Karamö, le prof virtuelLeçon 19 sur 55
La famille des mots et ses difficultés d'orthographe
Je sais utiliser la famille d'un mot pour trouver son orthographe, tout en repérant les mots de la même famille qui s'écrivent différemment.
- 40 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Définir une famille de mots, le radical et distinguer famille populaire et famille savante
- Trouver une lettre muette ou un accent grâce à un mot de la même famille
- Connaître les principales irrégularités (consonnes doubles, accents circonflexes, radicaux qui changent)
Avant de commencer : Radical, préfixe, suffixe (8e et 9e) ; l'ordre alphabétique et l'usage du dictionnaire
1Je découvre
En dictée, le professeur de Fanta a lu : « Le vieux berger regardait son troupeau depuis le haut de la colline. » Fanta a hésité sur « troupeau » et sur « haut ». Faut-il un t à la fin de « haut » ? Elle s'est rappelé « hauteur » et « hautain » : elle a mis un t. Bonne réponse !
Mais dans la phrase suivante, il y avait « un homme honorable ». Fanta a pensé à « honneur », avec deux n, et elle a écrit « honnorable ». Cette fois, c'était faux : « honneur » a deux n, mais « honorable » n'en a qu'un.
Fanta est perdue : la famille des mots aide-t-elle, ou bien trompe-t-elle ?
Comment se servir de la famille d'un mot pour bien l'écrire, et quels pièges faut-il connaître ?
2Je comprends
1. Qu'est-ce qu'une famille de mots ?
Une famille de mots est l'ensemble des mots formés à partir d'un même radical et qui ont un sens commun.
Le radical est la partie du mot qui porte le sens principal ; on lui ajoute des préfixes (avant) et des suffixes (après).
Exemple : la famille de terre : terrain, terrestre, enterrer, déterrer, atterrir, terrasse, terrien, souterrain.
- 1Radical : terr- (sens commun : le sol, la terre)
- 2Avec un suffixe : terrain, terrien, terrasse, terrestre
- 3Avec un préfixe et un suffixe : enterrer, déterrer, atterrir, souterrain
- 4Même sens de départ, même radical, même orthographe du radical : deux r
Attention : deux mots qui se ressemblent ne sont pas forcément de la même famille. Marin appartient à la famille de mer ; mais mari et marier, malgré la ressemblance, n'ont rien à voir avec la mer. Le sens commun est indispensable.
2. Famille populaire et famille savante
Beaucoup de mots français viennent du latin. Certains ont été transformés par l'usage pendant des siècles : ce sont les mots de formation populaire. D'autres ont été repris plus tard, directement du latin, par les savants : ce sont les mots de formation savante. Résultat : une même famille peut avoir deux radicaux différents.
| Mot populaire | Radical savant | Mots savants de la même famille |
|---|---|---|
| mer | mar- | marin, maritime, marée |
| père | patern- | paternel, paternité |
| mère | matern- | maternel, maternité |
| œil | ocul- | oculaire, oculiste |
| eau | aqu- | aquatique, aquarium |
| doigt | digit- | digital |
| lait | lact- | lacté, lactique |
| cheval | équ- | équestre, équitation |
Ces familles « à deux visages » sont très utiles pour comprendre les mots difficiles des textes.
3. La famille aide à écrire : les lettres muettes
Beaucoup de mots se terminent par une consonne muette. Pour la trouver, cherche un mot de la même famille, souvent un féminin ou un dérivé, où la lettre se prononce.
| Mot | Mot de la même famille | Lettre muette trouvée |
|---|---|---|
| haut | hauteur | t |
| grand | grandir | d |
| bavard | bavarder | d |
| rang | ranger | g |
| sirop | siroter | p |
| tabac | tabatière | c |
| camp | camper | p |
| drap | draper | p |
| accroc | accrocher | c |
La famille aide aussi pour les mots invariables en -s : dos (dossier), bras (brassard), tapis (tapisser).
