Karamö, le prof virtuelLeçon 1 sur 19
Introduction to the English verb tenses
Je connais la carte complète des temps anglais (trois époques, quatre aspects) et je sais reconnaître et former chacun d'eux grâce à ses auxiliaires.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Distinguer le temps (passé, présent, futur) et l'aspect (simple, progressif, parfait, parfait progressif)
- Reconnaître les douze formes verbales grâce à leurs auxiliaires be, have, do et will
- Utiliser les trois formes du verbe (base, prétérit, participe passé)
- Identifier le temps d'un verbe dans un texte et justifier son emploi
Avant de commencer : Le present simple, le present continuous et le past simple vus au collège et en 11e ; la conjugaison de be, have et do.
1Je découvre
Ibrahima, élève de 12e SM à Kindia, prépare un exposé en anglais sur la culture de l'ananas dans sa région. Il écrit dans son brouillon :
*« My uncle grows pineapples. He has grown them for twenty years. Last year, he sold his harvest in Conakry. Next month, he will be harvesting again. »*
Son camarade Ousmane regarde la feuille : « Tu as quatre verbes et quatre temps différents : grows, has grown, sold, will be harvesting. Comment tu t'y retrouves ? En français on a déjà du mal avec le passé composé et l'imparfait ! »
Ibrahima sourit : « En anglais, c'est plus logique qu'on ne croit. Chaque temps se construit comme un jeu de construction : une époque (passé, présent ou futur) et une manière de voir l'action (simple, en cours, accomplie…). Et ce sont les petits auxiliaires be, have, do et will qui donnent le code. »
Cette année, en 12e, tu vas revoir et approfondir chaque temps, un par un. Avant de les étudier en détail, il faut avoir la carte d'ensemble.
Combien y a-t-il de temps en anglais, comment sont-ils construits, et comment les reconnaître au premier coup d'œil ?
2Je comprends
1. Temps et aspect : deux questions différentes
Pour choisir une forme verbale anglaise, on se pose deux questions :
- Quand ? C'est le temps (en anglais tense) : le passé (past), le présent (present) ou le futur (future).
- Comment je regarde l'action ? C'est l'aspect :
- simple : l'action est vue comme un fait global, une habitude, une vérité ;
- progressif (ou continuous) : l'action est vue en cours de déroulement ;
- parfait (perfect) : l'action est accomplie et on la relie à un autre moment (le présent, un moment passé ou un moment futur) ;
- parfait progressif : l'action a duré jusqu'à un certain moment.
En croisant 3 temps et 4 aspects, on obtient 12 formes verbales. Le futur n'est pas un vrai temps grammatical en anglais (le verbe ne change pas de terminaison), il se construit avec will ; mais on le range avec les autres pour plus de clarté.
2. Les trois formes du verbe
Tout verbe anglais a trois formes principales à connaître :
| Base verbale | Prétérit (past simple) | Participe passé |
|---|---|---|
| work | worked | worked |
| play | played | played |
| go | went | gone |
| write | wrote | written |
| take | took | taken |
| sell | sold | sold |
Les verbes réguliers font leur prétérit et leur participe passé en -ed. Les verbes irréguliers doivent être appris par cœur (liste des verbes irréguliers). À cela s'ajoute la forme en -ing (working, going, writing), utilisée par les formes progressives.
3. Le code des auxiliaires
Retiens ce principe simple : chaque aspect a son auxiliaire.
- Progressif → be + verbe en -ing ;
- Parfait → have + participe passé ;
- Futur → will + base verbale ;
- Aux formes simples du présent et du passé, on utilise *do / does / did* pour la négation et la question.
C'est toujours le premier auxiliaire qui porte le temps (présent ou passé) et qui se déplace dans la question : *He has worked. → Has he worked?* ; *They were playing. → Were they playing?*
4. Le tableau des douze formes
Voici le tableau avec le verbe work à la 3e personne du singulier.
| Aspect | Passé | Présent | Futur |
|---|---|---|---|
| Simple | he worked | he works | he will work |
| Progressif | he was working | he is working | he will be working |
| Parfait | he had worked | he has worked | he will have worked |
| Parfait progressif | he had been working | he has been working | he will have been working |
Regarde bien la construction du parfait progressif : on combine les deux codes. have (parfait) + been (participe passé de be) + -ing (progressif).
