Karamö, le prof virtuelLeçon 7 sur 20
The verb to be in the present (le verbe être au présent)
Je sais conjuguer le verbe to be au présent à toutes les personnes, à la forme affirmative, négative et interrogative, avec les formes courtes et les réponses courtes.
- 50 min
- 6 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Conjuguer to be au présent (am, is, are)
- Utiliser les formes contractées (I'm, he's, they're, isn't, aren't)
- Former la négation et la question avec to be
- Donner des réponses courtes (Yes, I am. / No, she isn't.)
Avant de commencer : Se présenter (My name is…, I'm twelve years old, I'm from…) ; les nombres.
1Je découvre
Mariama écrit sa première lettre en anglais à une correspondante du Ghana. Elle commence :
« Hello! I am Mariama. I is twelve years old. My brother are fifteen. We is from Guinea. »
Elle montre sa lettre à sa cousine Fatoumata, élève en 9e. Fatoumata sourit : « Tu as bien compris qu'il faut le verbe être partout, mais en anglais, ce verbe change de forme selon la personne : am, is ou are. Comme en français on dit je suis, il est, nous sommes. »
Depuis le début de l'année, tu utilises déjà ce verbe sans le savoir : I'm fine, I'm twelve, I'm from Guinea, What's your name?, It's a pen. Il est temps de le connaître vraiment. C'est le verbe le plus utilisé de la langue anglaise : on le retrouve dans presque toutes les phrases, et il revient chaque année jusqu'au BEPC.
Comment conjuguer le verbe to be au présent, à la forme affirmative, négative et interrogative ?
2Je comprends
1. Le verbe to be
To be signifie être. Le to indique l'infinitif (comme la terminaison « -er » ou « -re » en français). Au présent, to be a trois formes : am, is, are.
On l'emploie pour :
- l'identité : I am Mariama.
- l'âge : I am twelve years old. (en français « avoir », en anglais be !)
- l'origine et la nationalité : We are from Guinea. We are Guinean.
- l'état, les sentiments : I am happy. She is tired. They are hungry.
- le lieu : The book is on the desk.
- la profession : My mother is a teacher.
2. La forme affirmative
| Pronom | Forme pleine | Forme courte (contractée) | Français |
|---|---|---|---|
| I | I am | I'm | je suis |
| you | you are | you're | tu es |
| he | he is | he's | il est |
| she | she is | she's | elle est |
| it | it is | it's | il / elle est (chose, animal) |
| we | we are | we're | nous sommes |
| you | you are | you're | vous êtes |
| they | they are | they're | ils / elles sont |
Pour retenir : am seulement avec I ; is avec he, she, it (une seule personne ou chose dont on parle) ; are avec you, we, they.
Avec un nom comme sujet : un nom singulier prend is (Mamadou is my friend), un nom pluriel prend are (My parents are farmers). Deux personnes reliées par and prennent are : Fanta and Hawa are sisters.
Les formes courtes s'emploient surtout à l'oral et dans les lettres amicales. L'apostrophe (') remplace la lettre supprimée : I am → I'm (le a disparaît).
- I
- he, she, it, un nom singulier
- you, we, they, un nom pluriel
- am
- is
- are
3. La forme négative
On ajoute not après le verbe be :
| Forme pleine | Formes courtes |
|---|---|
| I am not | I'm not |
| you are not | you're not / you aren't |
| he / she / it is not | he's not / he isn't |
| we are not | we're not / we aren't |
| they are not | they're not / they aren't |
isn't = is not ; aren't = are not. Attention : il n'existe pas de forme ~~amn't~~ ; on dit I'm not.
- I'm not tired. (Je ne suis pas fatigué.)
- Sékou isn't at school today. (Sékou n'est pas à l'école aujourd'hui.)
- We aren't from Mali. We're from Guinea.
4. La forme interrogative
Pour poser une question, on inverse le sujet et le verbe : le verbe passe devant le sujet.
| Affirmation | Question |
|---|---|
| You are tired. | Are you tired? |
| She is from Labé. | Is she from Labé? |
| They are at home. | Are they at home? |
| I am late. | Am I late? |
Avec un mot interrogatif, on le place en premier : *Where are you from?* *How old is she?* *What is your name?*
5. Les réponses courtes
En anglais, on répond rarement par Yes ou No seul : on ajoute une réponse courte avec le sujet et le verbe be.
| Question | Oui | Non |
|---|---|---|
| Are you Guinean? | Yes, I am. | No, I'm not. |
| Is he your brother? | Yes, he is. | No, he isn't. |
| Is it a pen? | Yes, it is. | No, it isn't. |
| Are they farmers? | Yes, they are. | No, they aren't. |
Règle importante : dans une réponse courte affirmative, on n'utilise jamais la forme contractée : on dit Yes, I am, jamais ~~Yes, I'm~~.
