Karamö, le prof virtuelLeçon 11 sur 29
Les règles de sécurité et le code de la route
Je sais expliquer ce qu'est le code de la route, reconnaître les principaux panneaux et feux, appliquer les règles de sécurité comme piéton, passager ou conducteur, et expliquer les causes des accidents.
- 45 min
- 5 exercices corrigés
- 2 schémas
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Définir la sécurité routière et le code de la route
- Reconnaître les familles de panneaux et le sens des feux tricolores
- Appliquer les règles de sécurité du piéton, du passager, du cycliste et du motocycliste
- Identifier les causes et les conséquences des accidents et proposer des mesures de prévention
Avant de commencer : La leçon « Respecter et entretenir les biens publics et privés ».
1Je découvre
Il est 7 h 15 sur la route du Niger, à Conakry. Les voitures, les taxis, les magbanas et les motos-taxis se pressent. Fatoumata et son petit frère Alpha doivent traverser pour aller au collège. Un taxi-moto passe en trombe, le conducteur sans casque et avec trois passagers derrière lui. Plus loin, un camion surchargé de sacs de riz penche dangereusement. Au carrefour, un conducteur passe alors que le feu est rouge.
Alpha veut courir entre deux voitures. Fatoumata le retient par le bras : « Attends ! La semaine dernière, un élève de notre collège a été renversé juste ici. »
Le soir, leur père, chauffeur de taxi-brousse sur la route de Mamou, leur dit : « Sur la route, une seconde d'inattention peut briser une vie. C'est pour cela qu'il existe un code de la route. »
Qu'est-ce que le code de la route, quelles règles faut-il respecter, et comment éviter les accidents ?
2Je comprends
1. Définitions
La sécurité routière est l'ensemble des mesures et des comportements qui visent à prévenir les accidents de la route et à en réduire la gravité.
Le code de la route est l'ensemble des lois et des règlements qui organisent la circulation sur les voies publiques. Il s'applique à tous les usagers : piétons, cyclistes, motocyclistes, conducteurs de voitures, de camions et de charrettes, passagers.
Un usager de la route est toute personne qui utilise la voie publique. Tu es déjà un usager : comme piéton, comme passager ou comme cycliste.
En Guinée, comme dans la plupart des pays d'Afrique de l'Ouest, les véhicules circulent à droite.
2. La signalisation routière
La signalisation permet à tous les usagers de comprendre les règles au même moment et de la même façon. Elle comprend les panneaux, les feux et le marquage au sol.
a) Les panneaux : leur forme et leur couleur indiquent leur famille.
| Famille | Forme et couleur | Exemples |
|---|---|---|
| Danger | Triangle, pointe en haut, bord rouge | Virage dangereux, passage d'enfants, animaux, chaussée glissante |
| Interdiction | Rond à bord rouge | Sens interdit, vitesse limitée, stationnement interdit |
| Obligation | Rond à fond bleu | Direction obligatoire, piste cyclable obligatoire |
| Indication | Carré ou rectangle, souvent bleu | Passage pour piétons, hôpital, parking |
| Arrêt obligatoire | Octogone rouge « STOP » | Arrêt complet au carrefour |
| Céder le passage | Triangle, pointe en bas, bord rouge | Laisser passer les véhicules de la route prioritaire |
b) Les feux tricolores
- rouge : arrêt obligatoire, on ne passe pas ;
- orange (ou jaune) : arrêt, sauf si l'on est déjà trop près pour s'arrêter sans danger ;
- vert : on peut passer, en restant prudent.
Pour les piétons, le feu vert (ou le bonhomme vert) autorise la traversée ; le rouge l'interdit.
c) Le marquage au sol : la ligne continue ne doit pas être franchie (interdiction de dépasser) ; la ligne discontinue peut être franchie pour dépasser si la voie est libre ; les bandes blanches larges indiquent le passage pour piétons.
Les agents de la circulation (policiers) ont priorité sur les feux et les panneaux : il faut obéir à leurs gestes.
Exemple
Question : « Un panneau rond, bordé de rouge, avec le chiffre 50 au centre. Que signifie-t-il ? »
Raisonnement :
- Forme ronde avec bord rouge : c'est un panneau d'interdiction.
- Le chiffre 50 indique une vitesse.
- Conclusion : il est interdit de dépasser 50 km/h à partir de ce panneau.
3. Les règles de sécurité selon l'usager
Le piéton
- marcher sur le trottoir ou l'accotement ; s'il n'y en a pas, marcher sur le bord gauche de la route, face aux véhicules, pour les voir venir ;
- traverser sur le passage pour piétons ou au feu vert, jamais entre deux véhicules garés ni dans un virage ;
- regarder à gauche, à droite, puis encore à gauche avant de traverser, puis traverser sans courir et sans s'arrêter ;
- ne pas jouer au bord de la route ; tenir les petits enfants par la main ;
- la nuit, porter des vêtements clairs.
