Leçon 5 sur 20
Numbers from 0 to 100 (les nombres)
Je sais lire, dire et écrire en lettres les nombres de 0 à 100 en anglais, et les utiliser pour l'âge, le téléphone et les petits calculs.
- 45 min
- 6 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Connaître les nombres de 0 à 20 par cœur
- Former les dizaines et les nombres composés avec un trait d'union (twenty-one)
- Distinguer thirteen et thirty, fourteen et forty…
- Utiliser les nombres pour dire son âge, un numéro de téléphone et un calcul simple
Avant de commencer : L'alphabet et l'épellation ; se présenter (I'm … years old).
1Je découvre
Au marché Madina, Alpha aide son oncle qui vend des pagnes. Un client venu du Nigeria demande un prix en anglais. L'oncle d'Alpha répond avec ses doigts. Le client dit : « Thirty? » L'oncle secoue la tête et montre un, puis trois : il voulait dire thirteen, treize !
Le soir, Alpha raconte l'histoire à sa sœur Mariama : « En anglais, thirteen et thirty se ressemblent beaucoup. Pourtant, l'un vaut 13 et l'autre 30. Une erreur au marché, et on perd de l'argent ! »
Les nombres sont partout : ton âge, ta classe, ton numéro de téléphone, l'heure, les prix en francs guinéens, les pages de ton livre, les scores de football du Syli national…
Comment dire et écrire les nombres de 0 à 100 en anglais sans les confondre ?
2Je comprends
1. De 0 à 12 : à apprendre par cœur
| Chiffre | Anglais | Chiffre | Anglais |
|---|---|---|---|
| 0 | zero | 7 | seven |
| 1 | one | 8 | eight |
| 2 | two | 9 | nine |
| 3 | three | 10 | ten |
| 4 | four | 11 | eleven |
| 5 | five | 12 | twelve |
| 6 | six |
Ces nombres n'obéissent à aucune règle : il faut les mémoriser.
2. De 13 à 19 : la terminaison -teen
De 13 à 19, les nombres se terminent par -teen (prononcé « tiine », accent sur la fin) :
| Chiffre | Anglais | Remarque |
|---|---|---|
| 13 | thirteen | three devient thir- |
| 14 | fourteen | |
| 15 | fifteen | five devient fif- |
| 16 | sixteen | |
| 17 | seventeen | |
| 18 | eighteen | un seul T : eighteen |
| 19 | nineteen |
C'est pour cela qu'on appelle les jeunes de 13 à 19 ans des teenagers.
3. Les dizaines : la terminaison -ty
Les dizaines se terminent par -ty (prononcé « ti », accent sur le début) :
| Chiffre | Anglais | Remarque |
|---|---|---|
| 10 | ten | |
| 20 | twenty | |
| 30 | thirty | |
| 40 | forty | sans U ! (mais four, fourteen) |
| 50 | fifty | |
| 60 | sixty | |
| 70 | seventy | |
| 80 | eighty | un seul T |
| 90 | ninety | on garde le E de nine |
| 100 | one hundred (ou a hundred) |
4. -teen ou -ty : ne pas confondre
La différence s'entend grâce à l'accent :
- thir-TEEN (13) : on appuie sur la fin, le son est long.
- THIR-ty (30) : on appuie sur le début, la fin est courte.
- thirteen = 13
- fourteen = 14
- fifteen = 15
- sixteen = 16
- eighteen = 18
- thirty = 30
- forty = 40
- fifty = 50
- sixty = 60
- eighty = 80
5. De 21 à 99 : les nombres composés
On dit la dizaine, puis l'unité, reliées par un trait d'union (hyphen) :
- 21 = twenty-one
- 35 = thirty-five
- 47 = forty-seven
- 68 = sixty-eight
- 99 = ninety-nine
Attention : il n'y a pas de « et » comme dans le français « vingt et un ». On dit twenty-one, pas ~~twenty and one~~.
Contrairement au français, il n'y a pas de nombres comme « soixante-dix » ou « quatre-vingts » : 70 = seventy, 80 = eighty, 90 = ninety. C'est plus simple !
6. Utiliser les nombres
| Situation | Exemple |
|---|---|
| L'âge | I'm twelve years old. |
| Le numéro de téléphone | On dit chiffre par chiffre : 622 = six, two, two. Le 0 se dit souvent oh (comme la lettre O) ou zero. Deux chiffres identiques : double two. |
| La page | Open your books at page fifty-three. |
| Le score | Guinea two, Mali one. |
| La classe | There are sixty-four pupils in my class. |
Poser une question sur le nombre : How many…? (Combien de… ?) + nom au pluriel : How many pupils are there in your class?
