sur les autres (l'un l'autre).

Essentiellement pronominal : le verbe n'existe pas sans « se » (se souvenir, s'enfuir, s'évanouir, s'emparer).

Sens passif : le sujet, souvent une chose, subit l'action (le riz se vend = est vendu).

Dans les sens réfléchi et réciproque, le pronom est COD ou COI : on le trouve en remplaçant « être » par « avoir ».

4Erreurs fréquentes

  • Prendre tout pronom « me, te, nous » pour un réfléchi : dans « Il nous parle », « nous » ne désigne pas le sujet « il » ; le verbe n'est pas pronominal.
  • Employer « avoir » aux temps composés : « Ils se sont lavés » et non « Ils s'ont lavés ».
  • Donner le sens réciproque avec un sujet singulier : le sens réciproque exige plusieurs personnes.
  • Oublier le trait d'union et « toi » à l'impératif : écris « Assieds-toi », et non « Assieds te » ou « Assieds toi ».

5Je m’exerce

1Exercice 1

Dans chaque phrase, dis si le verbe est à la forme pronominale ou non. Justifie.

a) Nous nous promenons au bord du fleuve.

b) Le professeur nous félicite.

c) Tu te prépares pour l'examen.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Forme pronominale : « nous » (pronom réfléchi) désigne la même personne que le sujet « nous ».

b) Pas de forme pronominale : « nous » désigne les élèves, et le sujet est « le professeur » ; « nous » est COD.

c) Forme pronominale : « te » désigne la même personne que le sujet « tu ».

2Exercice 2

Conjugue au passé composé.

a) se lever (je, au féminin)

b) s'enfuir (ils)

c) se reposer (nous, au masculin)

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Je me suis levée.

b) Ils se sont enfuis.

c) Nous nous sommes reposés.

3Exercice 3

Donne la valeur de chaque verbe pronominal (réfléchi, réciproque, essentiellement pronominal, passif).

a) Les supporters se sont embrassés après la victoire du Syli national.

b) Le voleur s'est enfui dans la nuit.

c) L'huile de palme se vend en bidons.

d) Mariama se coiffe devant la glace.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) « se sont embrassés » : sens réciproque (ils se sont embrassés les uns les autres).

b) « s'est enfui » : essentiellement pronominal (« enfuir » n'existe pas seul).

c) « se vend » : sens passif (l'huile de palme est vendue en bidons).

d) « se coiffe » : sens réfléchi (elle coiffe elle-même).

4Exercice 4

Donne la fonction du pronom réfléchi (COD, COI ou sans fonction).

a) Elle s'est blessée au pied.

b) Ils se sont téléphoné hier soir.

c) Il s'est souvenu de son village.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) « s' » est COD : elle a blessé qui ? → elle-même. (« au pied » est un complément de lieu.) Accord : « blessée ».

b) « se » est COI : ils ont téléphoné à qui ? → l'un à l'autre. Pas d'accord : « téléphoné ».

c) « s' » n'a pas de fonction : « se souvenir » est essentiellement pronominal.

5Exercice 5

(Format BEPC) Lis le passage puis réponds.

« Au chant du coq, Mamadou se réveille. Il se lave, s'habille et s'empresse de rejoindre la gare routière. Là, les chauffeurs s'interpellent, les bagages s'entassent sur les toits. Soudain, Mamadou s'aperçoit qu'il a oublié son billet. »

a) Relève un verbe pronominal à sens réfléchi, un à sens réciproque et un à sens passif.

b) Relève deux verbes essentiellement pronominaux ou de sens autonome.

c) Réécris la deuxième phrase au passé composé.

Voir le corrigéCacher le corrigé

a) Sens réfléchi : « se réveille », « se lave » ou « s'habille ». Sens réciproque : « s'interpellent » (les chauffeurs s'interpellent les uns les autres). Sens passif : « s'entassent » (les bagages sont entassés).

b) « s'empresse » (essentiellement pronominal : « empresser » n'existe pas seul) ; « s'aperçoit » (pronominal de sens autonome : « s'apercevoir » signifie « remarquer », sens différent de « apercevoir »).

c) « Il s'est lavé, s'est habillé et s'est empressé de rejoindre la gare routière. »

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Quel auxiliaire emploie-t-on aux temps composés des verbes pronominaux ?
Voir la réponse

Réponse B : être. Tous les verbes pronominaux se conjuguent avec « être » aux temps composés.

2Dans « Les deux sœurs se ressemblent », le sens est :
Voir la réponse

Réponse B : réciproque. Chacune ressemble à l'autre : le sujet est pluriel et l'action est mutuelle.

3Quel verbe est essentiellement pronominal ?
Voir la réponse

Réponse C : s'évanouir. « évanouir » n'existe pas sans le pronom réfléchi.

4« Ce plat se mange chaud. » La forme pronominale a ici un sens :
Voir la réponse

Réponse A : passif. Le plat ne se mange pas lui-même : il est mangé. C'est le sens passif.

5Quelle est la bonne forme à l'impératif ?
Voir la réponse

Réponse B : Repose-toi !. À l'impératif affirmatif, le pronom suit le verbe avec un trait d'union, et « te » devient « toi ».

Tu as fini la leçon ?

Crée ton compte élève gratuit pour cocher les leçons terminées, suivre ta progression et gagner des points au QCM.

Karamö
Un point pas clair ? Dis-moi ce qui te bloque dans cette leçon : je t’explique autrement, pas à pas. Demander à Karamö

Toutes les leçons de Français · 10e

Demander à Karamö