Le passager
- attacher sa ceinture de sécurité en voiture ;
- ne jamais monter dans un véhicule surchargé ni sur le toit ou les ridelles d'un camion ;
- ne pas distraire le conducteur ; descendre du côté du trottoir ;
- à moto, porter un casque, ne pas être plus de passagers que prévu.
Le cycliste et le motocycliste
- rouler à droite, en file, sans zigzaguer ;
- porter un casque attaché (obligatoire à moto) ;
- avoir des freins, des feux et un avertisseur en bon état ;
- ne pas transporter de charges dangereuses ou trop lourdes ; respecter les feux.
Le conducteur
- avoir l'âge légal et un permis de conduire ; avoir les documents du véhicule (carte grise, assurance, visite technique) ;
- respecter les limitations de vitesse et les distances de sécurité ;
- ne jamais conduire après avoir bu de l'alcool ou pris de la drogue, ni en étant très fatigué ;
- ne pas téléphoner en conduisant ;
- entretenir son véhicule (freins, pneus, phares) ; ne pas surcharger.
- 1Je m'arrête au bord du trottoir ou de la route
- 2Je regarde à gauche
- 3Je regarde à droite
- 4Je regarde encore à gauche
- 5Si la route est libre, je traverse en ligne droite, sans courir ni m'arrêter
4. Les causes des accidents
On regroupe généralement les causes des accidents en trois familles :
- Les causes humaines (de loin les plus fréquentes) : excès de vitesse, dépassements dangereux, non-respect des feux et priorités, conduite en état d'ivresse, fatigue, usage du téléphone, conduite sans permis, imprudence des piétons.
- Les causes liées au véhicule : freins usés, pneus lisses, phares en panne, surcharge de personnes ou de marchandises.
- Les causes liées à la route et à l'environnement : nids-de-poule, routes étroites et sinueuses (par exemple dans les montagnes du Fouta-Djallon), absence d'éclairage, pluie et chaussée glissante pendant l'hivernage, poussière et mauvaise visibilité pendant l'harmattan, animaux errants.
5. Les conséquences des accidents
- Humaines : morts, blessés, personnes handicapées à vie, orphelins, traumatismes.
- Économiques : frais d'hospitalisation, véhicules détruits, perte de revenus, perte de marchandises.
- Sociales : familles endeuillées et appauvries, enfants qui abandonnent l'école.
- Pour l'État : dépenses de santé et de secours, perte de jeunes forces de travail.
- Juridiques : le responsable d'un accident peut être poursuivi, payer des dommages et être condamné.
Exemple
Situation : Sur la route de Kindia, un taxi-brousse transporte 12 passagers au lieu de 7 et roule vite. Dans un virage, il se renverse.
Analyse pas à pas :
- Causes : surcharge (cause liée au véhicule et au conducteur), excès de vitesse (cause humaine), virage (cause liée à la route).
- Règles violées : nombre de places autorisé, limitation de vitesse, prudence dans les virages.
- Conséquences possibles : morts et blessés, familles endeuillées, frais de soins, poursuites contre le chauffeur.
- Ce qu'il fallait faire : respecter le nombre de places, réduire la vitesse ; pour les passagers, refuser de monter dans un véhicule surchargé.
6. La sécurité au-delà de la route
Les règles de sécurité concernent aussi la maison et l'école :
- à la maison : ne pas toucher aux fils électriques dénudés, surveiller le feu de cuisine et le gaz, ranger les produits dangereux hors de portée des petits ;
- à l'école : ne pas se bousculer dans les escaliers, respecter les consignes d'évacuation ;
- près de l'eau : ne pas se baigner dans les fleuves en crue pendant la saison des pluies ni sans surveillance.
- Traverser en courant entre les voitures
- Monter à trois sur un taxi-moto sans casque
- Monter dans un véhicule surchargé
- Conduire après avoir bu
- Téléphoner en conduisant
- Traverser au passage piéton en regardant à gauche, à droite, à gauche
- Un passager avec un casque attaché
- Attendre le véhicule suivant
- Confier le volant à une personne sobre
- S'arrêter pour téléphoner
Méthode
Pour analyser un accident ou une situation dangereuse :
- Je repère les usagers concernés (piéton, passager, conducteur…).
- Je classe les causes : humaines, liées au véhicule, liées à la route.
- Je cite les règles du code de la route qui n'ont pas été respectées.
- J'énumère les conséquences (humaines, économiques, sociales, juridiques).
- Je propose des comportements de prévention pour chaque usager.
3Je retiens
Je retiens
La sécurité routière vise à prévenir les accidents ; le code de la route est l'ensemble des lois et règlements de la circulation, valable pour tous les usagers.
En Guinée, on circule à droite.
Panneaux : triangle bord rouge = danger ; rond bord rouge = interdiction ; rond bleu = obligation ; carré ou rectangle = indication ; octogone rouge = STOP.
