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Français · 7e

Leçon 17 sur 59

Quelques verbes du 3e groupe aux temps de l'indicatif

Je sais conjuguer sans erreur les verbes courants du 3e groupe (aller, venir, faire, dire, prendre, mettre, voir, pouvoir, vouloir) au présent, à l'imparfait, au passé simple et au futur simple de l'indicatif.

  • 45 min
  • 6 exercices corrigés
  • 2 schémas
  • QCM de 5 questions

À la fin de la leçon, tu sauras :

  • Reconnaître un verbe du 3e groupe
  • Conjuguer les verbes courants du 3e groupe aux quatre temps simples de l'indicatif
  • Repérer les radicaux qui changent et les terminaisons à connaître par cœur

Avant de commencer : Les trois groupes de verbes ; les temps simples de l'indicatif (présent, imparfait, passé simple, futur simple)

1Je découvre

Samedi matin, au marché de Madina, Fanta aide sa tante à vendre des mangues. Le soir, elle écrit dans son cahier ce qu'elle a vécu :

« Ce matin, nous prenons le taxi à six heures. Ma tante met les mangues dans deux grands paniers. Les clients viennent nombreux. Un monsieur veut trois kilos, mais il ne peut pas payer tout de suite. Ma tante lui dit : "Tu reviendras demain." »

Son grand frère Ibrahima relit le texte et sourit : « C'est juste, mais fais attention ! L'an dernier, tu écrivais "ils venent", "il veu" et "tu revenira". »

Fanta s'étonne : « Pourquoi ces verbes sont-ils si difficiles ? Avec chanter ou finir, je ne me trompe jamais ! »

Pourquoi les verbes du 3e groupe changent-ils autant, et comment faire pour les conjuguer sans faute à tous les temps de l'indicatif ?

2Je comprends

1. Rappel : qu'est-ce qu'un verbe du 3e groupe ?

Les verbes français sont rangés en trois groupes :

GroupeInfinitifExemple
1er groupeen -er (sauf aller)chanter, danser, travailler
2e groupeen -ir, avec -issons à la 1re personne du pluriel du présentfinir → nous finissons
3e groupetous les autres verbesaller, venir, faire, prendre, voir, pouvoir…

Le 3e groupe est le groupe des verbes irréguliers. Il contient :

  • le verbe aller (même s'il se termine par -er) ;
  • les verbes en -ir qui ne font pas -issons : venir (nous venons), partir (nous partons), courir, dormir ;
  • les verbes en -oir : voir, pouvoir, vouloir, savoir, recevoir ;
  • les verbes en -re : faire, dire, prendre, mettre, lire, écrire, boire.

Ces verbes sont peu nombreux, mais ce sont les plus employés de la langue. Il faut donc les connaître parfaitement.

2. Pourquoi sont-ils difficiles ?

Un verbe se compose d'un radical (la partie qui porte le sens) et d'une terminaison (la partie qui change selon la personne et le temps). Pour chanter, le radical reste chant- partout. Pour un verbe du 3e groupe, le radical change :

  • venir : je viens, nous venons, ils viennent, je vins, je viendrai ;
  • aller : je vais, nous allons, j'irai.

La bonne nouvelle : les terminaisons, elles, suivent des règles simples. Si tu connais le radical, la terminaison vient toute seule.

Le radical
  • change souvent au 3e groupe
  • vien- / ven- / vienn-
  • se retient par cœur
La terminaison
  • suit des règles fixes
  • -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent
  • se retient par temps
Au 3e groupe, on apprend surtout les radicaux ; les terminaisons se répètent.

3. Le présent de l'indicatif

Au présent, la plupart des verbes du 3e groupe prennent les terminaisons -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent.

venirprendrevoirdiremettre
jeviensprendsvoisdismets
tuviensprendsvoisdismets
il, elle, onvientprendvoitditmet
nousvenonsprenonsvoyonsdisonsmettons
vousvenezprenezvoyezditesmettez
ils, ellesviennentprennentvoientdisentmettent

Remarques importantes :

  • prendre et mettre gardent le -d ou le -t du radical : il prend, il met (pas de -t ajouté).
  • dire fait vous dites (et non vous disez). Faire fait vous faites et ils font.
  • pouvoir et vouloir prennent -x, -x, -t au singulier : je peux, tu peux, il peut ; je veux, tu veux, il veut.
allerfairepouvoirvouloir
jevaisfaispeuxveux
tuvasfaispeuxveux
il, elle, onvafaitpeutveut
nousallonsfaisonspouvonsvoulons
vousallezfaitespouvezvoulez
ils, ellesvontfontpeuventveulent

4. L'imparfait de l'indicatif

Bonne nouvelle : l'imparfait est régulier pour tous les verbes. On prend le radical de nous au présent et on ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.

