Karamö, le prof virtuelLeçon 15 sur 20
Travel and transport (voyages et transports)
Je sais parler des moyens de transport, organiser un voyage, acheter un billet, demander et indiquer un chemin en anglais.
- 45 min
- 6 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Connaître le vocabulaire des transports et du voyage
- Employer les bonnes prépositions (by, on, in, from, to)
- Acheter un billet, demander une information, un horaire, un chemin
- Raconter un voyage en utilisant les temps du passé
Avant de commencer : Les directions et le thème « Going to the city » vus en 8e et 9e, le simple past et le past continuous (leçon 2), le futur (leçon 4).
1Je découvre
Pendant les vacances, Fanta veut aller de Conakry à Nzérékoré pour rendre visite à sa grand-mère. C'est un long voyage à travers le pays. Elle hésite : prendre un bus, un taxi-brousse, ou attendre qu'un oncle y aille en voiture ?
Sa cousine Mariama, qui vit au Liberia voisin et parle anglais, l'accompagne. À la gare routière, elles doivent se renseigner :
« Excuse me, when does the next bus to Nzérékoré leave? How much is a ticket? How long does the journey take? »
Fanta est impressionnée : sa cousine sait tout demander en anglais. Elle aimerait pouvoir en faire autant : acheter un billet, demander son chemin, raconter son voyage à ses amis.
Les voyages et les transports sont un thème classique des textes et des dialogues du BEPC.
Quels mots, quelles prépositions et quelles phrases faut-il connaître pour voyager et parler d'un voyage en anglais ?
2Je comprends
1. Les moyens de transport (means of transport)
| Anglais | Français | Anglais | Français |
|---|---|---|---|
| a car | une voiture | a train | un train |
| a taxi / a bush taxi | un taxi / un taxi-brousse | a plane | un avion |
| a bus / a coach | un bus / un car | a boat / a ship | un bateau / un navire |
| a motorbike | une moto | a canoe (a pirogue) | une pirogue |
| a bicycle / a bike | un vélo | a lorry / a truck | un camion |
On dit go by + moyen de transport, sans article : by car, by bus, by plane, by boat, by train. Mais on foot (à pied).
Avec un article ou un possessif, on emploie in (voiture, taxi) ou on (bus, train, avion, moto, vélo) : in my father's car, on the bus, on a motorbike.
2. Les lieux et les personnes du voyage
a bus station / a motor park (gare routière), a railway station (gare), an airport, a port / a harbour, a ticket office (guichet), a timetable (horaires), a ticket (billet) : a single ticket (aller simple), a return ticket (aller-retour).
a passenger (passager), a driver (chauffeur), a pilot, a traveller (voyageur), luggage (bagages, indénombrable), a suitcase (valise), a bag.
3. Les verbes du voyage
to travel (voyager), to leave (partir) → left, to arrive in (une ville, un pays) / arrive at (un lieu précis), to get on / get off (monter / descendre d'un bus, d'un train), to get in / get out of (monter / descendre d'une voiture, d'un taxi), to catch / miss the bus (attraper / rater), to book (réserver), to take (un moyen de transport : take a taxi), a journey (un trajet), a trip (une excursion, un voyage court).
Remarque : travel est surtout un verbe ; pour le nom, on dit a journey ou a trip : The journey from Conakry to Nzérékoré is very long.
4. Les expressions utiles
Acheter un billet et se renseigner
- When does the next bus to Kankan leave? — It leaves at 7 a.m.
- How much is a ticket to Labé? — It's … francs.
- How long does the journey take? — It takes about … hours.
- A single / return ticket to Boké, please.
- Where can I buy a ticket?
Demander et indiquer un chemin
- Excuse me, how can I get to the post office? / Where is the bus station, please?
- Go straight on (tout droit). Turn left / right (tournez à gauche / à droite). Take the first street on the left.
- It's next to / opposite / between / near / behind… (à côté de, en face de, entre, près de, derrière).
- It's about five minutes on foot.
5. Raconter un voyage
On utilise le simple past pour les événements et le past continuous pour le décor (leçon 2), avec des mots de liaison : first, then, after that, finally.
*Last August, I travelled to Nzérékoré with my cousin. We left Conakry at dawn. First, we took a bus to Kankan. The road was long, and while we were crossing the savannah, we saw many villages. Then we took a bush taxi to Nzérékoré. Finally, we arrived late at night.*
Méthode
Pour réussir un dialogue de voyage ou demander un chemin :
- J'attire l'attention poliment : Excuse me…
- Je pose une question précise : When…? How much…? How long…? Where…? How can I get to…?
- Pour indiquer un chemin, j'enchaîne des impératifs : Go straight on, turn left, take the second street…
- Je situe le lieu avec une préposition : next to, opposite, between, near.