4. La famille aide à écrire : les accents
Un accent circonflexe marque souvent la disparition d'un s ancien. Ce s réapparaît parfois dans un mot de la même famille :
| Mot avec ^ | Mot de la même famille avec s |
|---|---|
| fête | festin, festival |
| forêt | forestier |
| hôpital | hospitalier |
| bête | bestial |
| vêtement | vestiaire, vestimentaire |
| île | insulaire (famille savante) |
5. Les difficultés : quand la famille trompe
La famille ne donne pas toujours la bonne orthographe. Voici les pièges les plus fréquents.
a) Consonne double ou simple. Dans la même famille, le nombre de consonnes peut changer :
- honneur
- sonner, sonnerie
- donner, donneur
- nommer
- consonne
- courrier
- charrette, charrue
- combattre
- honorer, honorable, honoraire
- sonore, sonorité
- donation, donateur
- nominal, nomination
- consonance
- courir, coureur
- chariot
- combatif, combativité
Remarque : bonhomme s'écrit avec deux m, mais bonhomie avec un seul. Siffler s'écrit avec deux f, mais persifler avec un seul.
b) Accent présent ou absent. L'accent circonflexe du mot simple disparaît souvent dans les dérivés :
| Avec accent | Sans accent |
|---|---|
| grâce | gracieux, gracier |
| cône | conique |
| diplôme | diplomate, diplomatie |
| fantôme | fantomatique |
| pôle | polaire |
| infâme | infamie |
| jeûne | déjeuner |
| arôme | aromatique |
| côte | coteau |
c) Radical qui change de voyelle. La voyelle du radical peut changer d'un mot à l'autre : faim / famine, main / manuel, pain / panier, sain / sanitaire, grain / granulé, plein / plénitude. Ici, la famille t'aide pour le sens, mais pas pour l'orthographe.
Méthode
Pour écrire un mot difficile grâce à sa famille :
- Je cherche un mot de la même famille (féminin, verbe, dérivé) où la lettre douteuse se prononce.
- Je vérifie que les deux mots ont vraiment un sens commun.
- Je m'en sers pour les lettres muettes finales (haut → hauteur).
- Je me méfie pour les consonnes doubles et les accents circonflexes : là, je vérifie dans le dictionnaire ou dans ma liste de mots pièges.
- J'apprends par cœur les paires pièges (honneur / honorer, grâce / gracieux, sonner / sonore).
Exemple
Consigne : trouve la lettre finale muette grâce à un mot de la même famille.
« Le riz fut servi au bor… du fleuve, dans un gran… plat en bois, près du cham… de manioc. »
bor… : bord (border, bordure : d).
gran… : grand (grande, grandeur : d).
cham… : champ (champêtre : p).
Réponse : « Le riz fut servi au bord du fleuve, dans un grand plat en bois, près du champ de manioc. »
Exemple
Consigne : corrige les mots mal écrits et explique la faute.
« Ce chef honnorable a été très graçieux avec le diplômate étranger. »
honnorable → honorable : un seul n, même si « honneur » en a deux.
graçieux → gracieux : pas d'accent circonflexe ni de cédille ; « grâce » garde son accent, mais « gracieux » le perd, et c se prononce déjà [s] devant i.
diplômate → diplomate : « diplôme » a un accent, pas « diplomate ».
Phrase corrigée : « Ce chef honorable a été très gracieux avec le diplomate étranger. »
6. Pourquoi c'est important au BEPC
En dictée, la famille des mots te permet de gagner beaucoup de points sur les lettres finales muettes. Dans les questions de vocabulaire, on te demande souvent de « donner deux mots de la même famille » ou de « former un mot de la même famille pour compléter une phrase ». Il faut alors respecter la nature demandée (nom, adjectif, verbe) et l'orthographe exacte du dérivé.
3Je retiens
Je retiens
Une famille de mots regroupe les mots formés sur un même radical et ayant un sens commun.
Une famille peut avoir un radical populaire et un radical savant : mer / marin, maritime ; œil / oculaire.