Feux : rouge = arrêt ; orange = arrêt sauf impossibilité ; vert = passage prudent. L'agent de la circulation a priorité sur les feux.
Piéton : trottoir, passage piéton, regarder à gauche, à droite, à gauche. Passager : ceinture, casque, refus de la surcharge.
Causes d'accidents : humaines (vitesse, alcool, téléphone, imprudence), véhicule (freins, pneus, surcharge), route (état, pluie, visibilité).
4Erreurs fréquentes
- Croire que le code de la route ne concerne que les chauffeurs : piétons, passagers et cyclistes sont aussi des usagers qui doivent le respecter.
- Traverser au feu orange en pensant qu'il signifie « accélérer » : il signifie s'arrêter, sauf si l'on est trop près pour le faire sans danger.
- Confondre panneau de danger (triangle) et panneau d'interdiction (rond à bord rouge).
- Porter le casque sans l'attacher : en cas de chute, il ne protège presque plus.
5Je m’exerce
1Exercice 1
(Questions de cours)
a) Définis le code de la route.
b) Que signifient les trois couleurs du feu tricolore ?
c) Cite trois règles de sécurité pour le piéton.
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Le code de la route est l'ensemble des lois et des règlements qui organisent la circulation sur les voies publiques ; il s'applique à tous les usagers.
b) Rouge : arrêt obligatoire ; orange : arrêt, sauf si l'on est trop près pour s'arrêter sans danger ; vert : passage autorisé, avec prudence.
c) Traverser sur le passage pour piétons ; regarder à gauche, à droite puis encore à gauche avant de traverser ; marcher sur le trottoir ou, à défaut, sur le bord gauche de la route face aux véhicules.
2Exercice 2
(Panneaux) Donne la famille de chaque panneau.
a) Un triangle, pointe en haut, bordé de rouge, avec deux enfants dessinés.
b) Un rond à fond bleu avec une flèche vers la droite.
c) Un octogone rouge avec le mot STOP.
d) Un rond bordé de rouge avec une moto barrée.
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a) Panneau de danger (passage d'enfants).
b) Panneau d'obligation (direction obligatoire à droite).
c) Panneau d'arrêt obligatoire (STOP).
d) Panneau d'interdiction (interdit aux motos).
3Exercice 3
(Classer) Classe ces causes d'accidents en causes humaines, liées au véhicule ou liées à la route : pneus lisses ; excès de vitesse ; nid-de-poule ; conducteur ivre ; freins usés ; chaussée glissante sous la pluie ; usage du téléphone ; surcharge.
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Causes humaines : excès de vitesse ; conducteur ivre ; usage du téléphone.
Causes liées au véhicule : pneus lisses ; freins usés ; surcharge.
Causes liées à la route : nid-de-poule ; chaussée glissante sous la pluie.
4Exercice 4
(Analyse de situation) Relis la situation de la route du Niger dans « Je découvre ».
a) Relève trois comportements dangereux.
b) Pour chacun, indique la règle non respectée.
c) Quel conseil Fatoumata a-t-elle raison de donner à Alpha ?
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) Le taxi-moto qui roule vite sans casque avec trois passagers ; le camion surchargé ; le conducteur qui passe au feu rouge (on pouvait aussi citer Alpha qui veut courir entre deux voitures).
b) Taxi-moto : obligation du casque, nombre de passagers et limitation de vitesse. Camion : interdiction de la surcharge. Conducteur : obligation de s'arrêter au feu rouge. Alpha : traverser sur le passage piéton, sans courir, après avoir regardé.
c) Elle a raison de lui dire d'attendre : il faut traverser sur le passage pour piétons ou au feu, après avoir regardé à gauche, à droite puis à gauche, et jamais entre deux véhicules, car les conducteurs ne peuvent pas voir un enfant qui surgit.
5Exercice 5
(Rédaction guidée) Ton collège organise une semaine de la sécurité routière. En 10 lignes, rédige un message destiné aux élèves pour les inviter à adopter un comportement prudent sur le chemin de l'école.
Voir le corrigéCacher le corrigé
Exemple de réponse :
Chers camarades, chaque matin, sur le chemin de l'école, nous partageons la route avec des voitures, des motos et des camions. Une seconde d'inattention peut nous coûter la vie. Marchons sur le trottoir ou, s'il n'y en a pas, sur le bord gauche de la route, face aux véhicules. Pour traverser, utilisons le passage pour piétons et regardons à gauche, à droite puis encore à gauche. Ne courons jamais entre les voitures et ne jouons pas au bord de la route. Si nous prenons un taxi-moto, exigeons un casque et refusons d'être trois derrière le conducteur. Ne montons jamais dans un véhicule surchargé. Soyons prudents et donnons l'exemple à nos petits frères : sur la route, la prudence est le meilleur des passeports.
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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