- 1Question 1 : quand ? passé, présent ou futur.
- 2Question 2 : quel regard ? simple, progressif, parfait ou parfait progressif.
- 3Progressif : be conjugué + verbe en -ing.
- 4Parfait : have conjugué + participe passé.
- 5Futur : will + base verbale (will be -ing, will have + participe passé).
- 6Le premier auxiliaire porte le temps et passe devant le sujet dans la question.
5. Un aperçu des emplois
Chacune de ces formes aura sa leçon cette année. Voici l'essentiel pour commencer :
| Forme | Emploi principal | Marqueurs fréquents |
|---|---|---|
| Present simple | habitude, vérité générale | every day, usually, always |
| Present progressive | action en cours maintenant | now, at the moment, Look! |
| Past simple | action terminée à un moment passé précis | yesterday, last year, in 1958, ago |
| Past progressive | action en cours à un moment du passé | at 8 p.m. yesterday, while |
| Present perfect | lien passé-présent, bilan, expérience | already, yet, ever, never, since, for |
| Past perfect | action antérieure à une autre action passée | before, after, when, by the time |
| Future simple | prédiction, décision immédiate, promesse | tomorrow, next week, soon |
| Future progressive | action en cours à un moment futur | this time tomorrow |
| Future perfect | action accomplie avant un moment futur | by 2030, by the end of the year |
Deux exemples guinéens pour sentir la différence :
- Guinea became independent on 2 October 1958. (past simple : fait daté, terminé)
- Guinea has been independent since 1958. (present perfect : situation qui commence dans le passé et dure encore aujourd'hui)
6. Les formes négatives et interrogatives
La règle générale est la même partout :
- négation : on ajoute *not* après le premier auxiliaire : She is not (isn't) working. They have not (haven't) finished. He will not (won't) come.
- question : on place le premier auxiliaire avant le sujet : Is she working? Have they finished? Will he come?
- s'il n'y a pas d'auxiliaire (present simple, past simple affirmatifs), on fait appel à *do / does / did* : He works. → Does he work? He doesn't work. ; They sold. → Did they sell? They didn't sell. Après did, le verbe reprend sa base : Did they sell? et jamais ~~Did they sold?~~
Méthode
Pour identifier le temps d'un verbe dans un texte :
- Je repère le groupe verbal entier (auxiliaires + verbe).
- Je regarde le premier élément : présent (am/is/are, has/have, do/does, verbe en -s), passé (was/were, had, did, verbe en -ed ou prétérit irrégulier) ou futur (will).
- Je cherche be + -ing : c'est un progressif.
- Je cherche have + participe passé : c'est un parfait.
- Si je trouve les deux (have been + -ing), c'est un parfait progressif.
- Je nomme la forme : temps + aspect (ex. past perfect, future progressive).
Exemple
Name the tense of each verb.
a) Aïssatou has lived in Labé since 2015.
Premier élément : has (présent) ; has + participe passé lived → parfait. Réponse : present perfect.
b) The children were swimming in the river when the storm started.
were (passé) + swimming (-ing) → past progressive. started : prétérit régulier → past simple.
c) By December, the workers will have finished the new road.
will → futur ; have + finished → parfait. Réponse : future perfect.
d) Mamadou had been waiting for the taxi for two hours.
had (passé) + been + waiting → past perfect progressive.
Exemple
Put the sentence « Fatoumata sells fish at Madina market » in the forms asked.
Past simple: Fatoumata sold fish at Madina market.
Present progressive: Fatoumata is selling fish at Madina market.
Present perfect: Fatoumata has sold fish at Madina market.
Future simple: Fatoumata will sell fish at Madina market.
Question in the past simple: Did Fatoumata sell fish at Madina market? (did + base sell)
Negative in the present perfect: Fatoumata hasn't sold fish at Madina market.
