Karamö, le prof virtuelLeçon 18 sur 59
Les verbes en -cer et en -ger
Je sais conjuguer les verbes en -cer et en -ger en plaçant correctement la cédille (ç) ou le « e » (ge) pour garder le bon son.
- 40 min
- 6 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Expliquer pourquoi on ajoute une cédille ou un « e »
- Conjuguer les verbes en -cer et -ger à tous les temps simples de l'indicatif et au participe présent
- Repérer et corriger les erreurs d'orthographe sur ces verbes
Avant de commencer : Les verbes du 1er groupe ; les temps simples de l'indicatif
1Je découvre
Pendant la saison sèche, Mamadou aide son oncle à préparer le champ d'arachides près de Kouroussa. Le soir, il écrit une lettre à son cousin :
« Cher Lansana, ici nous commencons le travail très tôt. Nous mangons sous le manguier à midi. Hier, mon oncle placait les semences dans des sacs pendant que nous rangions les outils. »
Son cousin lui répond : « Ta lettre est belle, mais relis-la bien. Si je lis "commencons" à voix haute, je dois dire [kɔmɑ̃kɔ̃], avec le son [k] ! Et "mangons" se lit [mɑ̃gɔ̃], avec un [g] dur. »
Mamadou comprend qu'il a oublié un petit signe ou une petite lettre, mais lesquels, et où ?
Comment écrire les verbes en -cer et en -ger pour qu'ils gardent toujours le même son, à toutes les personnes et à tous les temps ?
2Je comprends
1. Deux verbes du 1er groupe un peu particuliers
Les verbes comme commencer, lancer, placer, avancer, effacer, prononcer, menacer se terminent par -cer.
Les verbes comme manger, ranger, nager, voyager, changer, partager, bouger, plonger, protéger se terminent par -ger.
Ce sont des verbes du 1er groupe : ils prennent les terminaisons normales des verbes en -er. Leur seule difficulté concerne la lettre c ou g qui termine leur radical.
2. Un problème de son
En français, la lettre c et la lettre g ne se prononcent pas de la même façon selon la voyelle qui suit.
| Lettre | Devant e, i | Devant a, o, u |
|---|---|---|
| c | son [s] doux : ce*rise*, ci*tron* | son [k] dur : ca*se*, co*l*, cu*ire* |
| g | son [ʒ] doux : ge*nou*, gi*rafe* | son [g] dur : ga*re*, go*mme*, gu*ide* |
Dans commencer, on entend le son [s] ; dans manger, on entend le son [ʒ]. Or, en conjuguant, certaines terminaisons commencent par a ou o : -ons, -ais, -ait, -aient, -ai, -as, -a, -âmes, -ant. Devant ces voyelles, le c et le g deviendraient durs. Il faut donc les « protéger ».
3. La règle
- Verbes en -cer : devant a et o, le c devient ç (c cédille) pour garder le son [s].
- Verbes en -ger : devant a et o, on ajoute un e après le g pour garder le son [ʒ].
- Devant e et i, on ne change rien.
- c devient ç devant a, o
- nous commençons
- je commençais
- il commença
- en commençant
- nous commencions (pas de ç devant i)
- g devient ge devant a, o
- nous mangeons
- je mangeais
- il mangea
- en mangeant
- nous mangions (pas de e devant i)
4. La règle appliquée aux temps de l'indicatif
Le présent. Seule la personne nous est concernée, car sa terminaison -ons commence par o.
| commencer | manger |
|---|---|
| je commence | je mange |
| tu commences | tu manges |
| il commence | il mange |
| nous commençons | nous mangeons |
| vous commencez | vous mangez |
| ils commencent | ils mangent |
L'imparfait. Les terminaisons -ais, -ais, -ait, -aient commencent par a : on change. Mais -ions et -iez commencent par i : on ne change pas.
| commencer | manger |
|---|---|
| je commençais | je mangeais |
| tu commençais | tu mangeais |
| il commençait | il mangeait |
| nous commencions | nous mangions |
| vous commenciez | vous mangiez |
| ils commençaient | ils mangeaient |
Le passé simple. Les terminaisons -ai, -as, -a, -âmes, -âtes commencent par a : on change. Seule la terminaison -èrent commence par e : on ne change pas.
| commencer | manger |
|---|---|
| je commençai | je mangeai |
| tu commenças | tu mangeas |
| il commença | il mangea |
| nous commençâmes | nous mangeâmes |
| vous commençâtes | vous mangeâtes |
| ils commencèrent | ils mangèrent |
Le futur simple. Les terminaisons s'ajoutent à l'infinitif : commencer-ai, manger-ai. Le c et le g sont suivis d'un e : aucun changement. Je commencerai, nous mangerons.
Le participe présent. La terminaison -ant commence par a : en commençant, en mangeant, en voyageant, en plaçant.
5. Comment vérifier sans tableau ?
Méthode
Pour écrire un verbe en -cer ou en -ger :
- Je repère l'infinitif : se termine-t-il par -cer ou par -ger ?
- Je regarde la première lettre de la terminaison.
- Si c'est « a » ou « o » : j'écris ç (pour -cer) ou ge (pour -ger).
- Si c'est « e » ou « i » : je n'ajoute rien.
- Je relis à voix basse pour vérifier que j'entends [s] ou [ʒ].
Exemple
Écris « avancer » à l'imparfait avec « ils » et avec « nous ».