7. Calculer en anglais
| Signe | Anglais | Exemple |
|---|---|---|
| + | plus (ou and) | Two plus three is five. (2 + 3 = 5) |
| − | minus | Ten minus four is six. (10 − 4 = 6) |
| × | times (ou multiplied by) | Six times seven is forty-two. (6 × 7 = 42) |
| ÷ | divided by | Eighty divided by four is twenty. (80 ÷ 4 = 20) |
| = | is / equals |
Méthode
Pour écrire un nombre de 21 à 99 en lettres :
- Je sépare la dizaine et l'unité : 76 = 70 + 6.
- J'écris la dizaine en -ty : 70 = seventy.
- J'écris l'unité : 6 = six.
- Je relie avec un trait d'union : seventy-six.
- Je vérifie les pièges d'orthographe : forty (sans U), eighty, ninety.
Exemple
Écrire en lettres : 14, 40, 58, 83, 100.
14 = fourteen (avec U, comme four).
40 = forty (sans U !).
58 = 50 + 8 = fifty-eight.
83 = 80 + 3 = eighty-three.
100 = one hundred.
Exemple
Petit problème en anglais.
« Kadiatou has twenty-five mangoes. She sells eighteen mangoes. How many mangoes has she got now? »
Calcul : 25 − 18 = 7.
Réponse : Twenty-five minus eighteen is seven. She has got seven mangoes.
Vérification : 7 + 18 = 25. Le calcul est juste.
3Je retiens
Je retiens
0 à 12 : zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve.
13 à 19 : -teen (thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen) : accent à la fin.
Dizaines : -ty (twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety) : accent au début.
21 à 99 : dizaine + trait d'union + unité : twenty-one, forty-seven, ninety-nine.
100 = one hundred (a hundred).
Pièges : forty sans U ; eighteen et eighty avec un seul T ; fifteen, fifty.
How many …? = Combien de … ? ; plus, minus, times, divided by, is.
4Erreurs fréquentes
- Écrire « fourty » : 40 s'écrit « forty », sans U (alors que 4 = four et 14 = fourteen).
- Confondre thirteen (13) et thirty (30) : écoute l'accent, sur la fin pour -teen, sur le début pour -ty.
- Oublier le trait d'union : on écrit « twenty-five », pas « twenty five ».
- Dire « twenty and one » par imitation du français « vingt et un » : on dit « twenty-one ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Écris en chiffres.
a) seventeen
b) seventy
c) forty-four
d) ninety-one
e) eighty-eight
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) 17
b) 70
c) 44
d) 91
e) 88
2Exercice 2
Écris en lettres.
a) 11
b) 15
c) 50
d) 36
e) 72
f) 100
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) eleven
b) fifteen
c) fifty
d) thirty-six
e) seventy-two
f) one hundred (ou a hundred)
3Exercice 3
Trouve l'erreur et corrige-la.
a) 40 = fourty
b) 18 = eightteen
c) 23 = twenty and three
d) 90 = ninty
e) 12 = twelf
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) 40 = forty (sans U)
b) 18 = eighteen (un seul T)
c) 23 = twenty-three (pas de and, un trait d'union)
d) 90 = ninety (on garde le E de nine)
e) 12 = twelve
4Exercice 4
Calcule et écris la phrase complète en anglais.
a) 9 + 6
b) 20 − 7
c) 8 × 5
d) 60 ÷ 3
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Nine plus six is fifteen. (9 + 6 = 15)
b) Twenty minus seven is thirteen. (20 − 7 = 13)
c) Eight times five is forty. (8 × 5 = 40)
d) Sixty divided by three is twenty. (60 ÷ 3 = 20)
5Exercice 5
Lis le texte et réponds aux questions en anglais.
*My name is Lansana. I'm thirteen years old. I live in Kissidougou. There are fifty-two pupils in my class: twenty-eight girls and twenty-four boys. Our English teacher is forty-five years old.*
a) How old is Lansana?
b) How many pupils are there in his class?
c) How many girls are there?
d) How many boys are there?
e) Vérifie en anglais que le nombre de filles plus le nombre de garçons donne bien le nombre d'élèves.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) He is thirteen years old.
b) There are fifty-two pupils in his class.
c) There are twenty-eight girls.
d) There are twenty-four boys.
e) Twenty-eight plus twenty-four is fifty-two. (28 + 24 = 52 : c'est juste.)
6Exercice 6
(Production écrite) Écris 4 phrases sur toi avec des nombres en lettres : ton âge, le nombre d'élèves dans ta classe, le nombre de frères et sœurs, le numéro de ta salle ou de ta page préférée.
Voir le corrigéCacher le corrigé
Exemple de réponse :
I'm twelve years old. There are fifty-seven pupils in my class. I have three brothers and two sisters. My classroom is number fourteen.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
Choisis une réponse pour chaque question : la correction s’affiche aussitôt.
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