- Je termine poliment : Thank you very much. — You're welcome.
Exemple
Complete with by, on or in: « Alpha goes to school ... foot, but his sister goes ... bus. Yesterday they went to the market ... their uncle's car. »
À pied : on foot. En bus, sans article : by bus. Avec un possessif et une voiture : in their uncle's car.
Answer: Alpha goes to school on foot, but his sister goes by bus. Yesterday they went to the market in their uncle's car.
Exemple
Write the questions for the answers.
a) « The train leaves at 9. »
b) « The bus stops in Mamou. »
c) « The journey takes six hours. »
a) Question sur l'heure : What time / When does the train leave?
b) Question sur le lieu : Where does the bus stop?
c) Question sur la durée : How long does the journey take?
3Je retiens
Je retiens
by car, by bus, by plane, by boat, by train ; mais on foot ; in a car / taxi ; on a bus / train / motorbike.
Lieux : a bus station, an airport, a port, a ticket office ; a single / return ticket ; luggage (indénombrable).
Verbes : leave (left), arrive in / at, get on / off, get in / out of, catch / miss, book, take.
Questions : When does… leave? How much is…? How long does the journey take? How can I get to…?
Chemin : go straight on, turn left / right, take the first street, next to, opposite, between.
Raconter : simple past + past continuous ; first, then, after that, finally.
4Erreurs fréquentes
- Mettre un article après by : « by bus », pas « by the bus » ; et « on foot », pas « by foot ».
- Dire « arrive to » : on dit « arrive in Kankan » (ville) ou « arrive at the station » (lieu précis).
- Mettre luggage au pluriel : « My luggage is heavy », pas « my luggages are ».
- Confondre travel (verbe) et journey (nom) : « The journey was long », pas « The travel was long ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Give the English words.
a) une gare routière ; b) un aller-retour ; c) les bagages ; d) une pirogue ; e) rater le bus ; f) un passager ; g) à pied ; h) un avion.
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a) a bus station (a motor park) ; b) a return ticket ; c) luggage ; d) a canoe (a pirogue) ; e) to miss the bus ; f) a passenger ; g) on foot ; h) a plane.
2Exercice 2
Complete with by, on, in, at or to.
a) We travelled to Boffa ... boat.
b) I go to school ... foot.
c) They arrived ... Kindia at noon.
d) She got ... the bus at the market.
e) We arrived ... the airport very early.
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a) by boat ; b) on foot ; c) in Kindia ; d) on the bus ; e) at the airport.
3Exercice 3
Put the dialogue in the correct order.
a) « It leaves at 6:30. »
b) « Excuse me, when does the next bus to Mamou leave? »
c) « You're welcome. Have a nice journey! »
d) « A return ticket, please. Thank you very much. »
e) « Single or return? »
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Order: b – a – e – d – c.
*« Excuse me, when does the next bus to Mamou leave? » — « It leaves at 6:30. » — « Single or return? » — « A return ticket, please. Thank you very much. » — « You're welcome. Have a nice journey! »*
4Exercice 4
Look at the map in the lesson and complete the directions from the bus station to the post office.
*Go (a) … on to the crossroads. Turn (b) …, then take the first street on the (c) … . The post office is at the (d) … of the street.*
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a) straight ; b) left ; c) right ; d) end
5Exercice 5
(Type BEPC) Read the text and answer the questions.
*Last December, Ousmane travelled from Siguiri to Conakry with his mother. They left very early by bus. The journey was long and the bus was full of passengers and luggage. At midday, while they were having lunch in Mamou, it started to rain. The bus arrived in Conakry late in the evening. Ousmane was tired, but he was very happy to see the sea for the first time.*
a) Where did Ousmane travel from and to?
b) How did they travel?
c) What were they doing when it started to rain?
d) When did the bus arrive in Conakry?
e) Why was Ousmane happy?
f) Find two verbs in the simple past and one in the past continuous.
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a) He travelled from Siguiri to Conakry.
b) They travelled by bus.
c) They were having lunch in Mamou.
d) It arrived late in the evening.
e) Because he saw the sea for the first time.
f) Simple past: travelled, left, was, started, arrived (two are enough). Past continuous: were having.
6Exercice 6
(Type BEPC, writing) Write a short paragraph (6 to 8 lines) about a journey you made. Say where you went, how, with whom, what happened and how you felt.
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(Example answer)
*Last July, I went to Dalaba with my family. We travelled by bush taxi. First, we left Conakry early in the morning. The road was beautiful, with mountains and green trees. While we were driving near Kindia, we stopped to buy fruit. We arrived in Dalaba in the afternoon. It was cool and I visited the waterfalls. I really enjoyed this trip.*
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
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