Ils : terminaison -aient, commence par a → ç → ils avançaient.
Nous : terminaison -ions, commence par i → pas de cédille → nous avancions.
Vérification à voix basse : « avançaient » se lit bien avec le son [s].
Exemple
Corrige la lettre de Mamadou.
« nous commencons » → -ons commence par o → nous commençons.
« nous mangons » → -ons commence par o → nous mangeons.
« mon oncle placait » → -ait commence par a → mon oncle plaçait.
« nous rangions » → -ions commence par i → pas de changement : c'était juste !
6. Attention aux faux amis
- Les verbes en -guer (naviguer, fatiguer, conjuguer) ne sont pas concernés : le u suffit déjà à rendre le g dur. On écrit nous naviguons.
- Les verbes en -quer (marquer, expliquer) gardent le qu partout : nous marquons.
- La même logique existe dans beaucoup de mots courants : un garçon, une leçon, un reçu (ç devant o ou u) ; un plongeon, un pigeon, une vengeance (ge devant o ou a).
3Je retiens
Je retiens
Verbes en -cer : le c devient ç devant a et o (nous lançons, il lança, en lançant).
Verbes en -ger : on ajoute e après le g devant a et o (nous nageons, il nageait, en nageant).
Devant e et i, rien ne change : nous commencions, vous mangiez, ils mangèrent, je commencerai.
Présent : seule la personne « nous » change. Imparfait : toutes sauf « nous » et « vous ». Passé simple : toutes sauf « ils ». Futur : aucune.
Le but est de garder le son [s] ou [ʒ] de l'infinitif.
4Erreurs fréquentes
- Oublier la cédille ou le e : « nous placons », « il mangait ». Pense au son : il doit rester le même qu'à l'infinitif.
- Mettre une cédille ou un e devant i ou e : « nous commençions », « vous mangeiez » sont faux. On écrit nous commencions, vous mangiez.
- Mettre une cédille devant e : « ils commençèrent » est faux, il faut ils commencèrent.
- Appliquer la règle aux verbes en -guer : « nous navigeons » est faux ; on écrit nous naviguons.
5Je m’exerce
1Exercice 1
Complète avec « c » ou « ç », « g » ou « ge ».
a) Nous plon…ons dans la rivière.
b) Tu effa…ais le tableau.
c) Ils parta…aient le riz.
d) Nous pronon…ons bien les mots.
e) Vous avan…iez lentement.
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a) Nous plongeons dans la rivière (-ons commence par o).
b) Tu effaçais le tableau (-ais commence par a).
c) Ils partageaient le riz (-aient commence par a).
d) Nous prononçons bien les mots.
e) Vous avanciez lentement (-iez commence par i : pas de cédille).
2Exercice 2
Conjugue au présent avec « nous », puis à l'imparfait avec « elle ».
a) lancer — b) voyager — c) menacer — d) changer — e) bouger
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a) nous lançons ; elle lançait.
b) nous voyageons ; elle voyageait.
c) nous menaçons ; elle menaçait.
d) nous changeons ; elle changeait.
e) nous bougeons ; elle bougeait.
3Exercice 3
Mets les verbes entre parenthèses au passé simple.
a) Le taxi-brousse (avancer) difficilement sur la piste.
b) Les pêcheurs (partager) leur poisson avec les voisins.
c) Nous (commencer) la récolte avant la pluie.
d) Mariama (plonger) sa calebasse dans le puits.
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a) Le taxi-brousse avança difficilement sur la piste.
b) Les pêcheurs partagèrent leur poisson avec les voisins (terminaison -èrent : pas de e ajouté).
c) Nous commençâmes la récolte avant la pluie.
d) Mariama plongea sa calebasse dans le puits.
4Exercice 4
Écris le participe présent de ces verbes : placer, nager, prononcer, ranger, forcer, protéger.
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plaçant, nageant, prononçant, rangeant, forçant, protégeant.
5Exercice 5
Relève et corrige les six fautes de ce texte.
« Pendant l'harmattan, nous voyagions vers Labé. Le car avancait lentement, et nous mangeions des oranges en regardant le paysage. Les enfants du village lancaient des cailloux dans le ruisseau et plongaient dans l'eau froide. Mon père nous encourageait : "Nous commencerons la montée demain, en commencant tôt." Le soir, nous nous rangeames sous un arbre pour dormir. »
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- « avancait » → avançait (-ait commence par a).
- « nous mangeions » → nous mangions (-ions commence par i : on n'ajoute pas de e).
- « lancaient » → lançaient.
- « plongaient » → plongeaient.
- « en commencant » → en commençant.
- « rangeames » → rangeâmes (il manquait l'accent circonflexe du passé simple).
Attention : « nous voyagions » (pas de e devant i), « encourageait » et « nous commencerons » (futur, aucun changement) sont corrects.
6Exercice 6
(Expression écrite) Écris quatre phrases à l'imparfait pour raconter une journée de marché. Utilise quatre verbes en -cer ou en -ger (exemples : placer, avancer, arranger, échanger, manger).
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Exemple de réponse :
« Chaque samedi, ma mère plaçait ses tomates sur une natte. Les clientes avançaient entre les étals en discutant. Les commerçants échangeaient des nouvelles du village. À midi, nous mangions du riz à la sauce feuille à l'ombre d'un hangar. »
Vérification : plaçait, avançaient (ç devant a) ; échangeaient (ge devant a) ; mangions (rien devant i).
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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