Karamö, le prof virtuelLeçon 16 sur 68
Le comparatif et le superlatif
Je sais comparer des personnes ou des choses avec le comparatif et exprimer le plus haut ou le plus bas degré d'une qualité avec le superlatif.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Former les trois comparatifs (supériorité, égalité, infériorité)
- Distinguer le superlatif relatif et le superlatif absolu
- Employer correctement les formes irrégulières meilleur, pire, moindre, mieux
Avant de commencer : Reconnaître l'adjectif qualificatif et l'adverbe ; connaître les fonctions de l'adjectif (8e)
1Je découvre
C'est la saison des mangues à Kindia. Devant l'étal de Mama Hawa, trois enfants discutent.
Sékou dit : « Ces mangues-ci sont plus sucrées que celles d'hier. »
Kadiatou répond : « Mais elles sont moins grosses que les mangues greffées. »
Lansana ajoute : « Pour moi, elles sont aussi bonnes que les mangues de mon village. »
Mama Hawa sourit et conclut : « Mes enfants, ce sont les meilleures mangues du marché, et elles sont très fraîches ! »
Les enfants ne se contentent pas de dire que les mangues sont sucrées ou grosses : ils comparent. Mama Hawa, elle, place ses mangues au-dessus de toutes les autres, puis elle insiste sur leur fraîcheur.
Comment exprimer en français qu'une qualité est plus forte, égale ou plus faible chez l'un que chez l'autre ? Et comment dire qu'elle atteint le plus haut degré ?
2Je comprends
1. Les degrés de l'adjectif
Un adjectif qualificatif peut exprimer une qualité à différents degrés (différents niveaux d'intensité).
- Le degré positif : l'adjectif seul. « Ces mangues sont sucrées. »
- Le comparatif : on compare deux êtres, deux choses ou deux groupes. « Ces mangues sont plus sucrées que celles d'hier. »
- Le superlatif : la qualité est portée au plus haut ou au plus bas degré. « Ce sont les plus sucrées du marché. » « Elles sont très sucrées. »
2. Le comparatif
Le comparatif se forme avec un adverbe placé devant l'adjectif et le mot que qui introduit le complément du comparatif (l'élément auquel on compare).
| Comparatif | Construction | Exemple |
|---|---|---|
| de supériorité | plus + adjectif + que | Le Niger est plus long que le Bafing. |
| d'égalité | aussi + adjectif + que | Fanta est aussi grande que sa sœur. |
| d'infériorité | moins + adjectif + que | Ce sac est moins lourd que l'autre. |
Dans la phrase « Fanta est aussi grande que sa sœur », « sa sœur » est le complément du comparatif.
Le complément du comparatif n'est pas toujours exprimé quand on le comprend : « Prends ce chemin, il est plus court. » (sous-entendu : que l'autre).
Dans une phrase négative, on emploie souvent si à la place de aussi : « Il n'est pas si grand que son frère. »
3. Le superlatif
On distingue deux superlatifs.
Le superlatif relatif exprime la qualité au plus haut ou au plus bas degré par rapport à un ensemble. Il se forme avec le, la, les (ou un déterminant possessif) + plus ou moins + adjectif. Le complément du superlatif est souvent introduit par de (du, des).
- Supériorité : « Le mont Nimba est le plus haut sommet de Guinée. »
- Infériorité : « C'est la moins chère des trois robes. »
- Avec un possessif : « C'est mon plus beau souvenir. »
Le superlatif absolu exprime une qualité à un très haut ou très bas degré, sans comparaison avec d'autres. Il se forme avec un adverbe d'intensité : très, fort, bien, extrêmement, tout à fait, infiniment, peu, ou parfois avec un préfixe (extra-, super-, archi-, ultra-) ou un suffixe (-issime : richissime, rarissime).
- « Pendant l'hivernage, les pistes sont très boueuses. »
- « Cette pâte d'arachide est extrêmement bonne. »
- « Cet homme est richissime. »
- 1Degré positif : La route est longue.
- 2Comparatif de supériorité : La route est plus longue que le sentier.
- 3Comparatif d'égalité : La route est aussi longue que la voie ferrée.