3Je retiens
Je retiens
Une forme verbale = un temps (passé, présent, futur) + un aspect (simple, progressif, parfait, parfait progressif) : 12 formes.
Progressif = be + V-ing. Parfait = have + participe passé. Futur = will + base.
Parfait progressif = have + been + V-ing (ex. has been working, had been working).
Trois formes à connaître pour chaque verbe : base, prétérit, participe passé (go, went, gone).
Négation : not après le premier auxiliaire. Question : premier auxiliaire devant le sujet.
Sans auxiliaire (present simple, past simple) : do / does / did + base verbale.
4Erreurs fréquentes
- Garder le prétérit après did : on écrit « Did you see him? », pas « Did you saw him? ».
- Confondre prétérit et participe passé des verbes irréguliers : « I have written », pas « I have wrote » ; « She went », pas « She gone ».
- Oublier be dans les formes progressives : « They were playing », pas « They playing ».
- Oublier been dans le parfait progressif : « He has been working », pas « He has working ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Give the past simple and the past participle of these verbs.
a) go b) take c) write d) buy e) come f) study g) see h) begin
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a) go – went – gone
b) take – took – taken
c) write – wrote – written
d) buy – bought – bought
e) come – came – come
f) study – studied – studied (régulier : consonne + y → ied)
g) see – saw – seen
h) begin – began – begun
2Exercice 2
Name the tense of the verb in bold.
a) Look! The bus is arriving.
b) Sékou visited Kankan last month.
c) We have never seen the sea.
d) This time tomorrow, I will be travelling to Nzérékoré.
e) When I arrived, the film had already started.
f) She has been studying since 6 a.m.
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a) present progressive (is + -ing)
b) past simple (visited, régulier en -ed)
c) present perfect (have + participe passé seen)
d) future progressive (will be + -ing)
e) past perfect (had + started)
f) present perfect progressive (has been + -ing)
3Exercice 3
Rewrite the sentence « Hawa cooks rice for the family » in:
a) the present progressive b) the past simple c) the present perfect d) the future simple e) the past progressive f) the future perfect.
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a) Hawa is cooking rice for the family.
b) Hawa cooked rice for the family.
c) Hawa has cooked rice for the family.
d) Hawa will cook rice for the family.
e) Hawa was cooking rice for the family.
f) Hawa will have cooked rice for the family.
4Exercice 4
Make these sentences negative, then interrogative.
a) Alpha plays the guitar.
b) They went to Mamou yesterday.
c) She has finished her homework.
d) The farmers will harvest next week.
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a) Alpha doesn't play the guitar. / Does Alpha play the guitar?
b) They didn't go to Mamou yesterday. / Did they go to Mamou yesterday? (did + base go)
c) She hasn't finished her homework. / Has she finished her homework?
d) The farmers won't harvest next week. / Will the farmers harvest next week?
5Exercice 5
(Type composition) Read the text and answer the questions.
*My name is Kadiatou. I live in Kamsar with my parents. My father works for a mining company: he has worked there for fifteen years. Last year, he took me to visit the port. We were walking along the quay when a huge ship arrived. I had never seen such a big boat before! Next year, I will start studying engineering, and I hope that one day I will be working in the port too.*
a) Where does Kadiatou live?
b) How long has her father worked for the mining company?
c) What happened while they were walking along the quay?
d) Find in the text one verb in each of these forms: present simple, present perfect, past simple, past progressive, past perfect, future progressive.
e) Write three sentences about your family using three different tenses, and name each tense.
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a) She lives in Kamsar (with her parents).
b) He has worked there for fifteen years.
c) A huge ship arrived.
d) Present simple: live ou works ou hope. Present perfect: has worked. Past simple: took ou arrived. Past progressive: were walking. Past perfect: had never seen. Future progressive: will be working.
e) Example answer: My mother sells vegetables at the market (present simple). My brother has passed his BAC (present perfect). We will visit our grandparents in Labé next holidays (future simple).
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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