Karamö, le prof virtuelLeçon 13 sur 19
Relative clauses and relative pronouns
Je sais relier deux phrases avec un pronom relatif (who, which, that, whose, whom, where, when, what) et distinguer les relatives déterminatives des relatives explicatives.
- 55 min
- 6 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Choisir le pronom relatif selon l'antécédent et sa fonction
- Distinguer relative déterminative et relative explicative (avec virgules)
- Savoir quand on peut omettre le pronom relatif
- Utiliser whose, where, when, what et la préposition en fin de relative
- Combiner deux phrases en une seule
Avant de commencer : Les pronoms personnels et possessifs ; la notion de sujet et de complément.
1Je découvre
Hawa, élève de 12e SS à Kouroussa, prépare un exposé sur l'écrivain Camara Laye. Elle écrit d'abord des phrases courtes :
« Camara Laye was a Guinean writer. He was born in Kouroussa. He wrote L'Enfant noir. This novel tells the story of his childhood. His father was a blacksmith. »
Son professeur lui dit : « Tes phrases sont justes, mais on dirait une liste. Relie-les ! » Hawa réécrit :
« Camara Laye, who was born in Kouroussa, was a Guinean writer whose father was a blacksmith. He wrote L'Enfant noir, a novel which tells the story of his childhood. »
Le texte est plus fluide, plus précis et plus élégant. Les mots who, whose et which sont des pronoms relatifs : ils reprennent un nom déjà cité (l'antécédent) et introduisent une proposition qui le décrit.
En français, on dit « qui, que, dont, où ». En anglais, le choix dépend de deux questions : l'antécédent est-il une personne ou une chose ? Et quelle est la fonction du pronom dans la relative ?
Comment choisir le bon pronom relatif et construire correctement une proposition relative en anglais ?
2Je comprends
1. Le vocabulaire de base
- La proposition relative (relative clause) donne une information sur un nom.
- Ce nom s'appelle l'antécédent.
- Le pronom relatif relie les deux et remplace l'antécédent dans la relative.
*The teacher who teaches us English comes from Kankan.* → antécédent : the teacher ; relative : who teaches us English.
2. Le tableau des pronoms relatifs
| Antécédent | Sujet de la relative | Complément de la relative | Possession |
|---|---|---|---|
| Personne | *who* (ou that) | *who / whom* (ou that, ou rien) | *whose* |
| Chose, animal | *which* (ou that) | *which* (ou that, ou rien) | *whose* (ou of which) |
Autres relatifs :
- *where* : lieu (« où ») : *the village where I was born* ;
- *when* : temps (« où », « quand ») : *the day when we met* ;
- *why* : cause, après the reason : *the reason why he left* ;
- *what* : « ce qui, ce que », sans antécédent : *What I need is time. I don't understand what you said.*
- 1Je trouve l'antécédent : personne, chose, lieu, moment ?
- 2Je regarde la fonction du relatif dans la relative : sujet (suivi d'un verbe) ou complément (suivi d'un sujet) ?
- 3Personne : who (sujet), who / whom (complément). Chose : which. Possession : whose + nom.
- 4Lieu : where. Temps : when. Pas d'antécédent (ce qui, ce que) : what.
- 5Relative déterminative : that possible, pas de virgule. Relative explicative : virgules, jamais that.
3. Sujet ou complément ?
- Le relatif est sujet quand il est directement suivi d'un verbe : *The woman who sells fish is my aunt.*
- Le relatif est complément quand il est suivi d'un sujet et d'un verbe : *The woman (who / whom) I met is my aunt.*
*Whom* est la forme complément de who. Elle est formelle et s'emploie surtout après une préposition : *the man to whom I spoke*. En anglais courant, on dit plutôt *the man (who) I spoke to*.
4. Whose : la possession
Whose + nom (sans article) traduit « dont le, dont la, dont les » :
*This is the student whose father is a doctor.* (l'élève dont le père est médecin)
*Guinea is a country whose soil is rich in minerals.*
5. Relatives déterminatives et relatives explicatives
C'est une distinction essentielle en 12e.
| Relative déterminative (defining) | Relative explicative (non-defining) |
|---|---|
| Indispensable : elle identifie de qui ou de quoi on parle | Ajoute une information supplémentaire qu'on pourrait supprimer |
| Pas de virgules | Entre virgules |
| that possible | that interdit |
| relatif complément peut être omis | relatif jamais omis |
| *The students who passed the exam were happy.* (seulement ceux qui ont réussi) | *The students, who passed the exam, were happy.* (tous les élèves ont réussi) |
Autre exemple : *My brother who lives in Labé is a nurse.* (j'ai plusieurs frères ; je parle de celui de Labé) / *My brother, who lives in Labé, is a nurse.* (j'ai un seul frère ; en plus, il vit à Labé).
On emploie aussi une relative explicative avec *which* pour reprendre toute une proposition : *He passed his BAC, which made his parents proud.* (ce qui a rendu ses parents fiers)
6. Omettre le relatif
Dans une relative déterminative, on peut supprimer le relatif quand il est complément :
*The book (that) I bought is interesting. The man (who) you saw is my uncle.*
On ne peut pas le supprimer quand il est sujet : *The man who called you is my uncle.* (et non ~~The man called you is my uncle~~).
7. La place de la préposition
La préposition se place à la fin de la relative (anglais courant) ou devant whom / which (anglais formel) :
- *This is the house (that) I was born in.* / *This is the house in which I was born.* / *This is the house where I was born.*
- *The girl (who) I was talking to is Kadiatou.* / *The girl to whom I was talking…*
Jamais de préposition devant that ou who.
Méthode
Pour relier deux phrases par un pronom relatif :
- Je repère le nom répété dans les deux phrases : c'est l'antécédent.