Méthode

Pour former l'imparfait de n'importe quel verbe :

  1. Je conjugue le verbe au présent avec « nous » : nous prenons.
  2. J'enlève « -ons » : pren-.
  3. J'ajoute les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient : je prenais, nous prenions.
  • venir → nous ven-ons → je venais ;
  • faire → nous fais-ons → je faisais ;
  • dire → nous dis-ons → je disais ;
  • voir → nous voy-ons → je voyais, nous voyions, vous voyiez (attention au y suivi de i) ;
  • aller → nous all-ons → j'allais.

5. Le passé simple de l'indicatif

Le passé simple s'emploie surtout dans les récits écrits (contes, romans, histoires). Au 3e groupe, il existe trois séries de terminaisons.

SérieTerminaisonsVerbes
en -i--is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irentfaire (je fis), dire (je dis), prendre (je pris), mettre (je mis), voir (je vis)
en -u--us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urentpouvoir (je pus), vouloir (je voulus)
en -in--ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrentvenir (je vins), tenir (je tins)

Le verbe aller fait exception : il prend les terminaisons du 1er groupe (-ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent) : j'allai, il alla, ils allèrent.

N'oublie pas l'accent circonflexe aux deux premières personnes du pluriel : nous fîmes, vous prîtes, nous vînmes, nous pûmes.

6. Le futur simple de l'indicatif

Au futur, tous les verbes prennent les mêmes terminaisons : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Pour beaucoup de verbes en -re, on part de l'infinitif sans le -e final : prendre → je prendrai, dire → je dirai, mettre → je mettrai.

Mais plusieurs verbes du 3e groupe ont un radical spécial au futur, à apprendre par cœur :

InfinitifFutur (je)Futur (ils)
allerj'iraiils iront
venirje viendraiils viendront
faireje feraiils feront
voirje verraiils verront
pouvoirje pourraiils pourront
vouloirje voudraiils voudront

On entend toujours le son [r] avant la terminaison du futur : c'est un bon moyen de le reconnaître. Attention : pouvoir et voir ont deux r (je pourrai, je verrai), mais vouloir n'en a qu'un (je voudrai).

  1. 1Je repère le verbe et son infinitif (ils viennent → venir)
  2. 2Je vérifie le groupe : ni -er régulier, ni -issons → 3e groupe
  3. 3Je cherche le radical du temps demandé (futur : viendr-)
  4. 4J'ajoute la terminaison de la personne (ils → -ont)
  5. 5Je relis : ils viendront
Les étapes pour conjuguer un verbe du 3e groupe.

Exemple

Conjugue « faire » à la 2e personne du pluriel, aux quatre temps.

Présent : vous faites (forme irrégulière, à retenir).

Imparfait : radical de « nous faisons » → fais- → vous faisiez.

Passé simple : série en -i- → vous fîtes (accent circonflexe).

Futur simple : radical fer- → vous ferez.

Exemple

Mets les verbes entre parenthèses au temps demandé.

a) Demain, Sékou (aller, futur) à Kindia : Demain, Sékou ira à Kindia.

b) Autrefois, les caravanes (venir, imparfait) du Fouta-Djallon : Autrefois, les caravanes venaient du Fouta-Djallon.

c) Ce jour-là, le griot (prendre, passé simple) sa kora : Ce jour-là, le griot prit sa kora.

d) Nous (voir, présent) le fleuve Niger : Nous voyons le fleuve Niger.

3Je retiens

Je retiens

Le 3e groupe réunit « aller » et les verbes en -ir (sans -issons), -oir et -re. Ce sont des verbes irréguliers : leur radical change.

Présent : -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent (je viens, il prend, ils voient) ; pouvoir et vouloir : je peux, je veux. Formes spéciales : vous faites, vous dites, ils font, ils vont.

Imparfait : radical de « nous » au présent + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient (je faisais, nous voyions).

Passé simple : séries en -is (je fis, je pris, je vis, je dis, je mis), en -us (je pus, je voulus), en -ins (je vins) ; aller : j'allai.

Futur : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont ; radicaux à retenir : irai, viendrai, ferai, verrai, pourrai, voudrai.