- 4Comparatif d'infériorité : La route est moins longue que le fleuve.
- 5Superlatif relatif : C'est la plus longue route de la région.
- 6Superlatif absolu : La route est très longue.
4. Les formes irrégulières
Quelques adjectifs ont des formes particulières qu'il faut apprendre par cœur.
| Adjectif | Comparatif de supériorité | Superlatif relatif |
|---|---|---|
| bon | meilleur (jamais « plus bon ») | le meilleur |
| mauvais | pire ou plus mauvais | le pire ou le plus mauvais |
| petit | moindre (sens abstrait) ou plus petit | le moindre ou le plus petit |
- « Ce riz est meilleur que celui de la semaine dernière. »
- « Le remède est parfois pire que le mal. »
- « Il n'a pas la moindre idée de la réponse. » (sens abstrait : moindre = plus petit en importance)
- Mais pour la taille : « Ce pagne est plus petit que l'autre. »
Les comparatifs d'égalité et d'infériorité restent réguliers : « aussi bon que », « moins bon que ».
5. Le comparatif et le superlatif de l'adverbe
Les adverbes peuvent aussi avoir un comparatif et un superlatif : « Alpha court plus vite que Ibrahima. » « C'est Mariama qui parle le plus doucement. »
Trois adverbes sont irréguliers :
| Adverbe | Comparatif de supériorité | Superlatif |
|---|---|---|
| bien | mieux | le mieux |
| beaucoup | plus | le plus |
| peu | moins | le moins |
Attention : meilleur est un adjectif (il qualifie un nom) ; mieux est un adverbe (il modifie un verbe). « Ce devoir est meilleur. » / « Tu as mieux travaillé. »
6. L'accord
Au comparatif et au superlatif, l'adjectif s'accorde toujours avec le nom qu'il qualifie. Au superlatif relatif, l'article s'accorde aussi : « les plus belles fleurs », « la plus haute montagne », « le plus grand marché ».
Méthode
Pour analyser un degré de l'adjectif :
- Je repère l'adjectif et le mot qui le précède (plus, aussi, moins, très, le plus…).
- S'il y a une comparaison entre deux éléments avec « que », c'est un comparatif : je précise supériorité, égalité ou infériorité.
- S'il y a « le, la, les » + plus ou moins, souvent suivi de « de », c'est un superlatif relatif.
- S'il y a un adverbe d'intensité (très, fort, extrêmement…) sans comparaison, c'est un superlatif absolu.
- Je vérifie les formes irrégulières : meilleur, pire, moindre, mieux.
Exemple
Phrase : « La saison des pluies est plus longue en Guinée forestière qu'en Haute-Guinée. »
Adjectif : « longue ».
Construction : plus + adjectif + que.
Réponse : comparatif de supériorité. Complément du comparatif : « (qu')en Haute-Guinée ».
Exemple
Phrase : « Ibrahima est le moins bavard des élèves, mais il est fort intelligent. »
« le moins bavard des élèves » : superlatif relatif d'infériorité ; complément du superlatif : « des élèves ».
« fort intelligent » : superlatif absolu, formé avec l'adverbe d'intensité « fort ».
Exemple
Correction de phrases fautives.
« Ce plat est plus bon que l'autre. » → « Ce plat est meilleur que l'autre. »
« Elle chante plus bien que moi. » → « Elle chante mieux que moi. »
« C'est le plus meilleur élève. » → « C'est le meilleur élève. » (meilleur contient déjà l'idée de « plus »)
3Je retiens
Je retiens
Comparatif de supériorité : plus + adjectif + que. Égalité : aussi + adjectif + que. Infériorité : moins + adjectif + que.
Superlatif relatif : le, la, les + plus / moins + adjectif (+ de) : la plus belle de la classe.
Superlatif absolu : très, fort, extrêmement, bien + adjectif, ou suffixe -issime : très fatigué, rarissime.
Formes irrégulières : bon → meilleur ; mauvais → pire ; petit → moindre (sens abstrait).
Adverbes : bien → mieux ; beaucoup → plus ; peu → moins.
On ne dit jamais « plus bon », « plus meilleur » ni « plus mieux ».