Méthode
Pour conjuguer to be sans erreur :
- Je repère le sujet : I, he/she/it (ou un nom singulier), you/we/they (ou un nom pluriel).
- Je choisis la forme : I → am ; he/she/it → is ; you/we/they → are.
- Négation : j'ajoute not après be (isn't, aren't, I'm not).
- Question : je place am/is/are devant le sujet.
- Réponse courte : Yes + sujet + be (sans contraction) / No + sujet + be + not.
Exemple
Corriger la lettre de Mariama.
« I is twelve years old. » → sujet I → am : I am twelve years old. (ou I'm twelve)
« My brother are fifteen. » → my brother = he → is : My brother is fifteen.
« We is from Guinea. » → sujet we → are : We are from Guinea.
Lettre corrigée : Hello! I'm Mariama. I'm twelve years old. My brother is fifteen. We're from Guinea.
Exemple
Transformer une phrase aux trois formes.
Phrase de départ : Ibrahima is a good pupil.
Forme négative : Ibrahima isn't a good pupil. (is + not)
Forme interrogative : Is Ibrahima a good pupil? (is passe devant le sujet)
Réponses courtes : Yes, he is. / No, he isn't. (Ibrahima = he)
3Je retiens
Je retiens
To be = être. Présent : I am ; he / she / it is ; you / we / they are.
Formes courtes : I'm, you're, he's, she's, it's, we're, they're.
Négation : be + not → I'm not, isn't, aren't (jamais « amn't »).
Question : be devant le sujet → Are you…? Is she…? Am I…?
Réponses courtes : Yes, I am. / No, I'm not. — Yes, she is. / No, she isn't. — Yes, they are. / No, they aren't.
L'âge se dit avec be : I'm twelve years old.
4Erreurs fréquentes
- Utiliser la mauvaise forme : on dit « I am », « he is », « they are », jamais « I is » ou « we is ».
- Contracter dans une réponse courte affirmative : « Yes, I am », pas « Yes, I'm ».
- Garder l'ordre de l'affirmation dans une question : « Are you tired? », pas « You are tired? ».
- Oublier le verbe : « She is my sister », pas « She my sister ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Complète avec am, is ou are.
a) I ..... a pupil.
b) Aïssatou ..... my friend.
c) We ..... in 7th grade.
d) The mangoes ..... on the table.
e) It ..... hot today.
f) You ..... Guinean.
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a) I am a pupil.
b) Aïssatou is my friend.
c) We are in 7th grade.
d) The mangoes are on the table. (nom pluriel)
e) It is hot today.
f) You are Guinean.
2Exercice 2
Écris les phrases avec la forme courte.
a) She is from Kindia.
b) They are not at school.
c) I am not tired.
d) He is not my cousin.
e) We are happy.
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a) She's from Kindia.
b) They aren't at school. (ou They're not at school.)
c) I'm not tired.
d) He isn't my cousin. (ou He's not my cousin.)
e) We're happy.
3Exercice 3
Mets les phrases à la forme négative, puis à la forme interrogative.
a) Mamadou is a farmer.
b) You are late.
c) They are from Senegal.
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a) Négative : Mamadou isn't a farmer. Question : Is Mamadou a farmer?
b) Négative : You aren't late. Question : Are you late?
c) Négative : They aren't from Senegal. Question : Are they from Senegal?
4Exercice 4
Réponds par une réponse courte.
a) Are you Guinean? (oui) → .....
b) Is Kadiatou your sister? (non) → .....
c) Are Alpha and Sékou brothers? (oui) → .....
d) Is it a ruler? (non) → .....
e) Are you twelve? (non) → .....
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a) Yes, I am.
b) No, she isn't.
c) Yes, they are.
d) No, it isn't.
e) No, I'm not.
5Exercice 5
Trouve et corrige l'erreur.
a) I is from Siguiri.
b) My parents is teachers.
c) Yes, I'm.
d) She not is at home.
e) You are hungry?
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a) I am from Siguiri.
b) My parents are teachers. (nom pluriel)
c) Yes, I am. (pas de contraction)
d) She is not (ou isn't) at home. (not se place après is)
e) Are you hungry? (le verbe passe devant le sujet)
6Exercice 6
(Production écrite) Présente-toi et présente un membre de ta famille en 6 phrases, en utilisant au moins une fois am, is, are et une forme négative. Exemple : I'm Fanta. I'm not…
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Exemple de réponse :
I'm Fanta. I'm eleven years old. I'm from Kankan and I'm in 7th grade. I'm not tall. This is my brother. His name is Lansana. He's fifteen. He isn't at school today because he's sick. We are happy together.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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Toutes les leçons de Anglais · 7e
Leçon ajoutée par Kharandi pour compléter le programme de la classe.