- Je remplace le nom (ou le pronom) de la seconde phrase par le relatif qui convient (who, which, whose, where, when).
- Je place la relative juste après l'antécédent.
- Je décide : information indispensable (pas de virgules, that possible) ou supplémentaire (virgules, pas de that).
- Je supprime le pronom personnel répété et je vérifie la place de la préposition.
Exemple
Join the sentences with a relative pronoun.
a) « I have a friend. She speaks four languages. »
She = a friend (personne, sujet) → I have a friend who speaks four languages.
b) « The mangoes were delicious. We bought them at the market. »
them = the mangoes (chose, complément) → The mangoes (which / that) we bought at the market were delicious.
c) « This is the farmer. His cows were stolen. »
His = possession → This is the farmer whose cows were stolen.
d) « Kankan is a big town. The Milo River flows through it. »
lieu → Kankan is a big town where the Milo River flows. (ou through which the Milo River flows)
e) « Conakry is the capital of Guinea. It is on the Atlantic coast. »
information supplémentaire sur un nom unique → Conakry, which is the capital of Guinea, is on the Atlantic coast.
Exemple
Defining or non-defining? Add commas where necessary.
a) « The pupils who arrived late were punished. »
Seuls ceux qui sont arrivés en retard : déterminative, pas de virgules.
b) « Mount Nimba which is in the Forest Region is the highest point in Guinea. »
Le mont Nimba est unique : l'information est supplémentaire → Mount Nimba, which is in the Forest Region, is the highest point in Guinea.
3Je retiens
Je retiens
Personne : who (sujet), who / whom (complément), whose (possession). Chose : which, whose.
That remplace who ou which dans les relatives déterminatives seulement.
Where (lieu), when (temps), why (the reason why), what (ce qui, ce que, sans antécédent).
Déterminative : information indispensable, pas de virgules, that possible, relatif complément omissible.
Explicative : information supplémentaire, entre virgules, jamais that, jamais d'omission.
Which peut reprendre toute une proposition : …, which surprised everybody.
Préposition en fin de relative (the house I live in) ou devant which / whom (the house in which I live).
4Erreurs fréquentes
- Utiliser which pour une personne : « the man who came », pas « the man which came ».
- Garder le pronom personnel dans la relative : « the book that I read », pas « the book that I read it ».
- Mettre that dans une relative explicative : « My mother, who is a nurse, … », pas « My mother, that is a nurse, … ».
- Confondre whose (dont le) et who's (who is) ; et mettre un article après whose : « whose father », pas « whose the father ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Complete with who, which, whose, where or when.
a) The woman … lives next door is a midwife.
b) The bus … goes to Mamou leaves at 6.
c) I know a boy … sister plays in the national team.
d) This is the market … my mother sells vegetables.
e) I remember the day … Guinea qualified for the tournament.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) who (personne, sujet)
b) which (ou that) (chose, sujet)
c) whose (possession : sa sœur)
d) where (lieu)
e) when (temps)
2Exercice 2
Join the sentences.
a) The man is a doctor. He lives in that house.
b) The radio doesn't work. I bought it last week.
c) That's the girl. Her father is the headmaster.
d) Dalaba is a town. It is famous for its cool climate.
e) I met Mariama. I was at school with her.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) The man who lives in that house is a doctor.
b) The radio (which / that) I bought last week doesn't work.
c) That's the girl whose father is the headmaster.
d) Dalaba is a town which is famous for its cool climate. (ou : Dalaba, which is famous for its cool climate, is a town in Middle Guinea.)
e) I met Mariama, who I was at school with (ou with whom I was at school).
3Exercice 3
Can the relative pronoun be omitted? Rewrite the sentence without it when possible.
a) The film that we watched was boring.
b) The boy who helped me is called Alpha.
c) The letter which you sent me arrived yesterday.
d) The shop which sells phones is closed.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Oui : The film we watched was boring. (relatif complément)
b) Non : who est sujet (suivi du verbe helped).
c) Oui : The letter you sent me arrived yesterday.
d) Non : which est sujet (suivi du verbe sells).
4Exercice 4
Add commas where necessary and explain.
a) My father who is a teacher speaks English well. (I have only one father.)
b) The students who didn't do their homework must stay after class.
c) The Niger which rises in Guinea flows through several countries.
d) He lost his job which was a disaster for his family.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) My father, who is a teacher, speaks English well. (un seul père : information supplémentaire)
b) Pas de virgules : seuls les élèves qui n'ont pas fait leurs devoirs sont concernés (déterminative).
c) The Niger, which rises in Guinea, flows through several countries. (fleuve unique)
d) He lost his job, which was a disaster for his family. (which reprend toute la proposition)
5Exercice 5
Complete with what or which.
a) … I like most about Labé is the climate.
b) She didn't come, … surprised everybody.
c) Tell me … you want for your birthday.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) What I like most about Labé is the climate. (ce que, sans antécédent)
b) She didn't come, which surprised everybody. (reprend la proposition)
c) Tell me what you want for your birthday.
6Exercice 6
(Type BAC, writing) Write a short paragraph (about 70 words) presenting a person you admire, using at least five relative clauses (including one with whose, one with where and one non-defining clause).
Voir le corrigéCacher le corrigé
Example answer:
*The person who I admire most is my aunt Kadiatou, who is a midwife in Faranah. She works in a small health centre where hundreds of babies have been born. She is a woman whose courage impresses everybody. She often works at night, which is very tiring. The advice that she gives to young mothers is very precious. What I admire most is her patience.*
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
Crée ton compte élève gratuit pour cocher les leçons terminées, suivre ta progression et gagner des points au QCM.
