Karamö, le prof virtuelLeçon 12 sur 51
Révision : avoir et être au conditionnel et à l'impératif
Je sais conjuguer sans faute « avoir » et « être » au conditionnel présent et passé et à l'impératif présent et passé, et je ne les confonds plus avec le futur ou le subjonctif.
- 40 min
- 5 exercices corrigés
- 1 schéma
- QCM de 5 questions
À la fin de la leçon, tu sauras :
- Conjuguer « avoir » et « être » au conditionnel présent et passé
- Conjuguer « avoir » et « être » à l'impératif présent et passé
- Distinguer à l'écrit les formes proches (aurai/aurais, serai/serais, aie/aies, sois/soit) et utiliser ces verbes comme auxiliaires
Avant de commencer : Connaître les modes personnels (leçon précédente) ; savoir conjuguer « avoir » et « être » au présent, à l'imparfait et au futur de l'indicatif.
1Je découvre
Hawa écrit une lettre à son cousin Ousmane, qui passe le BEPC à Labé :
« Cher Ousmane, sois calme le jour de l'examen et aie confiance en toi. Si j'étais à ta place, je serais fière de tout le travail accompli. Moi, si j'avais révisé comme toi l'an dernier, j'aurais eu une meilleure moyenne. Ayez tous du courage, toi et tes camarades ! »
Avant de l'envoyer, elle hésite : faut-il écrire « aie » ou « aies » ? « serais » ou « serai » ? « sois » ou « soit » ? Ces petites lettres changent tout, et le correcteur du BEPC ne pardonne pas ces fautes.
« Avoir » et « être » sont les deux verbes les plus employés du français, et ils servent d'auxiliaires pour tous les temps composés. Les maîtriser, c'est éviter des dizaines de fautes.
Comment conjuguer sans erreur « avoir » et « être » au conditionnel et à l'impératif ?
2Je comprends
1. Rappel : pourquoi ces deux verbes sont-ils si importants ?
« Avoir » et « être » sont des verbes irréguliers du 3e groupe. Ils s'emploient :
- comme verbes pleins : « J'ai un vélo. » « Elle est courageuse. »
- comme auxiliaires pour former les temps composés des autres verbes : « J'aurais mangé », « Elle serait partie », « Aie fini ».
Si tu connais parfaitement leur conjugaison, tu sais former le conditionnel passé et l'impératif passé de tous les verbes.
2. Le conditionnel présent
Le conditionnel présent se forme sur le radical du futur + les terminaisons de l'imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
- Radical du futur de « avoir » : aur- (j'aurai)
- Radical du futur de « être » : ser- (je serai)
| Personne | Avoir | Être |
|---|---|---|
| je (j') | aurais | serais |
| tu | aurais | serais |
| il, elle, on | aurait | serait |
| nous | aurions | serions |
| vous | auriez | seriez |
| ils, elles | auraient | seraient |
« Si j'avais un champ, j'aurais des mangues toute l'année. » « Nous serions heureux de vous recevoir. »
3. Le conditionnel passé
Le conditionnel passé est un temps composé : auxiliaire au conditionnel présent + participe passé.
- « avoir » se conjugue avec l'auxiliaire avoir : participe passé eu.
- « être » se conjugue aussi avec l'auxiliaire avoir : participe passé été.
| Personne | Avoir | Être |
|---|---|---|
| je (j') | aurais eu | aurais été |
| tu | aurais eu | aurais été |
| il, elle, on | aurait eu | aurait été |
| nous | aurions eu | aurions été |
| vous | auriez eu | auriez été |
| ils, elles | auraient eu | auraient été |
Attention : on dit « j'aurais été », jamais « je serais été ».
Remarque : dans les textes littéraires, tu peux rencontrer une autre forme du conditionnel passé, identique au plus-que-parfait du subjonctif : « j'eusse eu », « il eût été ». On l'appelle « conditionnel passé 2e forme ». Tu dois la reconnaître, pas l'employer.
4. L'impératif présent
L'impératif n'a que trois personnes et pas de sujet. Pour « avoir » et « être », il est emprunté au subjonctif présent, sans « que » et sans pronom.
| Personne | Avoir | Être |
|---|---|---|
| 2e personne du singulier | aie | sois |
| 1re personne du pluriel | ayons | soyons |
| 2e personne du pluriel | ayez | soyez |
Points d'orthographe essentiels :
- « aie » s'écrit sans -s à l'impératif : « Aie du courage ! »
- « sois » s'écrit avec -s : « Sois sage ! »
- « ayons, ayez, soyons, soyez » ne prennent jamais de « i » après le « y » : on n'écrit pas « ayions » ni « soyiez ».