4Erreurs fréquentes

  • Écrire « il prent » ou « il mett » : prendre et mettre gardent la consonne du radical, sans -t ajouté : il prend, il met.
  • Écrire « vous faisez » ou « vous disez » : il faut vous faites, vous dites.
  • Écrire « je veu », « je peut » : au singulier, pouvoir et vouloir font je peux, tu peux, il peut ; je veux, tu veux, il veut.
  • Écrire « je voirai », « je venirai » ou « je pouvais » au futur : il faut je verrai, je viendrai, je pourrai.

5Je m’exerce

1Exercice 1

Classe ces verbes par groupe : chanter, venir, finir, aller, voir, grandir, prendre, parler, pouvoir, choisir.

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1er groupe : chanter, parler.

2e groupe : finir (nous finissons), grandir (nous grandissons), choisir (nous choisissons).

3e groupe : venir, aller, voir, prendre, pouvoir. Rappel : « aller » est du 3e groupe malgré sa terminaison en -er.

2Exercice 2

Conjugue au présent de l'indicatif.

a) Tu (venir) avec nous au marché.

b) Les enfants (prendre) le chemin de l'école.

c) Vous (faire) vos devoirs.

d) Il (vouloir) de l'eau fraîche.

e) Nous (voir) les collines du Fouta-Djallon.

f) Ils (aller) au champ.

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a) Tu viens avec nous au marché.

b) Les enfants prennent le chemin de l'école.

c) Vous faites vos devoirs.

d) Il veut de l'eau fraîche.

e) Nous voyons les collines du Fouta-Djallon.

f) Ils vont au champ.

3Exercice 3

Mets les verbes à l'imparfait, puis au futur simple.

a) Je (pouvoir) courir longtemps.

b) Nous (dire) la vérité.

c) Elles (venir) chaque samedi.

d) Tu (mettre) ton uniforme.

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a) Imparfait : je pouvais ; futur : je pourrai.

b) Imparfait : nous disions ; futur : nous dirons.

c) Imparfait : elles venaient ; futur : elles viendront.

d) Imparfait : tu mettais ; futur : tu mettras.

4Exercice 4

Réécris ce petit récit au passé simple.

« Le vieux pêcheur (prendre) sa pirogue. Il (aller) jusqu'au milieu du fleuve. Là, il (voir) un gros poisson. Il (vouloir) l'attraper, mais il ne (pouvoir) pas. Ses fils (venir) l'aider. »

Voir le corrigéCacher le corrigé

« Le vieux pêcheur prit sa pirogue. Il alla jusqu'au milieu du fleuve. Là, il vit un gros poisson. Il voulut l'attraper, mais il ne put pas. Ses fils vinrent l'aider. »

5Exercice 5

Corrige les erreurs de conjugaison dans ces phrases.

a) Vous faisez trop de bruit.

b) Demain, je venirai te voir.

c) Mon père prent le taxi-brousse pour Labé.

d) Ils voyent la pluie arriver.

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a) Vous faites trop de bruit.

b) Demain, je viendrai te voir.

c) Mon père prend le taxi-brousse pour Labé.

d) Ils voient la pluie arriver (le y devient i devant le e muet).

6Exercice 6

(Expression écrite) En cinq phrases, raconte au futur ce que tu feras pendant les prochaines vacances. Emploie au moins quatre de ces verbes : aller, venir, faire, voir, prendre, pouvoir. Souligne-les.

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Exemple de réponse :

« Pendant les vacances, j'irai chez ma grand-mère à Faranah. Mes cousins viendront me chercher à la gare routière. Nous ferons de longues promenades au bord du Niger. Je verrai enfin les nouveaux cabris de la famille. Si je le peux, j'aiderai aussi mon oncle au champ. »

On vérifie : les verbes sont bien au futur (irai, viendront, ferons, verrai) et le son [r] s'entend avant la terminaison.

Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.

6Je vérifie

Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.

1Quel verbe appartient au 3e groupe ?
Voir la réponse

Réponse C : aller. « Aller » est un verbe irrégulier classé dans le 3e groupe, malgré sa terminaison en -er.

2Quelle est la bonne forme de « faire » au présent avec « vous » ?
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Réponse B : vous faites. « Faire » a une forme irrégulière : vous faites.

3Quel est le futur de « voir » à la 1re personne du singulier ?
Voir la réponse

Réponse C : je verrai. Le futur de « voir » se forme sur le radical verr- : je verrai.

4Quelle phrase est au passé simple ?
Voir la réponse

Réponse A : Les griots vinrent chanter.. « Vinrent » est le passé simple de « venir » (série en -ins).

5Comment écrit-on « prendre » au présent avec « il » ?
Voir la réponse

Réponse B : il prend. « Prendre » garde le -d de son radical à la 3e personne du singulier : il prend.

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