Un mot de la même famille aide à trouver une lettre muette : haut / hauteur ; camp / camper.
Pièges des consonnes : honneur / honorer ; sonner / sonore ; donner / donation ; nommer / nominal ; combattre / combatif ; charrette / chariot.
Pièges des accents : grâce / gracieux ; diplôme / diplomate ; pôle / polaire ; jeûne / déjeuner ; côte / coteau.
En cas de doute sur une consonne double ou un accent, je vérifie dans le dictionnaire.
4Erreurs fréquentes
- Croire que tous les mots d'une famille ont la même orthographe : « honnorable », « sonnore », « chariot » avec deux r sont faux.
- Garder l'accent circonflexe dans le dérivé : on écrit gracieux, diplomate, polaire, sans accent.
- Rapprocher deux mots qui n'ont pas de sens commun : « mari » n'est pas de la famille de « mer ».
- Oublier la lettre muette finale alors qu'un dérivé la fait entendre : écris « bavard » (bavarder), « rang » (ranger).
5Je m’exerce
1Exercice 1
Donne trois mots de la même famille, puis souligne le radical commun.
a) terre b) dent c) jour d) chant
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(Exemples de réponses)
a) terrain, terrestre, enterrer — radical terr-.
b) dentiste, dentition, dentifrice — radical dent-.
c) journal, journée, ajourner — radical jour-.
d) chanter, chanteur, enchantement — radical chant-.
2Exercice 2
Complète la lettre finale muette et justifie avec un mot de la même famille.
a) un plat bouillan… b) un bra… musclé c) un tapi… de prière d) le lai… de vache e) un regar… sévère f) un poin… de départ
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) bouillant (bouillante) ; b) bras (brassard) ; c) tapis (tapisser) ; d) lait (laitier) ; e) regard (regarder) ; f) point (pointer).
3Exercice 3
Associe chaque mot populaire au mot savant de la même famille : père, œil, eau, lait, mer, cheval.
Mots savants : lacté, maritime, paternel, équestre, oculaire, aquatique.
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père / paternel ; œil / oculaire ; eau / aquatique ; lait / lacté ; mer / maritime ; cheval / équestre.
4Exercice 4
Corrige les mots mal orthographiés, puis explique la faute.
a) Il a reçu une récompense honnorifique.
b) La sirène sonnore retentit dans le port de Kamsar.
c) Les régions pôlaires sont très froides.
d) Le coureur à pied est très combattif.
e) Le paysan tire un charriot de bois.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) honorifique : un seul n, comme honorer, honorable ; seul « honneur » a deux n.
b) sonore : un seul n, alors que « sonner » en a deux.
c) polaires : pas d'accent, même si « pôle » en a un.
d) combatif : un seul t, alors que « combattre » en a deux.
e) chariot : un seul r, alors que « charrette » et « charrue » en ont deux.
5Exercice 5
(Type BEPC) Lis le passage, puis réponds.
« Pendant la fête de fin d'année, le directeur honora les meilleurs élèves. Un orchestre joua sous la tonnelle, et la foule, joyeuse, applaudit longuement. »
a) Donne un mot de la même famille que « fête » qui contient la lettre s, et explique ce que cela montre.
b) « honora » : donne le nom de la même famille ; compare le nombre de n.
c) Donne un nom de la même famille que « joyeuse » et un nom de la même famille que « applaudit ».
d) Emploie « hospitalier » dans une phrase, puis donne le mot de la même famille qui porte un accent circonflexe.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) festin ou festival : le s réapparaît ; l'accent circonflexe de « fête » marque la disparition d'un ancien s.
b) l'honneur : « honneur » a deux n, « honora » (honorer) n'en a qu'un. La famille ne garde pas toujours les consonnes doubles.
c) joyeuse : la joie ; applaudit : l'applaudissement.
d) Exemple : « Les habitants de Kissidougou sont très hospitaliers envers les voyageurs. » Mot avec accent : hôpital (ou hôte).
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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