5. L'impératif passé
Temps composé rare : auxiliaire avoir à l'impératif présent + participe passé. Il exprime un ordre qui devra être accompli avant un moment donné.
| Personne | Avoir | Être |
|---|---|---|
| 2e personne du singulier | aie eu | aie été |
| 1re personne du pluriel | ayons eu | ayons été |
| 2e personne du pluriel | ayez eu | ayez été |
« Ayez été attentifs pendant tout le cours, et vous réussirez le devoir. » Avec un autre verbe : « Aie fini tes exercices avant midi. »
- Conditionnel présent : j'aurais
- Conditionnel passé : j'aurais eu
- Impératif présent : aie, ayons, ayez
- Impératif passé : aie eu, ayons eu, ayez eu
- Conditionnel présent : je serais
- Conditionnel passé : j'aurais été
- Impératif présent : sois, soyons, soyez
- Impératif passé : aie été, ayons été, ayez été
6. Ne pas confondre les formes proches
| Formes | Mode et temps | Truc pour choisir |
|---|---|---|
| j'aurai / j'aurais | futur / conditionnel | Remplace par « tu » : tu auras (futur) / tu aurais (conditionnel). |
| je serai / je serais | futur / conditionnel | Remplace par « nous » : nous serons / nous serions. |
| aie / (que tu) aies | impératif / subjonctif | Pas de sujet → « aie » ; avec « que tu » → « aies ». |
| sois / (qu'il) soit | impératif ou subjonctif « tu » / subjonctif « il » | « sois » pour « tu » ; « soit » pour « il, elle ». |
| ait / est | subjonctif d'avoir / indicatif d'être | « qu'il ait faim » ; « il est content ». |
Méthode
Pour écrire sans faute « avoir » et « être » :
- J'identifie le mode demandé : conditionnel (hypothèse, politesse, souhait) ou impératif (ordre, conseil, sans sujet).
- Au conditionnel, je pars du radical du futur (aur-, ser-) et j'ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
- Au conditionnel passé, j'utilise TOUJOURS l'auxiliaire avoir : aurais eu, aurais été.
- À l'impératif, j'écris aie (sans s), sois (avec s), ayons, ayez, soyons, soyez (sans i).
- En cas de doute entre futur et conditionnel à la 1re personne, je remplace par « nous » ou « tu ».
Exemple
Corriger la lettre d'Hawa si elle avait fait des fautes : « Cher Ousmane, sois calme et aies confiance. Si j'étais à ta place, je serai fière. Si j'avais révisé, je serais eu une meilleure moyenne. »
« aies confiance » : ordre, pas de sujet → impératif : « aie confiance ».
« je serai fière » : hypothèse avec « si » + imparfait → conditionnel : « je serais fière » (test : « nous serions fiers »).
« je serais eu » : le conditionnel passé d'« avoir » se forme avec l'auxiliaire avoir → « j'aurais eu ».
Lettre corrigée : « Cher Ousmane, sois calme et aie confiance. Si j'étais à ta place, je serais fière. Si j'avais révisé, j'aurais eu une meilleure moyenne. »
Exemple
Utiliser « avoir » et « être » comme auxiliaires :
Conditionnel passé de « partir » (auxiliaire être) : « Si le car était venu, nous serions partis à l'heure. »
Conditionnel passé de « manger » (auxiliaire avoir) : « Sans ta sauce, Fanta aurait mangé du riz blanc. »
Impératif passé de « terminer » : « Ayez terminé vos exercices avant la sonnerie. »
3Je retiens
Je retiens
Conditionnel présent = radical du futur + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Avoir : j'aurais, tu aurais, il aurait, nous aurions, vous auriez, ils auraient.
Être : je serais, tu serais, il serait, nous serions, vous seriez, ils seraient.
Conditionnel passé : j'aurais eu (avoir) ; j'aurais été (être), toujours avec l'auxiliaire avoir.
Impératif présent : aie, ayons, ayez (avoir) ; sois, soyons, soyez (être).
Impératif passé : aie eu, ayons eu, ayez eu ; aie été, ayons été, ayez été.
Aie sans -s ; sois avec -s ; jamais de « i » après « y » (ayons, soyez).