4Erreurs fréquentes
- Écrire « plus bon » : le comparatif de supériorité de « bon » est « meilleur ». On peut dire « moins bon » ou « aussi bon », mais jamais « plus bon ».
- Confondre meilleur et mieux : « meilleur » accompagne un nom (un meilleur résultat), « mieux » accompagne un verbe (il travaille mieux).
- Doubler l'idée de supériorité : « plus meilleur », « plus pire », « très excellent » sont fautifs, car ces mots expriment déjà un degré.
- Confondre superlatif relatif et absolu : « le plus grand de la classe » compare avec un groupe (relatif) ; « très grand » ne compare avec personne (absolu).
5Je m’exerce
1Exercice 1
Indique le degré de l'adjectif en gras : comparatif (précise lequel), superlatif relatif ou superlatif absolu.
a) Ce puits est plus profond que celui du voisin.
b) Mamadou est le plus rapide de l'équipe.
c) L'eau du marigot est très froide ce matin.
d) Ma natte est aussi solide que la tienne.
e) Cette route est la moins dangereuse de la région.
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a) « plus profond que » : comparatif de supériorité.
b) « le plus rapide » : superlatif relatif de supériorité (complément : « de l'équipe »).
c) « très froide » : superlatif absolu.
d) « aussi solide que » : comparatif d'égalité.
e) « la moins dangereuse » : superlatif relatif d'infériorité (complément : « de la région »).
2Exercice 2
Complète avec « meilleur(e)(s) » ou « mieux ».
a) Aïssatou lit … que l'an dernier.
b) Cette sauce est … que celle d'hier.
c) Ce sont les … élèves de l'école.
d) Tu te sens … aujourd'hui ?
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a) Aïssatou lit mieux que l'an dernier. (« mieux » modifie le verbe « lit »)
b) Cette sauce est meilleure que celle d'hier. (adjectif, féminin singulier comme « sauce »)
c) Ce sont les meilleurs élèves de l'école. (adjectif, masculin pluriel)
d) Tu te sens mieux aujourd'hui ? (adverbe, modifie « te sens »)
3Exercice 3
Construis une phrase avec chaque adjectif au degré demandé.
a) « chaud » : comparatif de supériorité (compare mars et août en Guinée).
b) « haut » : superlatif relatif.
c) « patient » : comparatif d'égalité.
d) « rare » : superlatif absolu avec un suffixe.
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Exemples de réponses :
a) En Guinée, le mois de mars est généralement plus chaud que le mois d'août, qui est en pleine saison des pluies.
b) Le mont Nimba est le plus haut sommet de Guinée.
c) Ma grand-mère est aussi patiente que mon grand-père.
d) Dans notre village, les voitures sont rarissimes.
4Exercice 4
Corrige les phrases fautives.
a) Ton champ est plus bon que le mien.
b) Hawa danse plus bien que sa cousine.
c) C'est la plus meilleure solution.
d) Ce problème est plus pire que l'autre.
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a) Ton champ est meilleur que le mien.
b) Hawa danse mieux que sa cousine.
c) C'est la meilleure solution.
d) Ce problème est pire que l'autre (ou : plus mauvais que l'autre).
5Exercice 5
(Rédaction guidée) En cinq ou six phrases, compare deux moyens de transport que tu connais en Guinée (par exemple la moto-taxi et le taxi-brousse). Emploie au moins un comparatif de supériorité, un comparatif d'infériorité, un comparatif d'égalité et un superlatif. Souligne-les.
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Exemple de réponse :
« Pour aller du quartier au marché, la moto-taxi est plus rapide que le taxi-brousse, car elle passe entre les voitures. Mais elle est moins confortable que le taxi-brousse quand il pleut. Le taxi-brousse est aussi pratique que la moto pour transporter des bagages lourds, et il est souvent moins cher pour les longs trajets. Pour aller de Conakry à Labé, c'est même le moyen le plus utilisé par les voyageurs de mon quartier. Finalement, chaque moyen de transport est très utile. »
On vérifie : un comparatif de chaque sorte, un superlatif relatif et un superlatif absolu.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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