4Erreurs fréquentes
- Écrire « aies » à l'impératif : on écrit « Aie confiance ! » (« aies » est le subjonctif : « que tu aies »).
- Écrire « je serais été » : le conditionnel passé d'« être » se forme avec « avoir » : « j'aurais été ».
- Confondre « je serai » (futur, certain) et « je serais » (conditionnel, hypothèse) : « Demain, je serai à Kindia » (certain) ; « Si j'avais une moto, je serais déjà à Kindia » (hypothèse).
- Ajouter un « i » : « ayions », « soyiez » n'existent pas ; on écrit « ayons », « soyez ».
5Je m’exerce
1Exercice 1
Conjugue au conditionnel présent.
a) avoir : je, nous, elles.
b) être : tu, il, vous.
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a) j'aurais, nous aurions, elles auraient.
b) tu serais, il serait, vous seriez.
2Exercice 2
Conjugue au conditionnel passé.
a) J'(avoir) peur si j'avais vu ce serpent.
b) Vous (être) contents de voir la cascade.
c) Ils (avoir) le temps de finir si le car était arrivé à l'heure.
d) Tu (être) le premier de la classe si tu avais révisé.
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a) J'aurais eu peur si j'avais vu ce serpent.
b) Vous auriez été contents de voir la cascade.
c) Ils auraient eu le temps de finir si le car était arrivé à l'heure.
d) Tu aurais été le premier de la classe si tu avais révisé.
3Exercice 3
Mets le verbe à l'impératif présent, à la personne demandée.
a) (Avoir, 2e sing.) du respect pour les anciens.
b) (Être, 1re plur.) solidaires avec nos voisins.
c) (Être, 2e sing.) prudent sur la route de Mamou.
d) (Avoir, 2e plur.) confiance en vous.
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a) Aie du respect pour les anciens.
b) Soyons solidaires avec nos voisins.
c) Sois prudent sur la route de Mamou.
d) Ayez confiance en vous.
4Exercice 4
Choisis la bonne forme.
a) Si j'étais riche, j'(aurai / aurais) une grande maison.
b) Demain, je (serai / serais) au marché de Madina.
c) (Aie / Aies) le courage de dire la vérité.
d) Il faut que tu (aie / aies) ton cahier demain.
e) (Sois / Soit) attentif pendant la dictée.
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a) Si j'étais riche, j'aurais une grande maison. (hypothèse avec « si » + imparfait → conditionnel)
b) Demain, je serai au marché de Madina. (fait présenté comme certain → futur)
c) Aie le courage de dire la vérité. (impératif, pas de sujet)
d) Il faut que tu aies ton cahier demain. (subjonctif après « il faut que », 2e personne)
e) Sois attentif pendant la dictée. (impératif, 2e personne du singulier)
5Exercice 5
(Format BEPC) Lis le texte, puis réponds.
« Mes enfants, soyez unis et ayez le cœur généreux. Si votre grand-père était encore là, il serait fier de vous. Moi, si j'avais eu la chance d'étudier, j'aurais été enseignante. Toi, Fanta, sois courageuse et aie foi en ton avenir. »
a) Relève les verbes « avoir » et « être » à l'impératif et donne leur personne.
b) Relève un verbe au conditionnel présent et un au conditionnel passé.
c) Pourquoi écrit-on « aie » et non « aies » ?
d) Récris la deuxième phrase en commençant par « Si vos grands-parents étaient encore là… ».
e) Écris trois conseils à un camarade qui entre en 10e, avec « sois », « aie » et « soyez ».
Voir le corrigéCacher le corrigé
a) « soyez » (être, 2e personne du pluriel) ; « ayez » (avoir, 2e personne du pluriel) ; « sois » (être, 2e personne du singulier) ; « aie » (avoir, 2e personne du singulier).
b) Conditionnel présent : « serait ». Conditionnel passé : « aurais été ».
c) Parce que c'est l'impératif présent de « avoir » à la 2e personne du singulier : il n'a pas de sujet et s'écrit sans -s. « aies » est la forme du subjonctif (« que tu aies »).
d) « Si vos grands-parents étaient encore là, ils seraient fiers de vous. »
e) Exemples : « Sois ponctuel chaque matin. » « Aie toujours tes cahiers en ordre. » « Soyez attentifs, tes camarades et toi, pendant les cours. »
Cherche d’abord seul, sur ton cahier, puis ouvre le corrigé pour comparer.
6Je vérifie
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